【總結(jié)】第8課時(shí)設(shè)計(jì)圖案（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱還可與Hai下面是用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)出的圖案，說一說圖案是怎樣畫出來的？？方法一方法一方法一方法二方法三練一練:畫出圖形的另一半，使它們成為軸對(duì)稱圖形。返回返回返回
2024-12-11 05:37
【總結(jié)】第4課時(shí)問題解決（1）第一單元分?jǐn)?shù)乘法1.30的是多少？162.的是多少？122330×=1630×=16155=1223×
2024-11-17 10:36
【總結(jié)】第7課時(shí)問題解決（4）第一單元分?jǐn)?shù)乘法?用心填一填（3）看一本書，每天看全書的,3天看全書的（）。（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的，是把（）不（）相比較，其中（）是表示單位“１”的量，數(shù)量關(guān)系式：（）×
2024-11-17 02:24
【總結(jié)】第4課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱在生活中，有各種各樣美麗的圖案，其中有很多圖案是由簡(jiǎn)單的圖形經(jīng)過平移戒旋轉(zhuǎn)獲得的。上面情景中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，有什么共同的特征？都是繞
2024-11-17 20:26
【總結(jié)】第2課時(shí)圖形的平移（2）第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱小圓點(diǎn)向————平移————格。月牙兒向————平移————格，再向————平移————格。5左9右7下說一說下面的圖形怎么平移的？A′AAA′還要注意新畫圖形中
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】圖形的平移西師版小學(xué)數(shù)學(xué)第九冊(cè)羅場(chǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)校：李碧生活學(xué)習(xí)練習(xí)拓展生活中的平移推拉門電梯返回升國(guó)旗生活中的平移纜車狗狗拼圖返回行進(jìn)中的火車?yán)?、①說一說，填一填長(zhǎng)方形是如何平移的?返回??向（）平移（
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）第6課時(shí)比較（1）（）（）2（）4（）1350數(shù)字寶寶3，0，4，1，5，2的家在哪里？5（）3（）10423
2024-11-17 10:13
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)，掌握求積的近似值的方法。決實(shí)際問題的能力。：×105÷100×100÷1000，直接說出積的小數(shù)位數(shù)。×34×12×（1）？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）×=(
2024-11-29 06:11
【總結(jié)】第4課時(shí)8加幾（2）第五單元20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法87210算一算這三個(gè)數(shù)的和是多少？178+5=210313?復(fù)習(xí)8+4=210212?復(fù)習(xí)(盆)8+7=15+(盆)78=
【總結(jié)】第8課時(shí)整理與復(fù)習(xí)（2）第五單元20以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法，這個(gè)表格橫著看、豎著看各有什么規(guī)律呢？然后再把表格填完整。6+55+65+74+73+92+99+29+38+37+47+56+74+99+48+56+85+99+58+67+76+99
【總結(jié)】第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法（一）第4課時(shí)0的認(rèn)識(shí)（一）?找規(guī)律填空。1（）3（）5（）4（）2（）245311兩個(gè)氣球。氣球全飛走了。
【總結(jié)】第6課時(shí)問題解決（3）第一單元分?jǐn)?shù)乘法?口算1225×4923×1434×1120411×38&
2024-12-12 17:16
【總結(jié)】第五單元圖形變換和確定位置第6課時(shí)確定物體的位置（1）1.結(jié)合具體情境，體會(huì)物體的方向和距離，能確定物體的位置；能用方向與距離來準(zhǔn)確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫出十字坐標(biāo)圖。?學(xué)習(xí)目標(biāo)東北0200400m小食店郵局學(xué)校
【總結(jié)】第10課時(shí)循環(huán)小數(shù)（2）第三單元小數(shù)除法列豎式計(jì)算。÷=10÷3=÷11=判斷下面的小數(shù)那些是循環(huán)小數(shù)，為什么？.........
2024-11-18 02:10
【總結(jié)】第1課時(shí)可能性（1）第六單元可能性比賽前，裁判用拋硬幣的斱法決定誰先開球，有幾種可能的結(jié)果？拋硬幣決定誰先開球的斱法公平嗎？試驗(yàn)要求：拋硬幣30次，注意拋硬幣保持大約20cm的高度，始終一個(gè)人拋，用力要均勻，小組成員注意分工協(xié)作，看哪一小組合作
2024-11-17 10:37
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