1-2-3物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例與方式課件(編輯修改稿)
2025-03-16 09:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C)( )。 (2)血漿中的碘進(jìn)入甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散 (2023海南卷， 11D)( )。 (3)氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi) (2023北京卷， 3B)( )。 (4)主動運(yùn)輸過程中 ， 需要載體蛋白協(xié)助和 ATP提供能量 ( )。 (5)液泡中積累大量離子 ， 故液泡膜不具有選擇透過性 ( )。 答案 (1) (2) (3) (4)√ (5) 1． (2023浙江理綜， 2)某 哺乳動物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的 K＋ 和 Na＋ 濃度見下表。下列屬于主動運(yùn)輸?shù)氖? ( )。 細(xì)胞內(nèi)濃度? m m ol L－ 1? 細(xì)胞外濃度? m m ol L－ 1? K＋ 140. 0 Na＋ 145. 0 物質(zhì)出入細(xì)胞方式的判定 ＋ 經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞 B． K＋ 與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 C． Na＋ 經(jīng)鈉離子通道排出細(xì)胞 D． Na＋ 與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 解析 根據(jù)表格 ， 神經(jīng)細(xì)胞外 Na＋ 濃度較高 ， 細(xì)胞內(nèi) K＋ 濃度較高 ， K＋ 和 Na＋ 經(jīng)過離子通道排出細(xì)胞屬于被動運(yùn)輸 ， A項(xiàng) 、 C項(xiàng)錯誤； K＋ 與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 ， 運(yùn)輸方向由高濃度向低濃度 ， 運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散 ， B項(xiàng)錯誤； Na＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞 ， 運(yùn)輸方向由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外 ，運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸 ， D項(xiàng)正確 。 答案 D 2． (高考改編題 )圖 甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是 ( )。 A． Na＋ B． CO2 C．胰島素 D． K＋ 物質(zhì)出入細(xì)胞方式的綜合考查 解析 首先根據(jù)圖乙判定該物質(zhì)的運(yùn)輸方式及濃度特點(diǎn) ， 然后觀察圖甲中各種物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)外的濃度 ， 最終確定對應(yīng)關(guān)系 。 圖乙表示該物質(zhì)由細(xì)胞膜外通過主動運(yùn)輸由低濃度進(jìn)入高濃度的細(xì)胞膜內(nèi) ， Na＋ 細(xì)胞外濃度高 ， 細(xì)胞內(nèi)濃度低 ， 濃度方向不符合乙圖； CO2為協(xié)助擴(kuò)散 ， 胰島素為胞吞 ， 運(yùn)輸方式不符合乙圖；只有 K＋ 的運(yùn)輸方式和濃度方向都符合乙圖 。 答案 D 互動探究 除上述選定選項(xiàng)外 ， 若在圖乙中另標(biāo)出 A～ D其他三類物質(zhì)的出入方向應(yīng)如何表示 ？ 其中有一類物質(zhì)通過細(xì)胞的方式別具一格 ， 這是指哪類物質(zhì) ？ 提示 從圖甲可看出 ， 細(xì)胞外 Na＋ 遠(yuǎn)高于細(xì)胞內(nèi) ， 則 Na＋出細(xì)胞應(yīng)與圖示所示箭頭方向相反 ， 但也需載體協(xié)助 ， 且消耗 ATP；甲圖顯示細(xì)胞內(nèi) CO2高于細(xì)胞外 ， 則 CO2排出細(xì)胞既不需載體 ， 也不需能量 ， 為自由擴(kuò)散；胰島素屬大分子物質(zhì) ， 它分泌出細(xì)胞的方式為 “ 胞吐 ” ， 與膜流動性有關(guān) ， 不同于其他三類物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸 。 方法提煉 1． 物質(zhì)出入細(xì)胞方式的快速確認(rèn) 根據(jù)運(yùn)輸方向及載體有無及是否耗能：逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸 。 順濃度梯度需要載體且耗能也是主動運(yùn)輸 ， 不耗能為協(xié)助擴(kuò)散 。 2． 探究物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞? (1)探究是主動運(yùn)輸還是被動運(yùn)輸 (2)探究是自由擴(kuò)散還是協(xié)助擴(kuò)散 植株＋培養(yǎng)液 [要點(diǎn)突破 ] 1． 實(shí)驗(yàn)原理 成 熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生 。 實(shí)驗(yàn) 5 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原 (5年 10考 ) (2023福建理綜、江蘇， 2023全國卷、新課標(biāo)、天津卷 ……) 滲透作用 2．質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)流程 3 ． 質(zhì)壁分離的原因 ?????? 1 ? 外因：外界溶液濃度 細(xì)胞液濃度? 2 ? 內(nèi)因????? 原生質(zhì)層相當(dāng)于 細(xì)胞壁的伸縮性 原生質(zhì)層 ????? 滲透 質(zhì)壁分離 4 ． 表現(xiàn)??????? 宏觀：堅(jiān)挺 → 微觀????? 液泡： 細(xì)胞液顏色： 原生質(zhì)層：與細(xì)胞壁分離 ＞ 一層半透
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