【總結(jié)】和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題分組討論題目:1.困擾世界進(jìn)步和發(fā)展的全球性問(wèn)題有哪些?、地理知識(shí),請(qǐng)指出二戰(zhàn)以后五十多年來(lái),世界各地都發(fā)生了哪些武裝沖突?(可以做成ppt文件來(lái)展示)??世界上最富的國(guó)家?(最好用地圖表示)?困擾世界進(jìn)步和發(fā)展的全球性問(wèn)題有哪些?人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題
2024-11-09 02:27
【總結(jié)】和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題無(wú)錫市東亭中學(xué)張琪和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題美國(guó)反戰(zhàn)人士手持“和平鴿”抗議對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)亞洲議會(huì)和平協(xié)會(huì)(AAPP)第三屆年會(huì)隆重閉幕中國(guó)經(jīng)濟(jì)在發(fā)展中國(guó)經(jīng)濟(jì)在騰飛一、和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題困擾世界進(jìn)步的全球性問(wèn)題人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題資源問(wèn)題
2025-01-21 22:20
【總結(jié)】當(dāng)今世界發(fā)展的新特點(diǎn)新趨勢(shì)匯報(bào)人:小組成員:當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的主題。20世紀(jì)90年代以來(lái),經(jīng)濟(jì)全球化迅猛發(fā)展,科技革命日新月異,世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈
2025-01-01 17:55
【總結(jié)】“極少數(shù)國(guó)家或大國(guó)壟斷世界事務(wù)、支配其他國(guó)家命運(yùn)的時(shí)代,已一去不復(fù)返了。大國(guó)關(guān)系不斷調(diào)整,多個(gè)力量中心正在形成”?!瓭擅穸?zhàn)后初期,美蘇兩極對(duì)峙格局形成(1)背景:(
2025-04-30 23:16
【總結(jié)】專題九當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)◆世界政治格局:指國(guó)際舞臺(tái)上的各種政治力量(國(guó)家、集團(tuán))相互聯(lián)系、相互影響所形成的一種結(jié)構(gòu)狀態(tài)。如近代國(guó)際格局主要是以英國(guó)為霸主的歐洲中心格局。專題解讀閱讀P153導(dǎo)語(yǔ)思考??◆演變特點(diǎn):從兩極格局走向多極化戰(zhàn)后世界格局的演變點(diǎn)撥雅爾
2025-08-15 21:41
【總結(jié)】2021年發(fā)布的歐盟國(guó)家統(tǒng)一的駕駛執(zhí)照樣本當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展一、從“歐洲共同體”到“歐洲聯(lián)盟”背景:必要性:可能性:經(jīng)濟(jì)上:配合馬歇爾計(jì)劃的實(shí)行;抵御蘇聯(lián)的影響;為了更好的利用歐洲的資源,促進(jìn)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展政治上:為了緩和民族矛盾,防止戰(zhàn)爭(zhēng)的重演;提高國(guó)際地位和影響力;
2025-05-11 23:15
【總結(jié)】杜魯門主義1947馬歇爾計(jì)劃1948北約集團(tuán)1949全球擴(kuò)張全面冷戰(zhàn)宣言書$穩(wěn)定歐洲資本主義控制歐洲與“華約”對(duì)峙造成世界不安寧勢(shì)均力敵,不敢輕易動(dòng)武政治經(jīng)濟(jì)軍事《北大西洋
2024-11-19 16:14
【總結(jié)】第2課當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、歐洲的聯(lián)合1.背景(1)近代歐洲國(guó)家持續(xù)不斷的沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)從反面激起了歐洲人對(duì)歐洲統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。(2)二戰(zhàn)后形成的美蘇兩極對(duì)峙格局代替了傳統(tǒng)的以歐洲為中心的國(guó)際政治格局,歐洲各國(guó)國(guó)際地位下降,并受到來(lái)自
2024-11-09 05:16
