【總結】滬教版二年級數學下冊學習目標：1.學會估算，能夠利用估算進行巧算。2.能夠熟練正確地進行計算。填空：342781657最接近的整十數最接近的整百數340300780800660700214元569元買這兩樣物品大概要多少錢？實際要多少錢？（1）569+214
2024-11-27 22:30
【總結】，能正確計算三位數的加減法。，專業(yè)指令，能根據指令進行準確的操作。、探究能力和分析能力。復習一復習二說一說數點塊有什么特點？（最?。ㄗ畲螅┫鄬Φ拿婧?77小青蛙擲出：問：①用這些擲出的數字可以造哪些數呢？②想一想用什么好方法排列不重復
2024-11-12 00:53
【總結】夠與不夠應用題，應用題，鞏固乘法不等式。。，體驗數學樂趣。口答：填□6×□=547×□=56□×5=459890×4＋□=610×8－□=204×5＋□=4466
2024-11-14 23:38
【總結】，提煉信息，解決問題的能力。，連減的運算法則遷移到三位數計算中。，讓學生親身感受學習數學和運用數學的樂趣。情景游玩國家森林公園游玩國家森林公園探究一探究二探究三167+163+123125+167+163=292+163
2024-11-27 22:37
【總結】的乘加。。，提高解決問題的能力。15=10+515=9+6……一個數可以表示成多種算式。請你也來試一試。探究一探究二探究三探究一探究一探究二小亞有11顆草莓，請你幫她分一分，說說每堆分幾個？還多幾個？每堆1個，有11堆
2024-11-29 01:54
【總結】1、認識時間單位：分、秒，理解1時＝60分，1分＝60秒的關系。2、初步建立時、分、秒的量感。3、培養(yǎng)學生養(yǎng)成遵守和愛惜時間的好習慣。你看到了些什么？探究一探究二探究三探究四探究一它們有什么相同處？探究一鐘面上有12個大格。探究一鐘面上有
2024-11-11 09:08
【總結】學習目標：1.認識千，掌握千以內數的讀與寫。2.學會千以內數的分拆及數的多種表達方式。探究一用算式表示數的組成853=（）＋（）＋（）350=（）＋（）＋（）1000=（）＋（）＋（）＋（）803=（）＋（）＋（）800
2024-11-17 13:51
【總結】六認識方向指南針指南針是我們祖先在兩千多年前發(fā)明的。指南針是辨認方向的能手，不論把它放在什么地方，它總是一端指南，一端指北。有了它，人們就不會迷失方向了。北南
2024-11-28 23:20
【總結】登險峰，正確計算加減乘除混合運算。關知識。。，調動學生的學習興趣。找找乘法表里的小秘密。登險峰探究一探究二探究三探究四探究一8×8＝5×5＝4×4＝6×6＝7&
2024-11-29 00:10
【總結】找規(guī)律冀教版二年級數學下冊、交流、觀察等探索稍復雜圖形的排列規(guī)律的過程。，能進行簡單的、有條理的思考，初步學會表達自己思維的過程和結果。比一比誰先記下來。（1、2、3小組記第一排，4、5、6小組記第二排。）墻面地面畫一畫誰沒排
2024-11-27 22:02
【總結】軸對稱圖形滬教版二年級數學下冊學習目標：1.認識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形
【總結】連乘、連除（二）1、通過從不同的角度觀察積木塊的組成，用不同的連乘算式來表示積木塊的總數。2、在比較的過程中使學生發(fā)現(xiàn)連乘的算式也滿足乘法交換律。用遞等式計算下面各題。2×3×43×3×964÷8÷4=6×4=9×9=8÷4
2024-11-28 23:59
【總結】數學廣場——加或減教學目標1.認識和理解邏輯圖式。2.在游戲流程中，能根據預先給出的專業(yè)指令進行加法和減法的分析和運算，并正確記錄。3.經歷自己選擇、自我設計、自主探索的開放式學習過程，感受數學學習的魅力。4.提升學生的反應能力，思維能力，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作意識，發(fā)展學生的數學素質。教學重點邏輯圖式，專業(yè)指令的運
2024-11-19 14:07
【總結】秤和它的使用方法學習目標：1.認識各種秤。2.學會用秤稱物體的重量。人們早就學會使用“秤”來量物品的重量。仔細觀察：秤上都有什么？秤上的這些刻度和數字都表示克和千克。（1）秤上有刻度和數字。（2）生活中人們常用克和千克來表示物品有多重。
2024-12-12 16:37
【總結】我去摘草莓55個草莓平均放在8個盤子里,每個盤子里可以放幾個?還剩幾個?55÷8=)55864874（盤）應該商幾?怎么想?8和幾相乘都不等于55，想：8×（）最接近55，8×7=56，比55大，商
2024-11-28 23:24
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