【總結(jié)】第13課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)第一課時(shí)復(fù)習(xí)提問(wèn)1、中國(guó)大陸最后一個(gè)獲得解放的地區(qū)是哪里?采取什么方式解放的?西藏和平解放2、西藏和平解放后,還有哪些地區(qū)沒(méi)有回到祖國(guó)的懷抱?香港澳門臺(tái)灣導(dǎo)入新課新中國(guó)成立后,隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)大,解決港澳臺(tái)問(wèn)題,被提上了議事日
2024-11-18 16:53
【總結(jié)】八年級(jí)歷史(下冊(cè))導(dǎo)學(xué)案姓名班級(jí)小組小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)課題第13課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)課型新授課課時(shí)第課時(shí)主備人執(zhí)教者審核審簽累計(jì)課時(shí)總第
2024-12-08 23:14
【總結(jié)】圖中是一片大紅,在片大紅中偏偏有一個(gè)地方是白色的,這個(gè)地方是哪里啊臺(tái)灣第22課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)學(xué)習(xí)要點(diǎn):一、統(tǒng)一之源——港澳臺(tái)問(wèn)題的由來(lái)二、統(tǒng)一之策——“一國(guó)兩制”的構(gòu)想三、統(tǒng)一之路——香港、澳門回歸四、統(tǒng)一之盼——海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展1、香港問(wèn)題的由來(lái)
2025-01-18 02:21
【總結(jié)】第13課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】(1)簡(jiǎn)述香港、澳門回歸的史實(shí),說(shuō)明"一國(guó)兩制"的科學(xué)構(gòu)想是推進(jìn)祖國(guó)和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。(2)了解祖國(guó)大陸與臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)文化交往日益密切的史實(shí),認(rèn)識(shí)祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力:“一國(guó)兩制”構(gòu)想;香港、澳門回歸祖國(guó);臺(tái)灣海峽兩岸關(guān)系的緩和
2024-11-18 21:15
【總結(jié)】第22課:祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)?一、一國(guó)兩制構(gòu)想的提出?二、香港、澳門的回歸?三、海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展一、一國(guó)兩制構(gòu)想的提出?1、臺(tái)灣的歷史及臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)(中國(guó)的內(nèi)政問(wèn)題)三國(guó):孫權(quán)派衛(wèi)溫到夷洲元朝:臺(tái)灣稱琉球,歸澎湖巡檢司管轄1662年:鄭成功收復(fù)臺(tái)灣1683年:康熙帝統(tǒng)一臺(tái)灣,后設(shè)臺(tái)灣府1885年:清政
2025-05-12 12:46
【總結(jié)】小時(shí)侯/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭/長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭/后來(lái)呵/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親呵在里頭/而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭——余光中《鄉(xiāng)愁》你知道港澳順利回歸是得益于哪一偉大的構(gòu)想嗎?我
2024-11-18 21:24
【總結(jié)】一、歷史的回顧——港澳臺(tái)問(wèn)題的由來(lái)澳門問(wèn)題的由來(lái)?1553年,葡萄牙人借口曝曬水浸貨物,強(qiáng)行進(jìn)入澳門。?1887年,葡萄牙政府與清政府簽定《中葡和好通商條約》,正式強(qiáng)占了澳門地區(qū)。香港問(wèn)題的由來(lái)?1842年的中英《南京條約》中規(guī)定:割讓香港島給英國(guó)。?1860年的中英《北京條約》規(guī)定:割九龍司
2024-11-17 04:40
【總結(jié)】暢游學(xué)海敢搏風(fēng)浪誓教金榜題名。決戰(zhàn)高考,改變命運(yùn)。凌風(fēng)破浪擊長(zhǎng)空,擎天攬日躍龍門第12課推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)與能力(1)了解和掌握“一國(guó)兩制”的提出和含義,香港、澳門回歸祖國(guó)的時(shí)間及意義。(2)了解海峽兩岸的交往史實(shí),知道祖國(guó)統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然。2、過(guò)程與方法采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)與小組討論相結(jié)合的教學(xué)方法,分析港澳得以回歸的原因,培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題
2025-05-12 00:03
【總結(jié)】第22課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)一、“一國(guó)兩制”構(gòu)想的提出1.背景(1)1949年國(guó)民黨退往臺(tái)灣后,臺(tái)灣與祖國(guó)大陸處于隔絕的敵對(duì)狀態(tài)。1979告臺(tái)灣同胞書和平(2)年元旦,全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)發(fā)表《》,宣布采用方式統(tǒng)一祖國(guó)的方針。2.提出:20世紀(jì)80年代初,鄧小平提出“”
2024-11-17 04:26
【總結(jié)】第22課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)本課是新課標(biāo)人教版高一歷史第六單元第22課《祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)》的內(nèi)容。本課內(nèi)容不僅在中國(guó)歷史上具有繼往開來(lái)的偉大作用,而且它在世
2024-11-17 04:25
【總結(jié)】第22課祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)臺(tái)灣【學(xué)習(xí)目標(biāo)引領(lǐng)】?jī)?nèi)容標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”的理論和實(shí)踐,認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的重大歷史意義。⒈簡(jiǎn)述“一國(guó)兩制”構(gòu)想的理論和實(shí)踐。⒉認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一對(duì)中華民族復(fù)興的重大歷史意義。⒊
【總結(jié)】1專題:祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)“一國(guó)兩制”(解決香港、澳門和臺(tái)灣問(wèn)題的基本原則)“一國(guó)兩制”(即“一個(gè)國(guó)家,兩種制度”)的偉大構(gòu)想是由鄧小平同志提出的,它最初是為解決臺(tái)灣問(wèn)題而提出,但首先在香港問(wèn)題上得以成功運(yùn)用,而后運(yùn)用它又解決了澳門問(wèn)題。香港問(wèn)題1、香港問(wèn)題的由來(lái)(1)1842年清政府簽訂《南京條約》,把香港島割讓給英國(guó);
2024-11-26 01:33
【總結(jié)】圖中是一片大紅,在片大紅中偏偏有一個(gè)地方是白色的,這個(gè)地方是哪里啊臺(tái)灣第22課祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)一、統(tǒng)一之源1、香港問(wèn)題的由來(lái)2、澳門問(wèn)題的由來(lái)3、臺(tái)灣問(wèn)題的由來(lái)1842年《南京條約》割占1860年《北京條約》割占1898年英國(guó)租借
【總結(jié)】在香港回歸10周年的日子里,《香港商報(bào)》發(fā)表了題為《十載不凡路,香江書華章》的社評(píng)。其中有這樣的評(píng)論“如果說(shuō)十年前無(wú)論是國(guó)際社會(huì),還是在香港本地,都有不少人對(duì)‘一國(guó)兩制、港人治港’心存懷疑,今天,所有的疑慮都已經(jīng)煙消云散了??”(1)“一國(guó)”與“兩制”的關(guān)系是什么?提示:講“一國(guó)”,就是堅(jiān)持一個(gè)國(guó)家
【總結(jié)】祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)授課人:平坦中學(xué)史紅花澳門特別行政區(qū)區(qū)旗區(qū)徽?澳門特別行政區(qū)的區(qū)旗是繪有五星、蓮花、大橋和海水的綠色旗幟。五星象征國(guó)家的統(tǒng)一,表明澳門是中華人民共和國(guó)不可分割的組成部分;蓮花是澳門居民鐘愛(ài)的花種,三朵含苞欲放的白蓮花代表澳門特區(qū)有澳門半島、氹仔島和路環(huán)島組成,大橋和海水反映澳門的自然環(huán)境;
2024-11-18 16:19