【總結(jié)】第十一章第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐一、選擇題 (2008·江蘇高考)下圖為我國江南丘陵某地地形結(jié)構(gòu)和農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的餅狀圖。對(duì)比分析回答1~2題。( ) 解析:解答本題的關(guān)鍵在于分析地形結(jié)構(gòu)與農(nóng)業(yè)用地結(jié)構(gòu)的關(guān)系。由左圖可知,該地地形以低山丘陵
2025-06-25 01:51
【總結(jié)】?第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐?1.?。?一、走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性?1.龐大的。?2.不足。?3.環(huán)境污染、破壞范圍擴(kuò)大。?1
2025-02-18 07:05
【總結(jié)】第十章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第九章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)概述一、環(huán)境與發(fā)展的辨證關(guān)系環(huán)境與發(fā)展相互依靠,相互促進(jìn)。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展是促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的前提條件。表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的辨證關(guān)系?環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和制約因素;
2025-01-25 15:58
【總結(jié)】龐大的人口壓力嚴(yán)重的資源短缺自然資源總量在世界排名人均占有量占世界人均值的比例土地資源31/3礦產(chǎn)資源33/5耕地資源41/3河流徑流量61/4森林面積61/5以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展,并迅速向農(nóng)村蔓延;土地流失、荒漠化等生態(tài)破壞的范圍仍在擴(kuò)大,程度在加劇深刻的
2024-11-17 03:54
【總結(jié)】一、中國走可持續(xù)道路的必然性。(1)龐大的人口壓力。(2)自然資源資源短缺。(3)深刻的環(huán)境危機(jī)二.實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑我國實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑:循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的基本途徑:清潔生產(chǎn)生態(tài)農(nóng)業(yè)關(guān)于清潔生產(chǎn)的正確敘述是:、生產(chǎn)制造、消費(fèi)使用、和廢物處理全過程都是清潔的A
2024-11-17 03:53
【總結(jié)】第六章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展A卷第二節(jié)中國的可持續(xù)發(fā)展B卷作業(yè)目標(biāo)①理解走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇;②舉例說明協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑。作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分A卷(20分鐘,40分)一、選擇題(30分)1.我國走可持續(xù)
2024-11-10 05:06
【總結(jié)】()生存條件惡化()勞動(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力()將森林開辟為耕地以增加糧食生產(chǎn)()土地生產(chǎn)力下降()人均資源減少()當(dāng)前的生存需要壓倒長遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)()社會(huì)保險(xiǎn)不完善,需要多養(yǎng)育子女以保證老有所養(yǎng)()人均收
2025-05-11 12:20
【總結(jié)】巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月袋狼,又名塔斯馬尼亞虎,是一種起源于澳大利亞塔斯馬
2025-01-15 02:31
【總結(jié)】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略從太空上看到的地球殺雞取卵的筷子生意日本96%的筷子來自中國!日本農(nóng)林水產(chǎn)省林野廳去年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙,人均消費(fèi)200雙左右。日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占3
2025-02-15 19:22
【總結(jié)】總場(chǎng)中學(xué)高中部:李瑞德學(xué)習(xí)目標(biāo):?1.理解中國走可持續(xù)發(fā)展之路的必然性。?2.理解循環(huán)經(jīng)濟(jì)與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)的差別。?3.結(jié)合實(shí)例,理解可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)途徑,明確清潔生產(chǎn)和生態(tài)農(nóng)業(yè)的含義。?4·了解公眾在可持續(xù)發(fā)展過程中應(yīng)具備的態(tài)度、責(zé)任和行為準(zhǔn)則。自學(xué)提綱:?結(jié)合中國國情分析我們?yōu)槭裁幢仨氉呖沙?/span>
2024-11-17 19:51
【總結(jié)】地理必修3第2單元走可持續(xù)發(fā)展之路臨沂一中討論:這幾張圖片分別反映了什么問題?資源問題人口問題環(huán)境問題可持續(xù)發(fā)展是這樣的發(fā)展,它既滿足當(dāng)代人的需求,又不對(duì)后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。討論:可持續(xù)發(fā)展的概念是由發(fā)達(dá)國家提出的,中國作為一個(gè)發(fā)展中國家,有沒有必要走持續(xù)發(fā)展之路。為什么?
2025-01-20 23:22
【總結(jié)】6。3中國的可持續(xù)發(fā)展中國的可持續(xù)發(fā)展一中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合概念,它包括生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展,在生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展相互制約、相互聯(lián)系中,共同組成了復(fù)合系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需遵循公平性、持續(xù)性、共同性原則。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo),意味著深刻的變革。1
2025-05-12 22:56
【總結(jié)】1987年,在報(bào)告中提出了可持續(xù)發(fā)展的定義。1992年,通過了,第一次把可持續(xù)發(fā)展由概念推向行動(dòng)。1994年3月,中國政府頒布,這是全球第一個(gè)國家級(jí)的&g
2025-05-13 07:07
【總結(jié)】2022/6/2該課件由【語文公社】QQ:764723079中國的可持續(xù)發(fā)展2022/6/2該課件由【語文公社】QQ:764723079可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)綜合概念,它包括生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展,在生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)三個(gè)方面的持續(xù)發(fā)展相互制約、相互聯(lián)系中,共同組成了復(fù)合系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需遵循
2025-05-12 06:35
【總結(jié)】?第七節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略考綱要求近三年廣東省中考考查分布及分值2023年2023年2023年考點(diǎn)55:了解我國人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn),理解實(shí)行計(jì)劃生育是我國的基本國策,知道實(shí)行計(jì)劃生育的目的。未考題型:單選分值:2分未考考點(diǎn)56:了解我國自然資源的基本特點(diǎn),我國面臨嚴(yán)峻的資
2025-01-25 16:00