xx年文體教育局師德建設(shè)工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-23 12:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 重要依據(jù)，以增強(qiáng)針對(duì)性和時(shí)效性。 三、目標(biāo)明確，措施得力，落實(shí)到位，成效顯著。全面實(shí)施素質(zhì)教育，高水平的師德是保障，在辦學(xué)條件和教師學(xué)歷進(jìn)一步得到改善和提高的現(xiàn)實(shí)情況下，困擾教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高的主要矛盾，是師德素質(zhì)不能適應(yīng)當(dāng)前素質(zhì)教育的需要。 對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育，是人民教師的神圣職責(zé) 。因此，教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。為引導(dǎo)廣大教師和教育工作者加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù) 立淡泊明志，甘為人梯的精神境界，并使師德工作做到有的放失，減少盲目性，在每年的師德建設(shè)實(shí)施方案中，都將該年度師德建設(shè)工作分成幾個(gè)階段，即集中學(xué)習(xí)階段、整改提高階段、考核評(píng)價(jià)階段、匯總上報(bào)階段、培訓(xùn)考核評(píng)選先進(jìn)階段，在每個(gè)階段都有明確的目標(biāo)。結(jié)合《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《保定市教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，而且注重與具體情況的結(jié)合，每年有一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，增強(qiáng)師德建設(shè)的說(shuō)服力。 2020 年重點(diǎn)學(xué)習(xí)周濟(jì)部長(zhǎng)在全國(guó)師德論壇上的講話，學(xué)習(xí)柴 國(guó)才局長(zhǎng)在全市教師職業(yè)道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話； 2020 年重點(diǎn)學(xué)習(xí)吳玲、馬祖光、陳學(xué)求等同志的先進(jìn)事跡； 2020 年以胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述為學(xué)習(xí)重點(diǎn) ,利用暑假期間組織了一次為期五天的中小學(xué)教師職業(yè)道德及行為規(guī)范強(qiáng)化學(xué)習(xí)與整頓，印發(fā)師德學(xué)習(xí)材料 2020 余份。在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師開(kāi)展以“講師德、鑄師魂，規(guī)范教師行為”為主題的專題研討，每位教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德》認(rèn)真進(jìn)行自我反思，查擺問(wèn)題，找出不足，針對(duì)一年來(lái)遵守教師職業(yè)道德情況寫出自查報(bào)告，制定個(gè)人整改提高計(jì)劃，存入個(gè)人師
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