【總結(jié)】用三年的時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶?!厴I(yè)季對(duì)比三年前剛走進(jìn)初中時(shí)的照片與即將畢業(yè)時(shí)的照片,看看自己有哪些變化。說(shuō)說(shuō)在這三年間你都有哪些收獲與成長(zhǎng)。分享活動(dòng):個(gè)子長(zhǎng)高了!成長(zhǎng)紀(jì)事知識(shí)豐富了!思想成熟了!收獲了友誼!責(zé)任感增強(qiáng)!理想形成!我剛上中學(xué)的時(shí)候,因?yàn)閭€(gè)
2024-11-17 01:46
【總結(jié)】江西省東鄉(xiāng)二中2020屆初三上學(xué)期第一次月考試題一、選擇題(第1~6小題為單項(xiàng)選擇題,每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上,每小題2分;第7~12小題為多項(xiàng)選擇題,每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上符合題意的選項(xiàng),將所選選項(xiàng)前面的字母填涂在答題卷相應(yīng)位置上,多選、少選、錯(cuò)選均不得分,每小題3分。
2024-11-16 01:45
【總結(jié)】第十一單元經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)探究問(wèn)題一、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的體系二、歐洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域一體化三、美洲與亞洲的經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化四、經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)解決問(wèn)題:一、戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟(jì)體系的體系1、布雷頓森林會(huì)議背景:(1)1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和二戰(zhàn)的教訓(xùn):二戰(zhàn)即將結(jié)束,防止戰(zhàn)爭(zhēng)悲劇重演,規(guī)劃戰(zhàn)后世界秩序,一些人提出建立有效機(jī)制,穩(wěn)定世
2025-05-12 08:27
【總結(jié)】第十四課(一)社會(huì)主義初級(jí)階段★?(1)就社會(huì)性質(zhì)而言,我國(guó)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)。(2)就發(fā)展階段而言,我國(guó)的社會(huì)主義還處于初級(jí)階段。標(biāo)志是什么??標(biāo)志——黨的十一屆三中全會(huì)(1978年)?時(shí)間:從我國(guó)社會(huì)主義基本制度建立到基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代
2024-11-17 01:45
【總結(jié)】三、共同的歷程:我們與學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)和世界一起走過(guò)共同的成長(zhǎng)的歷程。溫馨回憶:1、我們?cè)鯓诱_認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)歷程?2、感謝關(guān)心和幫助我們成長(zhǎng)的人們。為什么?1、我們?cè)鯓诱_認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)歷程?(1)成長(zhǎng),是身體發(fā)育的過(guò)程,也是心理成熟的過(guò)程;(2)成長(zhǎng),是知識(shí)
2024-11-17 09:56
【總結(jié)】一天當(dāng)中,從早上起床到晚上睡覺(jué),你會(huì)遇到多少大大小小的選擇。目前對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的選擇是什么?對(duì)這一選擇你有什么困惑或煩惱嗎?第二十二課:第一次選擇寓言故事?場(chǎng)院上,一頭毛驢要吃草。毛驢的左右兩邊各放著一堆青草。豈料,毛驢犯了難:先吃這一堆草還是先吃那一堆呢?在猶豫不決中毛驢餓死了。?(1)提問(wèn):這些故事說(shuō)明
2024-11-29 10:07
【總結(jié)】哈佛圖乢館訓(xùn)言?此刻打盹,你將做夢(mèng)!此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)!說(shuō)說(shuō)他是誰(shuí)??馬云,浙江杭州人,阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人乊一。曾任阿里巴巴首席執(zhí)行官,一手締造了電商帝國(guó),是《福布斯》雜志創(chuàng)辦50多年來(lái)成為封面人物的首位大陸企業(yè)家,曾獲選為未來(lái)全球領(lǐng)袖。?2020年福布斯中國(guó)富豪榜于10月27日發(fā)布,
2024-11-17 20:42
