【總結(jié)】制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶第10課走共同富裕道路制作灌南縣灌河中學(xué)張伏寶1、知道我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度,了解基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段基本國情決定的。2、了解我國現(xiàn)階段的分配制度;理解我國現(xiàn)階段的分配制度實(shí)施的原因及意義。認(rèn)識(shí)到為了堅(jiān)持社會(huì)公平,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,實(shí)
2024-11-28 22:47
【總結(jié)】第七課第一框《走向共同富裕的道路》作業(yè)設(shè)計(jì)等第:__________一、單項(xiàng)選擇題:1.2020年3月16日溫家寶在回答記者時(shí)說:“一個(gè)艦隊(duì)決定它速度快慢的不是那個(gè)航行最快的船只,而是那個(gè)最慢的船只?!笨偫頊丶覍氝@句話告訴我們要(),幫助后富2、黨的十
2024-11-16 00:18
【總結(jié)】第一部分考點(diǎn)研究九年級(jí)全一冊(cè)第二單元共同富裕社會(huì)和諧(2.3共建美好和諧社會(huì))中考考點(diǎn)回放知識(shí)網(wǎng)絡(luò)共建美好和諧社會(huì)創(chuàng)建和諧社會(huì),維護(hù)社會(huì)公平正義社會(huì)主義和諧社會(huì),是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)社會(huì)和
2024-11-30 14:36
【總結(jié)】第四課全民共同富裕一、充滿生機(jī)和活力的基本經(jīng)濟(jì)制度你說我說?閱讀課本“中學(xué)生小宋的媽媽……感到高興”,討論文中的兩個(gè)問題。?歸結(jié)在我國的經(jīng)濟(jì)“百花園”里,都有哪些經(jīng)濟(jì)成份,并且對(duì)這些經(jīng)濟(jì)成份進(jìn)行歸類。?歸類后說一說它們劃分的依據(jù)。(依據(jù)生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品的歸誰所占有)公有制經(jīng)濟(jì)國有經(jīng)
2024-11-19 05:22
【總結(jié)】第十四課(一)社會(huì)主義初級(jí)階段★?(1)就社會(huì)性質(zhì)而言,我國已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。(2)就發(fā)展階段而言,我國的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段。標(biāo)志是什么??標(biāo)志——黨的十一屆三中全會(huì)(1978年)?時(shí)間:從我國社會(huì)主義基本制度建立到基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代
2024-11-17 01:45
【總結(jié)】中小學(xué)課件第一部分考點(diǎn)研究九年級(jí)(全一冊(cè))第三單元科學(xué)發(fā)展國強(qiáng)民安(以人為本科學(xué)發(fā)展)中小學(xué)課件中考考點(diǎn)回放說明鏈接發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給國家、社會(huì)帶來的巨大變化,知道馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的指導(dǎo)思想
2024-12-07 23:17
【總結(jié)】第一部分考點(diǎn)研究九年級(jí)(全一冊(cè))第一單元認(rèn)識(shí)國情了解制度(富有活力的經(jīng)濟(jì)制度)說明鏈接知道我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。(A我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系:認(rèn)識(shí)國情愛我中華)中考考點(diǎn)回放知識(shí)網(wǎng)絡(luò)富有活力的經(jīng)濟(jì)制度舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就富有活力的基本經(jīng)濟(jì)制度
2024-11-26 19:11
【總結(jié)】第二單元共同富裕社會(huì)和諧主題詞:和諧社會(huì)改善民生/特征:..(十八大報(bào)告指出:要逐步建立以_______________、_______________、_______________、為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系,努力營造公平的社會(huì)環(huán)境,保證人民平等參與,平等發(fā)展的權(quán)利(三個(gè)公平).做到
2024-11-18 02:10
【總結(jié)】第二單元共同富裕社會(huì)和諧主題詞:黨的領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主依法治國(政治文明)鮮明特點(diǎn)是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的有機(jī)統(tǒng)一;事業(yè)勝利的根本保證;“三個(gè)代表”的內(nèi)容1、社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)是什么?2、中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是誰?為什么是她?3、黨的宗旨是什么?4、“三
2024-11-17 10:32
【總結(jié)】第二框走向共同富裕的道路實(shí)現(xiàn)我國人民的共同富裕。從農(nóng)業(yè)支持工業(yè),到工業(yè)反哺農(nóng)業(yè);從農(nóng)村服務(wù)城市,到城市帶動(dòng)農(nóng)村。工與農(nóng)、城和鄉(xiāng),這兩大關(guān)系正在實(shí)現(xiàn)著從未有過的歷史性轉(zhuǎn)變。我們正在尋找破解“三農(nóng)”難題的“金鑰匙”?!耙怨ご俎r(nóng)、以城帶鄉(xiāng)”、尋找破解“三農(nóng)”難題的“金鑰匙”的最終目的是什么?(點(diǎn)擊圖片進(jìn)行縮放)導(dǎo)入新課先富帶后
2024-11-19 11:43
【總結(jié)】人民的生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階。靚起來的衣著服飾精起來的飲食大起來的住房多起來的私人轎車鼓起來的錢袋子降下來的恩格爾系數(shù)怎樣表現(xiàn)出來的?你對(duì)小康知多少?說一說中國人民取得的巨大變化說明了什么?我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的歷史性跨越。第一步:
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】第五課財(cái)富之源情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航2020福布斯中國富豪榜顯示:阿里巴巴掌門人馬云的個(gè)人財(cái)富達(dá)到了。阿里巴巴本是寓言故事中的一個(gè)聰明人物,他用“芝麻,開門!”的咒語打開了藏寶的山洞,馬云也通過阿里巴巴為商人們(包括他自己)開啟了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的財(cái)富之門。馬云創(chuàng)建網(wǎng)站以寓言人物的名字命名,就是暗示創(chuàng)業(yè)必能成功,但他的成功靠的不是咒語,
2024-11-17 09:55
【總結(jié)】中小學(xué)課件?末頁?目錄?首頁?教材知識(shí)導(dǎo)航?中招考點(diǎn)精講說明與檢測(cè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考點(diǎn)梳理考題剖析?備考試題精編第二單元共同富裕社會(huì)和諧第一部分教材知識(shí)梳理九年級(jí)(全一冊(cè))中小學(xué)課件?末頁?目錄?首頁
2024-12-08 08:10
【總結(jié)】2021年3月北京“兩會(huì)”的一個(gè)最熱門的詞,叫“分蛋糕”。溫家寶總理的政府工作報(bào)告中說到:我們不僅要通過(),把社會(huì)財(cái)富這個(gè)“蛋糕”做大,也要通過合理的()把“蛋糕”分好。發(fā)展經(jīng)濟(jì)合理的收入分配制度多種分配方式并存【車間故事一】:在一家
2024-12-08 10:04
【總結(jié)】走向共同富裕的道路幾位民營企業(yè)家提出以扶貧開發(fā)為主題的倡議,號(hào)召先富起來的民營企業(yè)界人士以互惠互利、自覺自愿為原則,幫助“老、少、邊、窮”地區(qū)培訓(xùn)人才、興辦項(xiàng)目、開發(fā)資源;為縮小地區(qū)差距、促進(jìn)共同富裕,動(dòng)一份真情、獻(xiàn)一份愛心,作一份貢獻(xiàn)。請(qǐng)你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建議。(溫馨提示:可從國家、發(fā)達(dá)地區(qū)、貧
2024-11-12 18:29