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【總結(jié)】，病從口入教學設計1教學目標知識與技能：引導學生學會辨別有害食物，了解并認識不良的飲食習慣對人體的危害。過程與方法：通過看圖、游戲、討論交流等方法讓學生學會辨別有害食物，正確認識自己飲食習慣的優(yōu)點和缺點，改正不良的飲食習慣。21教育網(wǎng)情感態(tài)度與價值觀：教育學生注意飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習慣，預防疾病，保證身體健康。2學情分析
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】教學設計1教學目標1、開動腦筋，嘗試利用各種廢舊物品，制作既有用又美觀的物品來裝扮自己的房間。2、培養(yǎng)學生的動手能力，創(chuàng)新能力和解決問題的能力。2學時重點讓學生體會自我動手的樂趣，并自己解決困難。3學時難點動手制作，制作過程中所遇到的困難如何解決。4教學活動活動1【導入】激趣導入新課（出
2024-11-18 19:32
【總結(jié)】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽春天四畫春天完整聆聽手風琴獨奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天？演唱德國兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力，創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】會做事的手?會表演的手會模仿的手?會說話的手會說話的手會辨識的手
2024-12-11 03:43
【總結(jié)】兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。你的小手會做什么？老師的手在說什么？你的小手會說什么？你的小手認識什么？1、雙手收、放。2、一槍打四個。
【總結(jié)】神奇的手猜謎語兩棵小樹十個叉，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。4神奇的手6會做事做游戲：有一個袋子，里面放了一些學習用品和生活用品，上來摸的同學要先把眼睛蒙上，看看你的小手能
2024-12-12 16:38
【總結(jié)】1.你留心了嗎教學設計1新思想。利用錄像等新媒體來加入教學。2教學目標知識目標。是學生留心觀察生活中的常見事物有好奇心喜歡提問二能力目標培養(yǎng)學生的探究能活力。三情感目標讓我們的學生對于生中和鎮(zhèn)中的現(xiàn)象有著探究探索的興趣。3學情分析學生很小自控能力差，但對大自然和社會有濃厚的興趣。4重點難點培養(yǎng)學生
【總結(jié)】第二課我的問題卡片第1課時總課時數(shù)第節(jié)教學目標：1、學生能留心觀察生活中的事物，有好奇心，喜歡提問。2、學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力提高。3、學生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。教學重點：學生能留心觀察生活中的事物，有好奇心，喜歡提問教學難點：學生能
【總結(jié)】蘭蘭的小手可以幫爸爸拿拖鞋。蘭蘭的小手可以幫奶奶撓癢癢。蘭蘭的小手可以幫媽媽洗手絹。蘭蘭的小手還可以做些什么呢？注意：1、剪刀、小刀易傷手，用時要小心。2、遞剪刀、小刀給別人時，刀尖不能對著人。小巧手，忙呀忙，廢物眨眼變模樣。折
【總結(jié)】威寧縣小海小學一年級（1）班品德與生活導學案執(zhí)教人課題我的問題卡片課類優(yōu)質(zhì)課主備人審定人綜合科備課組授課時間2020年4月28日教學目標1、自學目標（基礎知識）：留心觀察生活中的事物，有好奇心喜歡提問。
【總結(jié)】1.我有兩件寶教學設計1教學目標1、認識自身的雙手，為自身有一雙靈巧的雙手而高興。2、初步感知動手與動腦的關系，感受勤動手的樂趣。2學情分析這一內(nèi)容的設計，旨在通過形式豐富的活動，讓同學認識自身雙手的作用，初步感知動手與動腦的關系，并在動手、動腦中感受到勤動手的樂趣。針對《品德與生活》的學科特點，我在活動的設計中注意創(chuàng)設情景，設
【總結(jié)】漫游飛行世界小朋友知道鳥的特征嗎你們能學一學小鳥飛的樣子嗎其他動物、植物也會飛行你們有過飛天的夢想嗎?人類很早就出現(xiàn)了飛行夢想達芬奇設計草圖，表達了人類模仿鳥類，在藍天自由飛翔的夢想。引導學生欣賞人類嘗試飛行的圖欣賞學生作品
2024-11-17 15:52
【總結(jié)】我為你喝彩教學設計1新設計學會欣賞別人，是一件開心的事。以關注兒童的需要為基礎設計活動，讓課程成為兒童現(xiàn)實的愉快生活體驗，并成為生活的引導，把“德育”滲透到活動中，引導學生在活動中慢慢去感受、領悟。21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有2教學目標1、引導學生發(fā)現(xiàn)伙伴的優(yōu)點，并能贊揚伙伴的優(yōu)點；2、通過寫優(yōu)點卡的活動，讓學生在贊美別人的過
2024-11-18 19:31
【總結(jié)】教學設計1教學目標1、幫助學生學會留心觀察生活中的常見事物，有好奇心，喜歡問別人。2、培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。3、讓學生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。2學情分析一年級孩子年齡小，理論知識懂得少，應該培養(yǎng)觀察能力。3重點難點重點:讓學生學會問問題，培養(yǎng)學生的觀察能力難點:鍛煉學生的語言表達
【總結(jié)】威寧縣小海小學一年級（1）班品德與生活導學案執(zhí)教人課題我的問題卡片課類優(yōu)質(zhì)課主備人審定人綜合科備課組授課時間2021年4月28日教學目標1、自學目標（基礎知識）：留心觀察生活中的事物，有好奇心喜歡提問。
2024-11-28 10:22
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