【總結(jié)】聽一聽回憶在刮風(fēng)的日子里曾見過的情景和有風(fēng)的感覺。聽一聽，這是什么聲音？微風(fēng)輕輕吹花兒，草兒輕輕搖大風(fēng)臺風(fēng)龍卷風(fēng)小訓(xùn)練，風(fēng)中的物體有什么變化？。欣賞畫家作品《陣風(fēng)》（頭發(fā)、衣服、飾物的形態(tài)變化和人物動態(tài)的變化）；（花草
2024-11-17 00:27
【總結(jié)】重重復(fù)復(fù)人教版小學(xué)美術(shù)五年級下冊圣
2024-11-17 15:48
【總結(jié)】第3課我們來下棋你們知道哪些不同種類的棋?象棋，又稱中國象棋。在中國有這悠久的歷史，屬于二人對抗性游戲的一種，由于用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動，斗巧斗智，相互進攻逼迫，而置對方于死地。12/24/2020愛下棋的國王?有一個愛下象棋的國王，他常和
2024-11-17 09:12
【總結(jié)】動物們都趕來參加“動物時裝秀”動物王國快來幫它們找一找！看看這是誰的衣服？它的衣裳有哪些花紋圖案？你怎么分辨出來的？動物們都找到了自己的衣裳，時裝秀可以如期舉行了。獅子老虎小貓大象長頸鹿斑點狗各種穿著不同花
2024-11-17 13:43
【總結(jié)】中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞中國陶瓷藝術(shù)欣賞
2024-11-17 00:18
【總結(jié)】?在日常生活中，人們經(jīng)常使用的交通工具有哪些呢？如果生活中沒有這些交通工具，會怎樣呢？如果沒有了這些交通工具，我不論去哪里只能靠步行，速度真是太慢了。在古代，人類大都是居住在靠近河流的地方，為了適應(yīng)捕魚和過河的需要，人們發(fā)明了最早的水上交通工具——獨木舟。它是用一根木頭做成
2024-11-17 15:51
【總結(jié)】押印的花紋找規(guī)律發(fā)現(xiàn)了什么？動物生活中想一想現(xiàn)實生活中，我們還看見哪些花紋？做一做（方法）設(shè)計連續(xù)排列的花紋動一動手指：設(shè)計一種連續(xù)排列的漂亮花紋
2024-12-11 03:36
【總結(jié)】紅燈停，綠燈行步驟：確定要畫的景色后，抓住中心，畫一件事情的一個“鏡頭”，選取與這件事有關(guān)的形象，無關(guān)系的可舍棄。1、構(gòu)思定位：用基本形畫出街景的大體位置；2、勾畫主體：由近及遠地描繪主要交通工具及人物的活動；3、添加配景。
2024-11-17 09:01
【總結(jié)】19、小魔盒學(xué)習(xí)領(lǐng)域：綜合·探索教學(xué)課時：2課時教學(xué)目標：利用廢舊物品制作有趣的小魔盒，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作想像的激情，培養(yǎng)環(huán)保的意識，利用身邊的事物創(chuàng)造美。教學(xué)重點：小魔盒的藝術(shù)造型設(shè)計制作。教學(xué)難點：設(shè)計制作的構(gòu)思。作業(yè)要求：自己或分組設(shè)計制作一個藏
2024-11-19 14:25
【總結(jié)】三年級下冊想一想談一談圖中高架橋給你的第一感覺是怎樣的呢？壯觀、氣勢磅礴、優(yōu)美、節(jié)奏、裝飾美圖中的高架橋用得最多的是什么形狀和什么線條？圓形、直線作畫步驟：（1）選取高架橋視角。勾出高架橋。（2）添加車輛。（3）配畫背景。
【總結(jié)】童話中的城堡漂亮的建筑生活中的城堡學(xué)生作品工具材料刮畫步驟釘子畫圖
2024-12-11 03:45
【總結(jié)】小小要求：？為什么？？美在哪？123456789101112131415制作要求：用組合粘貼成型的方法制作一個有趣的紙筆插。我的收獲拓展作業(yè)：生活中不少廢物可以巧加利用，做成與眾不同
2024-12-11 03:41
【總結(jié)】紅綠燈下帶著以下問題觀看圖片：你看到了什么？哪些地方是你印象最深？
【總結(jié)】年年有余大魚和小魚一年級美術(shù)下冊第6課播放視頻德國鏡鯉荷包魚方形橢圓形蝴蝶魚鐮魚三角形半圓形小丑魚圓形各種各樣的魚白條雙鋸魚地圖魚翻車魚德國鏡鯉黃尾雀綢蝴
【總結(jié)】3、上學(xué)的路學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)教學(xué)課時：2課時教學(xué)目的：1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進行回憶想象的形象思維能力。2、運用學(xué)過的人物畫、色彩知識等組織畫面，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。教學(xué)重點：通過回憶上學(xué)的情景，掌握地圖的認識與繪制。教學(xué)難點：能夠運用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖，表現(xiàn)生活。
2024-11-28 17:38
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