岳麓版歷史選修3反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利之一(編輯修改稿)
2024-12-23 11:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ， 中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)是反對(duì)日本法西斯侵略的主要戰(zhàn)場(chǎng) 。 ? (2)中國(guó)人民的抗戰(zhàn) ， 對(duì)歐洲和亞洲其他地區(qū)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利起了重要的戰(zhàn)略配合作用 。 ? (3)世界反法西斯聯(lián)盟的有力支持 ， 太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的牽制 ， 后期美國(guó)的反攻及蘇軍出兵東北 ，加速了中國(guó)抗戰(zhàn)的勝利 。 ? (2020高考山東文綜卷 )【 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 】 下列材料摘編自丘吉爾 《 第二次世界大戰(zhàn)回憶錄 》 第一卷 。 閱讀材料 ， 回答問(wèn)題 。 ? 材料一 丘吉爾在本卷中探求了二戰(zhàn)的起源 ，他為本卷定下的主題是： “ 英語(yǔ)民族如何由于他們的不明智 、 麻痹大意和好心腸和聽任惡人重新武裝 。 ” ? 材料二 西班牙內(nèi)戰(zhàn)期間 ， 丘吉爾說(shuō) ， “ 即使德國(guó)繼續(xù)支持叛軍一方 ， 蘇聯(lián)以金錢供給政府一方 ， 我們?nèi)匀灰扇≈辛B(tài)度 。 ”“ 我確信 ，嚴(yán)格遵守中立 ?? 是目前唯一正確和安全的辦法 ” 。 ? (1)材料中的 “ 中立 ” 是不是英國(guó)一種 “ 好心腸 ” ？ 它對(duì)英國(guó)來(lái)說(shuō)是不是 “ 安全的 ” 辦法 ？分別說(shuō)明理由 。 ? (2)丘吉爾的回憶錄是研究第二次世界大戰(zhàn)的重要史實(shí) ， 使用時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題 ？ ? 解析： 第 (1)問(wèn)的回答一定要抓住材料中的關(guān)鍵信息 ， 材料一中的 “ 邊區(qū)境內(nèi)之人民 ??無(wú)階級(jí) 、 職業(yè) ?? 之區(qū)別 ?? ” ， 說(shuō)明當(dāng)時(shí)要聯(lián)合所有的階級(jí)進(jìn)行抗日；材料二中的 “ 耕者有田 ”“ 人民專政 ” 等表明當(dāng)時(shí)處于人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期 。 只要明確了 (1)問(wèn) ， 那么 (2)問(wèn)就很容易回答了 ， 只要答出二者對(duì)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的作用就可以了 。 ? 答案： (1)材料一：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；各個(gè)階級(jí)都享有平等的選舉權(quán)和被選舉權(quán) 。 材料二：解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期；實(shí)行耕者有其田聯(lián)的土地改革 。 ? (2)前者：調(diào)動(dòng)了各階級(jí) 、 階層抗日的積極性；后者：贏得了民心 ， 為解放戰(zhàn)爭(zhēng)建立了穩(wěn)固的后方 。 ? 1． (2020高考山東文綜卷 )【 20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 】 閱讀材料 ， 回答問(wèn)題： ? 材料 彩虹是由各不相同的顏色組成的 ， 但它們匯集在一起 ， 就成了一條絢麗奪目的彩帶 ，我們的國(guó)家也是如此 。 我們有不同的習(xí)慣 、哲學(xué)和生活方式 。 ?? 我們的理想是可以匯成一個(gè)和諧的整體的 ?? 當(dāng)我們結(jié)束這歷史性的聚會(huì) ， 我們定能在世界的天空上看到條希望的彩虹 。 ? ——德黑蘭會(huì)議期間羅斯福在丘吉爾生日宴會(huì)上的演講 ? (1)結(jié)合德黑蘭會(huì)議的背景 ， 說(shuō)明材料中 “ 彩虹 ” 的寓意是什么 。 “ 我們 ” 有什么共同的“ 理想 ” ？ ? (2)為了看到 “ 希望的彩虹 ” ， 會(huì)后盟軍在歐洲發(fā)動(dòng)了哪一重大軍事行動(dòng) ？ 這一行動(dòng)有何意義 ？ ? 解析： 第 (1)問(wèn)結(jié)合材料 ， 從材料中的 “ 不同顏色匯集在一起組成彩虹 ” 可以看出這是指各國(guó)的聯(lián)合 ， 理想結(jié)合背景分析 。 第 (2)問(wèn)從德黑蘭會(huì)議召開的時(shí)間分析盟軍的行動(dòng) ， 結(jié)合課本知識(shí)分析其意義 。 ? 答案： (1)寓意：合作 。 共同理想：打敗法西斯 ， 實(shí)現(xiàn)世界和平 。 ? (2)軍事行為：開辟歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng) (或 “ 諾曼底登陸 ” )。 ? 意義：使德軍陷于兩線作戰(zhàn)的被動(dòng)局面；加快了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)程 (若回答 “ 加速了德國(guó)法西斯的滅亡 ” 、 “ 鼓舞了世界人民的反法西斯斗爭(zhēng) ” 等也可得分 )。 ? 1． 法西斯軸心國(guó)是如何先后覆亡的 ？ ? 提示： (1)意大利的覆亡：北非戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后 ，盟軍進(jìn)攻意大利 。 意大利發(fā)生政變 ， 墨索里尼政府垮臺(tái) 。 1943年 9月 ， 意大利退出戰(zhàn)爭(zhēng) 。 軸心國(guó)開始瓦解 。 ? (2)德意志的覆亡：第二戰(zhàn)場(chǎng)開辟后 ， 德軍受到盟軍的兩面夾擊 。 1945年 2月 ， 蘇 、 美 、 英三國(guó)首腦舉行雅爾塔會(huì)議 ， 加快了戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的進(jìn)程 。 1945年 4月 30日 ， 蘇聯(lián)攻克柏林 ， 希特勒自殺身亡 。 5月 8日 ， 德國(guó)簽署無(wú)條件投降書 。歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束 。 ? (3)日本投降： 1945年初 ， 美軍向日軍發(fā)起強(qiáng)大攻勢(shì) ， 日本人員傷亡慘重 ， 經(jīng)濟(jì)瀕于崩潰 。1945年 7月 ， 以中 、 美 、 英三國(guó)名義發(fā)表了《 波茨坦公告 》 ， 敦促日本無(wú)條件投降 。 8月 ，在美蘇中三國(guó)打擊下 ， 日本宣布投降 。 9月 2日 ，日本正式簽署投降書 。 第二次世界大戰(zhàn)勝利結(jié)束 。 ? 2． 第二次世界大戰(zhàn)給人類留下了哪些歷史啟迪 ？ ? 提示： 歷史的啟迪 ， 即歷史留給我們的思考 ，怎樣才能避免
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