【總結(jié)】在很久以前，有一片美麗的樹(shù)林，小鳥(niǎo)們每天都快樂(lè)地生活在這里，在樹(shù)林里玩著各種各樣的游戲，呼吸著新鮮的空氣，它們可高興啦，住著漂亮的房子，可是有一天，一群人來(lái)到了小鳥(niǎo)居住的這片樹(shù)林，他們砍倒了很多大樹(shù)，小鳥(niǎo)們傷心極了，他們居住的家園變成了這樣——各種各樣的樹(shù)木仔細(xì)觀察，說(shuō)一說(shuō)樹(shù)是由哪
2024-11-17 08:53
【總結(jié)】青青園中葵，日日向陽(yáng)開(kāi)。黃黃大花盤，熊熊艷如火。向日葵是一種非常漂亮的花，高1—3米，莖直立而粗壯，果實(shí)就是我們喜歡吃的葵花籽，它金黃色的花瓣向著太陽(yáng)盛開(kāi)，那么艷麗，充滿熱情，充滿活力。世界各地的人們都種植它向日葵小常識(shí)歡迎
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】春天在哪里第2課時(shí)除了繪畫(huà)，我們還可以用拼貼的方式來(lái)表現(xiàn)春天！我們可以嘗試用各種材料來(lái)拼貼、制作，表現(xiàn)心目中的春天！。2.兩張紙一起對(duì)折，再對(duì)折。3.畫(huà)一個(gè)花瓣，然后剪下來(lái)展開(kāi)。4.將花瓣捏出漂亮的形狀，可以多做一些，加上葉子穿在一起?？梢园鸦ǘ?/span>
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】制作步驟1、確定制作材料。2、制作背板。（演示：背板的大小要依據(jù)照片的大小來(lái)確定，可以比照片稍大些）3、制作內(nèi)框（演示：應(yīng)比照片的長(zhǎng)和寬略小一些）并進(jìn)行裝飾4、支架。（有的支架取材來(lái)自背板，有的采用添加，另外，為了防止相框不穩(wěn)，有的相框把支架和背板固定了角度）5、最后有一點(diǎn)想請(qǐng)大家注意，在使用工具的時(shí)
2024-11-23 11:59
【總結(jié)】湘美版二年級(jí)美術(shù)下冊(cè)課件說(shuō)明——猜一猜，哪個(gè)是男生？哪個(gè)是女生？說(shuō)說(shuō)你的理由。課件說(shuō)明——活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)自己的興趣愛(ài)好；男生女生有哪些不同，有哪些共同愛(ài)好。課件說(shuō)明——男生興趣活動(dòng)圖片。課件說(shuō)明——男生興趣活動(dòng)圖片。課件說(shuō)明——男生興趣活動(dòng)圖片。課件說(shuō)明——男生興
2024-12-11 03:54
【總結(jié)】房頂窗戶表情拓展什么樣的房頂既美觀又獨(dú)特呢？4-2用剪貼的方法給砌好的墻添一個(gè)你喜歡的房頂。4-34-4房子還缺少了什么？14-1窗戶是房屋的“”。眼睛14-214-314-4對(duì)折14-5剪14-6..\圖片
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)布老虎?布老虎是一種中國(guó)漢族民間廣為流傳的工藝品，它又是很好的兒童玩具、室內(nèi)擺設(shè)、饋贈(zèng)禮品及個(gè)人收藏品。?虎是健康的象征，人們用“虎頭虎腦”、“生龍活虎”比喻身體的強(qiáng)健；虎象征著威猛雄武。?虎更是賑災(zāi)辟邪的象征，畫(huà)虎貼于門上以御兇護(hù)宅辟邪保平安。?色彩和造型特征
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】第2課這兩幅畫(huà)里都藏了一個(gè)小秘密，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)形說(shuō)一說(shuō),剪刀由哪幾個(gè)部分組成。刀刃刀柄認(rèn)識(shí)形說(shuō)一說(shuō)，剪刀的外形由哪些基本形組成。剪刀外形大致由半圓形、梯形、三角形組成。認(rèn)識(shí)形不同的剪刀外形稍有不同，作用也各不相同。廚房剪裁縫剪園藝剪理
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)二年級(jí)下冊(cè)（1）這兩幅畫(huà)和其它畫(huà)最大的不同在哪？（2）畫(huà)面上用得最多的是什么顏色？想一想：一點(diǎn)、兩點(diǎn)、七八點(diǎn)，牽牽手兒變長(zhǎng)線九點(diǎn)、十點(diǎn)、無(wú)數(shù)點(diǎn)，肩并肩兒連成片修拉《大碗島的星期日下午》紅色藍(lán)色觀察單色
2024-11-17 15:58
【總結(jié)】拖鞋的組合：鞋底鞋面拖鞋?嘗試設(shè)計(jì)制作一雙大小合適的拖鞋，并畫(huà)上自己喜歡的花紋和顏色，或者畫(huà)一雙漂亮而有特色的鞋。
【總結(jié)】風(fēng)來(lái)了風(fēng)的形成：?風(fēng)是由云冷熱分布不均而產(chǎn)生空氣流動(dòng)而形成的。自然界的風(fēng)：?微風(fēng)、大風(fēng)、狂風(fēng)、龍卷風(fēng)等。微風(fēng)輕輕擺動(dòng)大風(fēng)大樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰龍卷風(fēng)來(lái)時(shí)形成了巨大的漩渦風(fēng)來(lái)時(shí)物體有什么變化？周圍景物的變化：花草樹(shù)木隨
【總結(jié)】2.俯仰之間-----感受不同視角的差異從不同的角度（即視角）去觀察同一個(gè)事物，所得到的視覺(jué)感受是不一樣的。當(dāng)我們從高處往下看的時(shí)候，這個(gè)視角被稱為“俯視”。反之，則稱為“仰視”。關(guān)于攝影:很多人都喜歡攝影，我們知道一般常見(jiàn)的拍攝角度為平視角度，然而，當(dāng)我們?cè)跀z影構(gòu)圖
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】做香囊，迎端午第二課時(shí)讓我們自己動(dòng)手做個(gè)香囊，迎接端午吧！設(shè)計(jì)制作步驟第一步第三步第二步第四步
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】使用說(shuō)明：請(qǐng)分別點(diǎn)擊兩張圖片進(jìn)入，觀察后返回再繼續(xù)。繼續(xù)返回它們的身體很弱小，需要媽媽的養(yǎng)育和保護(hù)。小獵豹正在向媽媽學(xué)習(xí)怎樣捕捉獵物。小天鵝向媽媽學(xué)游泳。小海豚向媽媽學(xué)習(xí)在水中跳躍。小蝸牛背著重重的殼跟著媽媽學(xué)爬行。小猴子
2024-12-11 16:02
【總結(jié)】第二課頭觸角外殼軀干蝸牛的基本結(jié)構(gòu)蝸牛的基本結(jié)構(gòu)頭、觸角、眼睛、嘴巴、身體、尾巴蝸牛的外殼有什么特點(diǎn)？蝸牛的外殼呈螺旋形，起到保護(hù)蝸牛的作用，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候蝸牛的身體會(huì)躲在殼里面，以安全度過(guò)危險(xiǎn)。我來(lái)動(dòng)手做蝸牛小蝸牛，小蝸牛，背著房子去旅游。
2024-12-13 15:50
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