大學(xué)實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告(編輯修改稿)
2024-12-22 19:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，遇到不會(huì)的就自己查幫助文檔或 找指導(dǎo)老師交流 ，通過(guò)這兩種途徑，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中遇到的問(wèn)題基本上能得到解決。而且這樣的得到的知識(shí)既清晰 又牢固，也很容易應(yīng)用的實(shí)際開(kāi)發(fā)過(guò)程中。實(shí)訓(xùn)中老師說(shuō)的一些方法、游戲的代碼 雖然我們還沒(méi)學(xué) 會(huì)自己編寫(xiě) ， 還 不能理解和熟練掌握。但讓我們知道了自己的不足， 可也 為以后的學(xué)習(xí)指明了方向。 在 短短七天的實(shí)訓(xùn) 過(guò)程中， 除了知識(shí)的運(yùn)用以及開(kāi)發(fā)過(guò)程的掌握， 我們經(jīng)歷了組建 項(xiàng)目開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì) 、 加強(qiáng)溝通 、形成團(tuán)隊(duì)默契， 項(xiàng)目分配 等過(guò)程 。 我 們 也學(xué)習(xí)了如何與同事合作以及獲取所需資源的能力。在整個(gè)項(xiàng)目中，陳長(zhǎng)力 負(fù)責(zé)的是所有項(xiàng)目的統(tǒng)籌工作 、 李政建， .魏飛 編碼 、 文檔黃濤、美工何濤、測(cè)試肖逵，李水平 。起初，我們以為只要自己做好自己的 任務(wù)就好，分到任務(wù)后我們小組的每個(gè)人幾乎都是自顧自的在做 自己的游戲 ，最后大家發(fā)現(xiàn)別的小組的進(jìn)度已經(jīng)超過(guò)我們一段距離了 . 原來(lái)
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