【總結】抗日戰(zhàn)爭時期,有個放羊的孩子叫海娃,他是村里的兒童團長??褂幸惶?,他正在山上一邊放羊一邊放哨,給八路軍當交通員的爸爸讓他把一封粘有三根雞毛的信送給八路軍,海娃一看就知道這是一封很急的信,他把信藏在懷里趕著羊就下山了,還沒有走出山口,就遠遠看到來了一對日本兵。這下把海娃急壞了,信怎么送??!信不能讓鬼子發(fā)現(xiàn)了?。⌒挪卦?/span>
2024-12-11 15:59
【總結】世紀之約李德倫1917年6月6日出生于北京,少年時期學習鋼琴及小提琴,在輔仁大學讀書時曾與師生組成學生管弦樂團,并參加演奏。1940年考入國立上海音專,先后師從舍夫佐()及杜克()學習大提琴,師從弗蘭克爾()學習音樂理論。艾薩克·斯特恩,美籍前蘇聯(lián)小提琴大師。生于音樂世家,
2024-11-17 13:57
【總結】中小學課件中小學課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學課件兩腳彎彎細又長,一張嘴巴明晃晃,不吃米面不吃菜,單吃布匹和紙張。中小學課件中小學課件考拉(樹熊)袋鼠考拉(英文:koala)又叫
【總結】(一).復習:《小螺號》:音階(二).謎語導入241-2-3-4-5-6-7-1-24123456712412345671241
2024-12-11 15:57
【總結】“秋天是清新的詩歌,秋天是動人的歌曲。秋天是甘美的紅酒,秋天是絢麗的云朵,秋天是成熟收獲的季節(jié)。秋天讓人向往,令人陶醉。漫天落葉的浪漫,幾分收獲的喜悅,坦蕩豁達,就在秋天這個季節(jié)里。”西風來了,她給我們帶來了動聽的話語……1/18/2021第五課西風的話西風的話
2024-12-12 16:32
【總結】對歌:用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華,編出神妙的詞句來進行對唱。雖無定式,但是必須通俗、押韻,字字明白,聲聲入耳。唱起來好懂好聽,緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風民俗之類,無所不包。唱法隨機應變,不僅富有知識性、趣味性,而且更具有娛樂性,充分展示對歌的獨特風格與優(yōu)勢。是人民文
2024-12-12 16:33
【總結】彝族撒尼族簡介世代居住于石林的撒尼族(彝族的一個支系)、有深厚的文化和古樸濃郁的民俗風情,與石林奇特秀美的自然奇觀相輝映,更為這神奇的景觀倍添豐采。上衣右開襟高領長衫領口和袖口用彩色花布或精美的
2024-11-17 15:56
【總結】:《加伏特舞曲》:《霍拉舞曲》3、速度是怎么樣的?4、它們有什么不同?頭黑肚白尾巴長傳說娶妻忘了娘其實它受人喜愛因為常來報吉祥打一動物1=bB2/4231|2-|231|2-|216|16
【總結】人音版三年級音樂下冊原唱伴奏咕咕53每當春回大地時,我們都能聽到杜鵑深情的呼喚,它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍冠蕉鵑紅冠蕉鵑
2024-11-17 09:00
【總結】小蜜蜂小蜜蜂:××|×0|嗡嗡嗡鴿子:××××|×0|咕咕咕咕咕我來挑戰(zhàn):××
2024-11-17 13:41
【總結】教學目標:1、通過學習《校園夕歌》,了解歌曲的歷史背景、學堂樂歌、五聲徵調式。培養(yǎng)學生用自然圓潤的聲音演唱歌曲。感受歌曲反映少年時代應珍惜光陰,樹立理想的感情。2、通過跟著伴奏音樂按節(jié)奏朗歌詞進一步培養(yǎng)學生的節(jié)奏感,樂感。并用所學知識,創(chuàng)編演繹《校園夕歌》。3、課前指導學
2024-11-17 00:26
【總結】學習生字:línglóngwǔfènglóuchùlìdiāokè玲瓏五鳳樓矗立雕刻xuànlìyānwùliáoràoyǒnghé
2024-11-17 09:19
【總結】學生作品:小組研究:1、分析自己找到的材料,討論裝飾柱的設計形式、裝飾方法.2、你的裝飾柱要表達什么主題呢?作業(yè)要求:1、裝飾新穎2、主題明確3、作工精美4、分工具體
2024-11-17 00:09
【總結】行星通常指自身不發(fā)光,環(huán)繞著恒星的天體。其公轉方向常與所繞恒星的自轉方向相同。一般來說行星需具有一定質量,行星的質量要足夠的大(相對于月球)且近似于圓球狀,自身不能像恒星那樣發(fā)生核聚變反應。行星你能說出太陽系已知行星的名字嗎?1914年到1916年間創(chuàng)作,全曲由七首作品組成,分別以七顆行星的名稱為標:火星,金星,水星,木星,土星,
2024-11-29 06:47
【總結】瀝東小學劉曉茵瓦特的蒸汽機詹姆斯瓦特斯蒂芬遜——發(fā)明火車頭,即蒸汽機車新疆柯爾克孜族?柯爾克孜族以游牧為主,兼事農耕?柯爾克孜族至今喜歡紅色?柯爾克孜族著有著名的民間史詩《瑪納斯》地理環(huán)境?聚居帕米爾高原與天山南麓?西:
2024-11-29 06:37