【總結(jié)】單玲玲一、教材結(jié)構(gòu)分析本單元從不同區(qū)域人們生活轉(zhuǎn)到區(qū)域變化。從前幾單元空間概念過(guò)渡到時(shí)間概念,讓學(xué)生從身邊的變化,擴(kuò)展到區(qū)域變化、人類(lèi)社會(huì)的變化、從中感受變化、探索變化原因與影響。熟悉衡量變化的工具,分析表現(xiàn)歷史時(shí)段詞匯和習(xí)慣方法,體會(huì)人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的相互關(guān)系。逐步熟悉歷史
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)講義課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析教學(xué)過(guò)程知道輪船、火車(chē)、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】第二單元·建設(shè)之路的曲折探索外交工作的突破與進(jìn)展一、中美關(guān)系走向正?;峥怂稍L(fǎng)華(1972年2月21日)“總統(tǒng)先生,你把手伸過(guò)了世界上最遼闊的海洋來(lái)和我握手。22年沒(méi)交往了呵!”———周恩來(lái)“我知道,1954年在日內(nèi)瓦會(huì)議時(shí)福斯
2024-11-16 23:17
【總結(jié)】第11課經(jīng)濟(jì)體制改革學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的主要內(nèi)容。2.了解城市經(jīng)濟(jì)體制改革的重點(diǎn)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1978安徽家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定社會(huì)主義城市政企分開(kāi)公有制經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)成分按勞分配國(guó)營(yíng)企業(yè)1992一、單項(xiàng)選擇題
2024-11-17 08:37
【總結(jié)】第10課偉大的歷史轉(zhuǎn)折學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論與中共十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的內(nèi)在聯(lián)系。2.掌握中共十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容及其偉大歷史意義。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)1978左真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題解放思想階級(jí)經(jīng)濟(jì)建設(shè)改革開(kāi)放中共中央委員會(huì)成員鄧小平偉大轉(zhuǎn)折改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)建設(shè)
【總結(jié)】第19課 社會(huì)生活的變遷知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2日常生活的變化(?1?)新中國(guó)成立后,人民當(dāng)家做主,經(jīng)濟(jì)恢復(fù), 物價(jià) 穩(wěn)定,人民生活發(fā)生了根本變化,生活水平不斷提高。?(?2?)改革開(kāi)放以來(lái),人民生活明顯改善。知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)2知識(shí)點(diǎn)1知識(shí)點(diǎn)
2025-06-20 15:09
2025-06-20 14:56
【總結(jié)】第19課 社會(huì)生活的變遷一、日常生活的變化(1)中華人民共和國(guó)成立后,人民當(dāng)家做主,經(jīng)濟(jì)恢復(fù),物價(jià)穩(wěn)定,人民生活水平不斷提高。(2)改革開(kāi)放以來(lái),人民生活明顯改善。(1)衣:①改革開(kāi)放前,人們買(mǎi)衣服要憑布票,不僅數(shù)量有限,色彩和樣式也很單調(diào)。②改革開(kāi)放后,人們的衣著豐富多彩,服飾是人們顯示風(fēng)度、展示個(gè)性的方式。
2025-06-16 13:59
2025-06-15 21:08
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷目標(biāo)導(dǎo)航1.了解照相與電影傳人中國(guó)的經(jīng)過(guò);知道“剪發(fā)辮”和“改稱(chēng)呼”對(duì)中國(guó)人民社會(huì)生活的影響,了解近代服飾的變化。2.比較中國(guó)近代與現(xiàn)代生活的變遷,學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)和方法分析問(wèn)題。理解照相與電影對(duì)保存歷史資料的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)社會(huì)生活的變遷,理解社會(huì)是不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新的道理。3.通過(guò)社
2024-12-08 09:12
【總結(jié)】第11課社會(huì)生活的變遷課程標(biāo)準(zhǔn):知道輪船、火車(chē)、電報(bào)、照相和電影等在中國(guó)出現(xiàn)的史實(shí)。了解民國(guó)以來(lái)剪發(fā)辮、易服飾、改稱(chēng)呼等社會(huì)習(xí)俗方面的變化。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:知道照相與電影在中國(guó)的出現(xiàn)與發(fā)展。了解民國(guó)初年剪發(fā)辮、改稱(chēng)呼和服飾的改變等基本史實(shí),并試分析其原因,了解對(duì)社會(huì)的影響。對(duì)古今旗袍進(jìn)行對(duì)比,培養(yǎng)對(duì)比思考、分
2024-11-19 00:53
【總結(jié)】第20課社會(huì)生活的變化Step1:讀書(shū)標(biāo)注?淞滬鐵路、“黃鵠”號(hào)輪船70年代后,傳入中國(guó)的通訊工具是什么?有線(xiàn)電報(bào),豐富了人們的精神生活?照相和電影“第一部”分別是什么?第一部無(wú)聲電影《定軍山》第一部有聲電影《歌女紅牡丹》第一部獲得國(guó)際獎(jiǎng)的《漁光曲》?
2024-11-11 03:35
【總結(jié)】第六單元科技文化與社會(huì)生活第19課社會(huì)生活的變遷歷史八年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課這兩樣風(fēng)馬牛不相及的東西有什么共同點(diǎn)?學(xué)習(xí)目標(biāo)根本變化、生活水平不斷提高的狀況,知道改革開(kāi)放前后人們?cè)谝?、食、住、行、用等方面發(fā)生的變化,理解產(chǎn)生這一變化的原因;、通信事業(yè)的發(fā)
2025-06-20 20:07
【總結(jié)】第11課城市風(fēng)貌與社會(huì)生活第二單元多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展宋代的社會(huì)結(jié)構(gòu)統(tǒng)治階級(jí):社會(huì)主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說(shuō)一說(shuō)宋代時(shí)期,士農(nóng)工商等階層分別指哪些人?他們的生活狀況如何?士:出身貧寒或出身中小地主家庭,是有知識(shí)、有文化而未取得官職的人。
2024-12-07 14:27
【總結(jié)】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——蹴鞠少年騎馬入咸陽(yáng),鶻似身輕蝶似狂;蹴鞠場(chǎng)邊萬(wàn)人看,秋千旗下一春忙?!?南宋)陸游:《晚春感事》第11課城市風(fēng)貌與社會(huì)生活統(tǒng)治階級(jí):社會(huì)主體:皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說(shuō)一說(shuō)宋代時(shí)期,士農(nóng)工商等階層
2024-12-07 14:37