20xx秋蘇教版語文二年級上冊第7課古詩詞兩首憶江南ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-23 18:19 本頁面
【文章內容簡介】 江南春天的贊美。 2.“ 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 。 ”為什么說“江花紅勝火”“江水綠如藍”？ 這句話采用比喻的手法，說江花勝似“火”，贊嘆了鮮花的紅艷；把江水比作“藍草”，突出了水色的碧綠。由于紅日映照，所以紅花更紅；由于“紅勝火”的江花反襯，所以江水顯得更碧綠。 3.“ 能不憶江南 ？ ”這一句用了什么修辭手法？它的作用是什么？ 這句話運用反問的修辭手法，傾訴了詩人對江南的深深的熱愛與懷念，也激發(fā)了讀者對那美麗風光的無比向往之情。 閱讀方法解密： 巧背古詩 古詩。 了解詩意。 讀邊想象畫面。 詞練習背誦。 《 憶江南 》 這首詩 要抓住“好” “江花”“江水”等詞語背誦。 拓展： 我能說出一句描寫江的詩句： _____________________________________________ _____________________________________________ 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 —— [唐 ]杜甫 ?核心問題 ： 《 憶江南 》 描繪的是江南的景色。 這首詩分別描繪哪里自然風光？ 1.《 憶江南 》 一詩描寫了什么景色？ 描寫了春回大地、紅日映照、百花紅艷、江水碧綠的景象，彰顯了春天勃勃生機和花紅水碧的色彩之美。 ?串珠 問題： 2.《 憶江南 》 一詩表達了作者怎樣的思想感情？ 表達了詩人對如詩如畫般的江南風光的贊美之情，也流露了對江南深深的懷念。 課文結構 憶江南 江南好 舊曾諳 能不憶江南 春意濃 課文主旨
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1