【總結】聽賞歌曲《中華人民共和國國歌》毛藝群音本101202008401123?一、教材分析:??《我的祖國》是湘版音樂教材六年級上冊第一單元的內容,內容有演唱歌曲《中華人民共和國國歌》,《中華,各族兒童幸福的家》,欣賞管弦樂曲《英雄的詩篇》以及合唱《我的祖國》。我選擇了學唱歌曲《
2024-11-17 20:32
【總結】同學們好!同學們好!你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎?12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調山歌產(chǎn)生于山野勞動中,聲調高亢、嘹亮,節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中,音樂充滿了詩情畫意,節(jié)奏較慢。
2024-12-11 05:22
【總結】啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾1=F445333330|3222220|21111111|11210|3111110|1666660|655555
【總結】小河淌水簡介?《小河淌水》是一首最早流行于云南漢族地區(qū)的山歌,當?shù)胤Q其為彌渡山調子。山歌一般是指人們在上山砍柴、野外放牧以及農(nóng)田耕耘等勞動中,為抒發(fā)感情、消除疲勞和遙相對答、傳遞情意而編唱的民歌,藝術表現(xiàn)上具有自由、質樸的特點,即興性強?!缎『犹仕肥窃颇蠞h族民歌的其中一首。聆聽1
2024-12-12 17:13
【總結】SC陜北S他們是演唱陜北民歌的著名歌手,你認識他們嗎?阿寶王二妮我們來欣賞一下他們的演唱吧!初聽音樂,感受音樂的情緒?說說你最喜歡哪一句?陜北民歌特點?音調:高亢明亮?情感:熱烈奔放學唱歌曲
2024-12-13 20:26
【總結】LOGO匈牙利舞曲第五號LOGO?中文名稱:?約翰內斯·勃拉姆斯?外文名稱:?JohannesBrahms?國籍:?德國?職業(yè):?作曲家?擅長類型:?交響曲、協(xié)奏曲、鋼琴獨奏曲等?代表作品:?D大調小提琴協(xié)奏曲,匈牙利舞曲第五
2024-12-11 05:31
【總結】起航大長今延邊國家朝鮮朝鮮?朝鮮族彈拔樂器。流行于朝鮮族居住地區(qū).?演奏時,一端著地,一端置左膝上,雙手彈撥,表演姿態(tài)文雅別致。?伽耶琴由共鳴箱、琴弦、琴碼三部分組成。共有13根弦,分別用琴碼支撐.?用于獨奏、合奏及“伽耶琴彈唱”。伽耶琴?長鼓:又稱“杖鼓”。常用于歌
【總結】中小學課件小毛驢北京兒歌A中小學課件我有一只小毛驢,我從來也不騎。中小學課件中小學課件doremifasomusicalscale音階A中小學課件sofamireDo呱呱呱呱呱
【總結】小學音樂一年級上冊第二課初學節(jié)奏節(jié)拍434486讀作:四二拍每小節(jié)有2拍以四分音符為一拍24請你仔細觀察這兩個小人在做什么動作,速度是一樣的嗎?跑走XXX四分音符八分音符走跑跑XX
2024-11-17 18:20
【總結】第十課《多年以前》有一群美麗的小鳥,多年以前,多年以前,它們在歡樂地歌唱,多年以前,多年前。森林是它們可愛家園,藍天任它們自由飛翔。它們
2024-11-17 20:34
【總結】張小雪?1、欣賞圖片,說出是什么場景??2、什么場合會用到圖中的樂器??1、獨立聆聽?2、小組交流音樂演奏的是哪一段曲調,有哪些樂器??3、全班交流民族管弦樂曲《豐收鑼鼓》,彭修文、蔡惠泉編曲,1972年創(chuàng)作。樂曲借鑒了我國民間吹打的鼓點和旋法,充分發(fā)揮民族打擊樂的表現(xiàn)力,具有鮮
2024-11-17 10:05
【總結】12/24/2020我想對老師說:您辛苦了我想對老師說:休息會兒吧我想對老師說:我愛你你想對老師說:????12/24/202012/24/2020教學目的:彈性的聲音演唱歌曲《每當我走過老師窗前》,能用歌聲表達自己對老師的熱愛之情。
2024-11-17 10:06
【總結】音調:高亢節(jié)奏:自由,有延長音情感:熱烈奔放你還知道哪些陜北鬧紅火形式?秧歌看視頻學學跳秧歌——我們來給大家表演!——作業(yè)每個人尋找一首陜北民歌,下節(jié)課帶給大家分享!
2024-11-17 02:05
【總結】涼山之最最美麗的“加師瓦拉”(披氈)最好看的“日麻杏兒布”(帽子)最好聽的“土什火合”(口弦)
【總結】請分辨出下面幾首歌曲分別是那幾個民族的?我們一起走進藏家感受藏族的民族風情文化:藏族是我國第二大民族,藏族的主食和飲料主要是糌粑、酥油茶和青稞酒,牧區(qū)還有肉食和奶制品。糌粑是藏族特有的一種主食它是用青稞或豌豆炒熟之后磨成的面粉。藏族人民十分好客,如果不是赤貧,招待客人的首先就是酥油茶。客人不能輕意
2024-12-12 17:12