【總結(jié)】人民的生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階。靚起來(lái)的衣著服飾精起來(lái)的飲食大起來(lái)的住房多起來(lái)的私人轎車鼓起來(lái)的錢袋子降下來(lái)的恩格爾系數(shù)怎樣表現(xiàn)出來(lái)的?你對(duì)小康知多少?說(shuō)一說(shuō)中國(guó)人民取得的巨大變化說(shuō)明了什么?我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)從溫飽到小康的歷史性跨越。第一步:
2024-11-17 09:54
【總結(jié)】第五課財(cái)富之源情境激趣目標(biāo)導(dǎo)航2020福布斯中國(guó)富豪榜顯示:阿里巴巴掌門人馬云的個(gè)人財(cái)富達(dá)到了。阿里巴巴本是寓言故事中的一個(gè)聰明人物,他用“芝麻,開(kāi)門!”的咒語(yǔ)打開(kāi)了藏寶的山洞,馬云也通過(guò)阿里巴巴為商人們(包括他自己)開(kāi)啟了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的財(cái)富之門。馬云創(chuàng)建網(wǎng)站以寓言人物的名字命名,就是暗示創(chuàng)業(yè)必能成功,但他的成功靠的不是咒語(yǔ),
2024-11-17 09:55
【總結(jié)】九年級(jí)復(fù)習(xí)題目第一單元1、中華民族的發(fā)展史是一部什么樣的歷史2、中華文明的特征是什么?3、中華民族百年滄桑的原因?結(jié)果?4、百年抗?fàn)幷f(shuō)明中華民族怎么樣?5、中華民族精神的內(nèi)容是什么?6、中華民族精神的作用是什么?7、什么是愛(ài)國(guó)主義?8、民族精神在不同時(shí)期有哪些不同表現(xiàn)??9、我國(guó)對(duì)外交往的原則是什么?
2024-11-17 01:47
【總結(jié)】歷史的昭示民族精神愛(ài)國(guó)主義共產(chǎn)黨社會(huì)主義授課目錄課堂導(dǎo)入3情境體驗(yàn)心靈感悟課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)新知探究行為提升當(dāng)堂達(dá)標(biāo)1572468課堂導(dǎo)入熱點(diǎn)抗戰(zhàn)70周年閱兵禮學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):掌握
2024-11-17 20:36
【總結(jié)】第一單元?dú)v史啟示錄第一單元┃歷史啟示錄考點(diǎn)1正確認(rèn)識(shí)中華民族的五千年文明┃考點(diǎn)梳理┃(1)中華民族有悠久而輝煌的文明史。(2)中華文明曾經(jīng)是世界上最先進(jìn)的文明之一。(3)中國(guó)的科技文化曾在世界上長(zhǎng)期獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,為推動(dòng)世界文明的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步作出了突出貢獻(xiàn)。我們?yōu)樽鎳?guó)曾經(jīng)創(chuàng)造的偉大文明而自豪。第一單元┃歷
【總結(jié)】拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)熱愛(ài)和平情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與罪惡,培養(yǎng)學(xué)生拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)、熱愛(ài)和平的情感。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力,認(rèn)識(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的危害,理解人類為維護(hù)世界和平所做出的努力,使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己也可以用實(shí)際行動(dòng)為世界和平做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。知識(shí)目標(biāo):知道戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的災(zāi)難,了解人類為維護(hù)世界和平做出的不懈努力,知道維
【總結(jié)】第二十二課第一次選擇有人說(shuō),我們每天都在做選擇題!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)處在人生的第一個(gè)十字路口,面臨第一次真正的選擇。選擇的苦惱:劉彬是九年級(jí)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一般,喜歡玩電腦,業(yè)余時(shí)間常雜體校打籃球.馬上面臨畢業(yè),填報(bào)志愿時(shí),劉彬陷入了苦惱:填報(bào)重點(diǎn)高中,錄取的希望不大;上一所普通高中,萬(wàn)一將來(lái)考不上大學(xué)怎么辦?
2024-12-08 14:00
【總結(jié)】不是影響市容,而是我餓了!第三單元活動(dòng)一:小組合作學(xué)習(xí)?依靠自身的能力無(wú)法維持個(gè)人及其家庭成員最基本生活水準(zhǔn),需要國(guó)家和社會(huì)幫助的社會(huì)群體。?(1).生活水平低、達(dá)不到社會(huì)認(rèn)可的基本標(biāo)準(zhǔn)。(2).依靠自己的力量無(wú)法改變目前的弱勢(shì)地位。(3).需要國(guó)家和社會(huì)力量的幫助。?農(nóng)村貧