【總結(jié)】和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題困擾世界進(jìn)步和發(fā)展的全球性問(wèn)題有哪些?人口問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題資源問(wèn)題糧食問(wèn)題毒品問(wèn)題和平與發(fā)展問(wèn)題主要矛盾世界的進(jìn)步和發(fā)展決定(一)和平問(wèn)題1、和平問(wèn)題(2)和平問(wèn)題:維護(hù)世界和平、防止新的世界戰(zhàn)爭(zhēng)的問(wèn)題。
2025-01-01 17:56
【總結(jié)】專題八當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的全球話趨勢(shì)第2節(jié)當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化課標(biāo)要求以歐洲聯(lián)盟、北美自由貿(mào)易區(qū)及亞太經(jīng)濟(jì)合作組織為例,認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化發(fā)展趨勢(shì)。歐洲聯(lián)盟北美自由貿(mào)易區(qū)亞太經(jīng)濟(jì)合作組織簡(jiǎn)稱歐盟,EuropeanUnion--EU一、歐洲一體化進(jìn)程總有一天,到那時(shí)……所有的歐洲國(guó)
2024-11-18 13:43
【總結(jié)】2020年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)溫固而知新,可以為師矣!課標(biāo)要求:1、了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響;2、簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展;3、了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世
2024-11-13 12:23
【總結(jié)】從兩幅公益宣傳畫中你讀到了什么?【彎曲的手槍】打結(jié)的手槍,由盧森堡贈(zèng)送。彎曲打結(jié)的槍管表示了人們對(duì)非暴力的向往,呼吁國(guó)際裁軍行動(dòng)?!捐T劍為犁】是1959年由當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)贈(zèng)送的。這座青銅雕像是由葉夫根尼·武切季奇制作的,雕塑中的人一手拿著錘子,另一只手拿著他要改鑄為犁的劍。象征:人類
2024-11-18 12:47
【總結(jié)】2022年高考?xì)v史第一輪總復(fù)習(xí)課標(biāo)要求:1、了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成,認(rèn)識(shí)美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)第二次世界大戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系發(fā)展的影響;2、簡(jiǎn)述歐洲共同體的形成、日本成為世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)和中國(guó)的振興以及不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起,了解世界多極化趨勢(shì)在曲折中發(fā)展;3、了解蘇聯(lián)解體后兩極格局瓦解和多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的史實(shí),認(rèn)識(shí)多極化趨勢(shì)對(duì)世界歷史發(fā)展的影響。專題
2025-05-12 13:51
【總結(jié)】第三章當(dāng)今世界唯一的超級(jí)大國(guó)——美國(guó)?一、美利堅(jiān)因素?美國(guó)是一個(gè)外來(lái)移民國(guó)家?西進(jìn)運(yùn)動(dòng)和領(lǐng)土的不斷擴(kuò)張,使美國(guó)地理?xiàng)l件得天獨(dú)厚、自然資源豐富?美國(guó)沒(méi)有經(jīng)歷封建社會(huì)?美國(guó)是一個(gè)長(zhǎng)期和平統(tǒng)一的國(guó)家二、冷戰(zhàn)后的美國(guó)經(jīng)濟(jì)?1、戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展階段?第一階段(1947-1953),由戰(zhàn)時(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)向和平經(jīng)濟(jì)?第二階段(1
2025-05-15 08:14
【總結(jié)】1.(2020·廣東單科·T24·3分)20世紀(jì)60年代后期,布雷頓森林體系出現(xiàn)危機(jī),美國(guó)一度出動(dòng)軍用飛機(jī)緊急空運(yùn)黃金供應(yīng)倫敦黃金市場(chǎng),美國(guó)的黃金儲(chǔ)備因此遭受損失。美國(guó)這樣做的目的應(yīng)該是()【試題解析】選A。本題考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。布雷頓森林體系主要
2024-11-17 19:57