【總結(jié)】第三節(jié)平面鏡成像一、平面鏡1、概念:表面是平的、光滑的反射面。2、用途:改變光路、成像。二、實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像回答問題:2、當(dāng)你的臉遠(yuǎn)離平面鏡時,像到平面鏡的距離是否變化?遠(yuǎn)離還是靠近?1、平面鏡里成的像跟你的臉一樣大嗎?實(shí)驗(yàn)一、觀察自己3、眨一眨你的左眼睛,觀察你的像眨的是哪只眼睛?(該實(shí)驗(yàn)的內(nèi)
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】二、學(xué)生實(shí)驗(yàn):探究——凸透鏡成像。,反之亦然。。凸透鏡成像有什么規(guī)律嗎?實(shí)驗(yàn)器材“上”字光源凸透鏡光屏也可用蠟燭先用你自己設(shè)計的方法測出實(shí)驗(yàn)用的凸透鏡的焦距f,并記錄下來。提示:太陽光可以看作是平行光。
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播制作:王興德一、光源——能夠自行發(fā)光的物體。光源可以分為以下兩類:?①自然光源?②人造光源提出問題:光是如何傳播的?分析和論證:設(shè)計實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):光在空氣中--沿直線傳播光在水中--沿直線傳播光在玻璃中--沿直線
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】第一節(jié)光的傳播第八章光現(xiàn)象光源?太陽、霓虹燈、LED燈(發(fā)光二極管),以及夏夜在草叢中閃爍的螢火蟲等能夠自行發(fā)光的物體叫做光源(lightsource)。實(shí)驗(yàn)?如圖所示,將一束激光分別射向水、空氣和玻璃磚。觀察光在水、空氣、玻璃中的傳播路徑。激光穿過水激光穿過空氣激
【總結(jié)】第二節(jié)探究光的反射定律復(fù)習(xí):2:光在真空中的速度是:______________________________:1.影子的形成2.日食、月食的形成3.站隊(duì)時站直了4.射擊時瞄準(zhǔn)靶心c=3×108m/s=3×105km/s光在同種均勻物質(zhì)當(dāng)中沿直線傳播
【總結(jié)】運(yùn)動和力的關(guān)系懷柔三中曹宇想一想:為什么會出現(xiàn)下列現(xiàn)象?汽車突然啟動人向后仰汽車緊急剎車人向前仰實(shí)驗(yàn)一:抽紙條結(jié)論:靜止的物體具有保持_____狀態(tài)的性質(zhì)。靜止實(shí)驗(yàn)二:推小車結(jié)論:運(yùn)動的物體具有保持狀態(tài)的性質(zhì)。V勻速直線運(yùn)動慣性:結(jié)論1:靜止的物體具有
2024-11-18 07:03
【總結(jié)】§物質(zhì)結(jié)構(gòu)的微觀模型公元前5世紀(jì),古希臘一位哲學(xué)家和他的學(xué)生展開了一場有意思的爭論:物質(zhì)是連續(xù)的,可以無限制分割物質(zhì)是由不可分割的粒子組成遠(yuǎn)在2020多年前,人們就在思索宇宙萬物的組成。古希臘學(xué)者德謨克利特認(rèn)為,宇宙萬物都是由微粒組成的。如果物質(zhì)真的由微粒組成,那么這些小微粒之間應(yīng)該存在
【總結(jié)】燃料、能源和環(huán)境1、認(rèn)識燃料完全燃燒的重要性,了解使用氫氣,天然氣,液化石油氣,煤氣,酒精,汽油和煤等燃料對環(huán)境的影響,懂得選擇對環(huán)境污染較小的燃料。2、知道化石燃料是人類社會重要的自然資源,認(rèn)識新能源開發(fā)的重要意義。3、知道石油是有由多種有機(jī)物組成的混合物及石油加工的主要產(chǎn)品。燃料燃料化石燃
2024-11-19 16:19
【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社義務(wù)教育教科書第七章熱現(xiàn)象第一節(jié)溫度溫度計北京市同文中學(xué)侯志紅溫度(t):物體的冷熱程度高溫42℃低溫7℃活動一:比較物體的冷熱只憑感覺判斷溫度并不可靠冰水熱水溫水記錄:,記下液面位置;
2024-11-19 18:05
【總結(jié)】筷子怎么折斷了?1.水槽底部光斑的位置是否發(fā)生變化?這個現(xiàn)象說明了什么?思考2.激光從不同方向由空氣射入水中時,方向是否發(fā)生偏折?3.如何使光束路徑看得更清楚?光的折射:光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向會發(fā)生偏折的現(xiàn)象。知識點(diǎn)空氣水入射光線折射光線知
2024-11-19 12:15
【總結(jié)】水對杯底是否有壓強(qiáng)?思考問題:第二節(jié)探究液體壓強(qiáng)觀察:容器底的橡皮膜發(fā)生什么變化?分析:現(xiàn)象說明什么?結(jié)論:液體對容器底有壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)1:觀察紙杯底部的橡皮膜是什么狀態(tài)?將燒杯中的水全部倒入紙杯中結(jié)論:液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)討論:液體對容器底和側(cè)壁有壓強(qiáng)的原因?分析:現(xiàn)象說明
2024-11-18 07:02
【總結(jié)】流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系活動熱身?活動1:用力將兩張并行豎放的紙吹開?活動2:用玻璃管從兩只點(diǎn)燃的蠟燭中間吹氣(蠟燭相距約3cm),看看有何現(xiàn)象??活動3:將兩飲料瓶蓋放于水面上,使間隔約4cm,用大注射器從兩瓶蓋的中間的水面快速注水,看看有何現(xiàn)象??活動4:將兩乒乓球放于水面上,使間隔約4cm,用大注射器從兩球的
【總結(jié)】探究杠桿的平衡條件1影響杠桿水平平衡的因素是什么?2杠桿水平平衡時各因素之間存在什么樣的關(guān)系?實(shí)驗(yàn)提示:?1杠桿調(diào)平衡左偏右調(diào)?2保證每次實(shí)驗(yàn)杠桿水平平衡?3每個鉤碼重,杠桿上每格5CM?4實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格表格:實(shí)驗(yàn)次數(shù)動力F1(N)動力臂L1(CM)
【總結(jié)】運(yùn)動的快慢【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1.深刻理解速度和勻速直線運(yùn)動的概念,能夠用速度描述物體的運(yùn)動快慢;能用速度公式進(jìn)行簡單的計算。(重點(diǎn))?2.通過積極討論,能用靈活運(yùn)用速度公式進(jìn)行簡單的計算。(難點(diǎn))?3.養(yǎng)成用“運(yùn)動有快慢”的觀點(diǎn)觀察和分析身邊實(shí)例的意識。?【預(yù)習(xí)反饋】?一、怎樣比較運(yùn)動的快慢?1、運(yùn)動
2024-11-19 14:30
【總結(jié)】滑輪?你知道為什么會這樣嗎?預(yù)習(xí)提示?你知道滑輪嗎?談一談你所見過的滑輪。?叫定滑輪。?叫動滑輪。?想一想,生活中哪些地方用到了滑輪??你如何認(rèn)識滑輪?滑輪有什么作用??我們用力向下拉