【總結(jié)】有這么一條形狀好像彎彎的月亮的河,流經(jīng)一個小村莊,這個小村莊是村前村后有著秀美如畫的小橋、流水、綠樹、紅花和青山的好地方。讓我們一起走進這個小村莊,看看作者所熱愛的家鄉(xiāng)。月亮灣3助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。茶樹多年生常綠木本植物,一般為灌木。茶樹的
2024-12-12 16:30
【總結(jié)】“小黑魚,滑溜溜,圓圓腦袋長尾巴,池塘里面游啊游?!蹦阒浪钦l嗎?今天我們一起走進課文,看看它有什么煩惱!助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測智慧鳥信箱17、會寫本課生字、生詞。。,了解課文內(nèi)容??巳R爾·里維林:兒童讀物非小說類作品的獲獎作家。1991年,獲得《泰晤士
2024-11-17 22:41
【總結(jié)】同學(xué)們,你們喜歡玩想象力游戲游戲嗎?有一個小朋友和你們一樣,想象力特別的豐富,所以他在寫字時,腦海中就會出現(xiàn)一幅幅畫面。今天我們就一起跟隨他來學(xué)寫字吧!我學(xué)寫字4初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測。。,了解課文內(nèi)容。點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語
2024-11-17 08:50
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測猴子種果樹8。背誦自己喜歡的部分。。(重點)、有主見,不能急于求成。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:為什么這只猴子什么樹也沒種成?
2024-11-17 15:43
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測歡樂的潑水節(jié)21。背誦自己喜歡的部分。。(重點),了解潑水節(jié)是傣族人民獨特的風(fēng)俗習(xí)慣。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:
2024-12-11 16:09
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測會走路的樹25。背誦自己喜歡的部分。。(重點)、熱愛大自然的情感。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:本文表達了一種怎樣的思想感
2024-11-17 22:34
【總結(jié)】“同學(xué)們喜歡旅游嗎?都到過哪些地方?你們?nèi)ミ^大草原嗎?那里有遼闊美麗的草原景色、熱情好客的人民。下面讓我們走進課文,去感受一下“那達慕”的盛況。助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測草原上的盛會18、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。那達慕中國蒙古族人民具有鮮明民族特色的傳統(tǒng)活動,也是蒙
【總結(jié)】潑水節(jié)是傣族人民盛大的節(jié)日,清水是吉祥如意的象征,誰身上潑的水多,就意味著誰得到的幸福多??烊ジ惺芤幌履菤g樂的場面吧!歡樂的潑水節(jié)21助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。傣族我國少數(shù)民族之一,大部分生活在云南,主要從事農(nóng)業(yè),善種水稻。
【總結(jié)】你聽過華山救母(寶蓮燈)的神話故事嗎?這是個感人的故事。沉香歷盡艱辛,克服重重困難,解救出被壓在華山下的母親。沉香是怎樣立志和刻苦習(xí)武的呢?這篇課文就會告訴你答案。沉香救母(一)10助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。沉香救母“沉香救母”的故事是根據(jù)古代神話傳說
2024-12-11 16:10
【總結(jié)】誰是森林之王,當然是老虎了。可是今天森林里的小動物都怎么了,看到一只狐貍就嚇得撒腿就跑。難道狐貍比老虎還厲害嗎?還是這只狐貍用了什么計謀呢?一起看看這個狐假虎威的“百獸之王”吧!7初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測狐假虎威、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文
【總結(jié)】誰說女子不如男。花木蘭,就是這樣一位女英雄。她女扮男裝,替父從軍,立下赫赫戰(zhàn)功。她的孝心和報國忠心令世人稱頌??斓秸n文中了解木蘭的故事吧!木蘭從軍12助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。認識1個偏旁。復(fù)習(xí)部首查字法,能比較熟悉地用部首查字法查字典。。,了解課文內(nèi)容?;咎m中國古代
【總結(jié)】你見過會走路的樹嗎?這種“樹”帶著小鳥去了許多地方,見到了許多有趣的東西。這個“樹”到底是怎樣的樹呢?讀讀這篇文章,我們就會感受到大自然的奇妙。來吧,一起讀讀吧。會走路的樹25助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。馴鹿:也稱“角鹿”。是鹿的一種。肩高,頭長
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測歌唱二小放牛郎13。背誦自己喜歡的部分。。(重點),增強民族自尊心和愛國主義情懷。(難點)通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:人們?yōu)槭?/span>
【總結(jié)】勤勞的小猴想種樹,他一直種,可為什么到最后什么樹都沒有種成呢?一起去看看到底發(fā)生了什么事吧!猴子種果樹8助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。點擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時認準字音,理解詞語意思。,努力讀準
【總結(jié)】聽,天空中傳來了一陣爭吵聲。咦,這是怎么回事呀?原來,太陽和風(fēng)在爭論誰的本領(lǐng)大呢?那我們就去看一看,到底誰的本領(lǐng)大吧!誰的本領(lǐng)大5助讀資料初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當堂檢測、會寫本課生字。。,了解課文內(nèi)容。本文是根據(jù)《伊索寓言》中的《北風(fēng)和太陽》改編的。《伊索寓言》通過短小精煉的寓言故事來