新人教版政治必修1社會主義市場經濟ppt復習課件(編輯修改稿)
2025-12-24 11:52 本頁面
【文章內容簡介】 ① 擾亂了市場交易的正常秩序 ② 侵害了消費者的合法權益 ③ 反映出一些經營者缺乏誠信意識 ④ 是一種嚴重的犯罪行為 A ． ①②④ B ． ②③④ C ． ①②③ D ． ①③④ 解析： 本題考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。從 “ 誘導游客高價購買假冒偽劣產品 ” 可知，材 料反映的是市場經濟中一些經營者利欲熏心，不講誠信，侵害了消費者的合法權益，擾亂了市場秩序， ①②③ 符合題意； ④ 說法錯誤。故選 C 。 答案： C 對應訓練 2020 年 11 月 2 日，《農民日報》載文指出，過去的農民 “ 政府讓種什么就種什么 ” ，如今的農民 “ 跟著市場走 ” ，樹立起 “ 抬頭種田看市場 ” 的新理念。這是因為 ( ) A ．我國是社會主義市場經濟體系比較完備的國家 B ．市場在經濟運行中起基礎性調節(jié)作用 C ．以前靠計劃使農民吃盡了苦頭 D ．市場經濟能使農民盡快富裕起來，實現共同富裕 解析： 本題考查市場調節(jié)的優(yōu)勢。要抓住材料中的關鍵信息 “ 跟著市場走 ”“ 抬頭種田看市場 ” ，這些都體現了市場在經濟運行中起基礎性調節(jié)作用。 答案： B (2 0 1 1 鹽城一模 ) 漫畫《 “ 變味 ” 的打折》告訴我們 ( ) ① 市場調節(jié)具有盲目性、滯后性的弊端 ② 社會信用制度要以道德為支撐 ③ 要遵循市場交易的誠信原則 ④ 有了公平、公正的市場秩序就能合理配置資源 A ． ①② B ． ②③ C ． ①③④ D ． ①②③ 解析： 本題考查規(guī)范市場秩序的知識。 “ 變味 ” 打折反映了市場調節(jié)具有自發(fā)性的弊端，故排除 ① ； “ 變味 ” 打折會打破有序的市場秩序，引起不必要的混亂，要解決上述問題需要我們加強社會信用體系建設，故選 ②③ ； ④ 夸大了公平、公正的市場秩序對合理配置資源的作用，不選。 答案： B 掌握基礎知識 ? 考點二：社會主義市場經濟 社會主義市場經濟基本特征 （含義、基本特征） 宏觀調控（含義、必要性、目標、手段） 基礎知識拓展 ? 宏觀調控手段比較 （區(qū)別、聯(lián)系） ? 市場調節(jié)與宏觀調控關系 （區(qū)別、聯(lián)系） 【知識梳理】 1 ． 社會主義市場經濟的基本特征 (1 ) 社會主義市場經濟的含義：社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起的，市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用。 (2 ) 社 會主義市場經濟的基本特征：首先，堅持公有制的主體地位，這是社會主義市場經濟的基本標志；其次，以共同富裕為根本目標；再次，能夠實行強有力的宏觀調控。 考點二 社會主義市場經濟 考 點 突 破 2 ． 宏觀調控 (1) 含義：指國家綜合運用各種手段對國民經濟進行的調節(jié)和控制。 (2) 必要性： ① 加強宏觀調控是社會主義市場經濟的內在要求，不只是為了彌補市場調節(jié)的不足，更是由我國的社會主義性質決定的。社會主義公有制及共同富裕目標要求國家必須發(fā)揮宏觀調控職能。 ② 市場調節(jié)不是萬能的，市場調節(jié)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等固有的弊端。國家加強宏觀調控能夠彌補市場調節(jié)的不足。 (3) 主要目標：促進經濟增長，增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡。 (4) 手段：國家運用經濟手段、法律手段和必要的行政手段，實現宏觀調控的目標。各種手段各有所長，各具特色，相互聯(lián)系，相互補充。國家宏觀調控，應該以經濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段，充分發(fā)揮宏觀調控手段的總體功能。 【 方法突破 】 1． 宏觀調控手段的比較 經濟手段 法律手段 行政手段 區(qū) 別 含 義 是國家運用經濟政策和計劃，通過對經濟利益的調整來影響和調節(jié)經濟活動的措施 是國家通過制定和運用經濟法規(guī)來調節(jié)經濟活動的手段 是國家通過行政機構，采取帶強制性的行政命令、指示、規(guī)定等措施，來調節(jié)和管理經濟的手段 內 容 ①最常用的是財政政策和貨幣政策，如稅收、信貸、利率、匯率等，還有產業(yè)政策等。②制定和實施經濟計劃，對經濟活動參加者進行引導 經濟立法、經濟司法和法律監(jiān)督 命令、指示、指標、規(guī)章制度和條例等行政措施 特 點 戰(zhàn)略性、宏觀性、指導性、間接性 強制性、普通性、權威性、相對穩(wěn)定性和明確規(guī)定性 直接、迅速、強制 聯(lián) 系 三種手段各有所長，相互聯(lián)系，相互補充，共同構成了宏觀調控手段的體系。在運用這三種手段時，應以經濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段
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