【總結(jié)】學習目標:學習童謠,在參與拍手的活動中熟讀童謠《找朋友》同學們,你們都有好朋友嗎?說一說你的好朋友都是誰??同學們,你能說一說,你的朋友幫助你的一件事嗎?分小組說一說。小組合作:以小組為單位討論“朋友”的概念朋友是什么?朋友是生活的摯友,有了他/她,你不會孤單;
2024-11-17 09:18
【總結(jié)】道德與法治我們每個人都有一個溫馨漂亮的小家,作為它的小主人,我們參與了對它的布置,所以,我們覺得很快樂。其實,除了這個小家外,咱們班的同學還有一個人共同的大家,那就是?(班集體)看看我們班級美不美?仔細觀察一下??纯聪旅孢@些教室里的布置你想說什么呢?說出你的金點子,我們也來把教室變得更漂亮。
2024-11-19 09:39
【總結(jié)】品德與生活學會自我保健學會自我保健學會自我保健學會自我保健學會自我保健如何預(yù)防感冒學會自我保健為什么病情加重了?學會自我保健生病不怕啦,不怕不怕啦!良藥苦口利于病,對癥下藥治好它。生病不怕啦,不怕不怕啦!多多休息利于病,克服困難戰(zhàn)勝它。
2024-11-17 02:44
【總結(jié)】活動:我不賴床說一說,周末早上自己幾點起床?議一議:按時起床有什么好處?早起鍛煉身體好唱一唱有關(guān)早晨的歌太陽當空照花兒對我笑小鳥說早早早你為什么背上小書包我去上學校天天不遲到愛學習愛勞動長大要為人民立功勞唱一唱請同
2024-12-11 05:28
【總結(jié)】風我學習我快樂我合作我成功云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭。謎底:風風誰也沒有看見過風,不用說我和你了。但是樹葉顫動的時候,我們知道風在那兒了。誰也沒有看見過風,不用說我和你了。
2024-12-12 16:45
【總結(jié)】認識新朋友鄂教版品德與生活一年級上冊課件課時1我的新伙伴你認識它嗎?請你認識我?名字:?年齡:?我最喜歡?我會做我的名片我是花園里的一朵小花找朋友擊鼓傳花我們
2024-12-13 16:15
【總結(jié)】學習目標?1.在各種活動和游戲中體驗冬天的美好與樂趣,增強對冬天的熱愛之情。?2.了解“冰是怎樣的”科學知識,鍛煉動手能力,學會制作簡單的漂亮的冰飾。?3.學會從多種途徑了解冬天的基本保健知識,增強自我保健能力。猜一猜?白色花,無人栽,?一夜北風遍地開。?無根無枝又無葉,?不知是誰送花來。
2024-12-11 05:47
【總結(jié)】活動一:看一看,說一說師生感受一下春天來了美麗的景色呈現(xiàn)眼前的畫面Page3桃花迎春花海棠花Page4月季花Page5廣玉蘭Page6春天的動物們Page7活動二:找一找,說一說春天里,看到了什么?春天里,聽到了什么?
【總結(jié)】身上穿紅袍肚里真心焦,惹起心頭火跳起八丈高一、猜一猜二、知道年的來歷:傳說,古時候有一種叫“年’的怪獸,頭上長著尖尖的犄角,樣子十分可怕兇猛。它長年深居海底,每到除夕,就爬上岸來,吞食牲畜,傷害人命。為了躲避“年”,每年臘月三十那天,人們就扶
【總結(jié)】教科版小學思品一年級上冊第1課第一單元使用“學樂師生”APP將自己收集到的相關(guān)成果錄像/錄音/拍照和同學們分享。導(dǎo)入新課同學們,歡迎你們加入小學這個大家庭,我是你們的新朋友,從今天起,我將和大家一起學習一門有趣的課程《品德與生活》。導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課新課學習告別了幼兒園的
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】1義務(wù)教育課程標準實驗教科書10我很快樂一年級上冊1快發(fā)響讀跑步都kuàifāxiǎnɡdúpǎobùdōu樂是出鳥學生lashì
【總結(jié)】清林小學一年級主動和家人說再見上學路上注意交通安全交通安全歌清早上學去,走路守秩序;大家靠邊走,路上別游戲.人行道保平安,斑馬線最安全,穿越馬路最危險.紅燈一亮我就停,綠燈一亮我就行,
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】上學去說一說?告訴大家,你的早晨是怎樣安排的?大家一起念一念清早起來空氣好,太陽公公瞇瞇笑??齑┮?,忙刷牙,天天上學不遲到。上學不遲到說一說?開學以來,你遲到過嗎?為什么遲到了呢?睡懶覺丟了東西吃飯慢想一想?怎樣做才能不遲到呢?睡覺前放好東西按時睡覺
【總結(jié)】小朋友們都知道“病從口入”如果你飯前不洗手,細菌就會停留在你的手上。你吃東西時,細菌則會通過你的手同食物一道進入你的體內(nèi)而使你生病。通過小動畫同學們知道了飯前要洗手可是同學們你們知道要怎樣才能把小手洗干凈么?六步洗手法在六步洗手法之前要先在流動水下,使雙手充分淋濕,取適量肥皂(皂液
2024-12-11 04:42
【總結(jié)】張坪中心小學王建宏積累養(yǎng)成好習慣名言警句?習慣形成性格,性格決定命運。——約·凱恩斯【美】?孩子成功教育從好習慣培養(yǎng)開始——巴金?有什么樣的思想,就有什么樣的行為;有什么樣的行為,就有什么樣的習慣;有什么樣的習慣,就有什么樣的性格;有什么樣的性格,就有什么樣的命運(查·艾霍爾)?習慣真是一種頑強
2024-12-11 04:51