【文章內(nèi)容簡介】 務器，在中小型系統(tǒng)和并發(fā)訪問用戶不是很多的場合下被普遍使用，是開發(fā)和調(diào)試 JSP 程序的首選。對于一個初學者來說，可以這樣認為，當在一臺機器上配置好 Apache 服務器，可利用它響應對 HTML 頁面的訪問請求。實際上 Tomcat 部分是 Apache 服務器的擴展，但它是獨立運行的，所以當你運行 tomcat 時，它實際上作為一個與 Apache 獨立的進程單獨運行的。 本章小結(jié) 本章主要介紹了在本網(wǎng) 站設計過程中用到的主要技術(shù)，包括 JSP 技術(shù)、 Servlet技術(shù)以及目前比較流行的 Ajax 技術(shù)，還有使用比 XML 更方便的 JSON 格式。通過比較說明選擇相關(guān)技術(shù)的原因及優(yōu)點。 8 第 3 章 需求分析 需求 介紹 隨著計算機網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)逐漸走進了每個人的生活，在這樣的大環(huán)境中，通過網(wǎng)站的方式來對考試進行報名及查詢是很有必要的，也能滿足大部分考生的需求。其基本原理如圖 31 所示： 服 務 器管 理 員考 生M y s q l 數(shù) 據(jù) 庫上 傳 新 聞 、 上 傳 文 件 ，成 績 管 理 、 證 書 管 理 、留 言 回 復 、 報 名 管 理 、報 名 啟 動 停 止 等查 看 新 聞 、 下 載 資 料 ，報 名 、 查 詢 成 績 及 證 書 、查 看 考 試 信 息 圖 31 普通話考試網(wǎng)站需求分析圖 系統(tǒng)主要功能要 求 本系統(tǒng)主要分為兩塊：前臺網(wǎng)站與后臺管理系統(tǒng)。 前臺網(wǎng)站主要功能：查看新聞、考試報名、查詢歷年的考試成績以及考試證書、相關(guān)資料下載、留言等，以下是功能模塊圖： 9 圖 32 前臺網(wǎng)站功能模塊圖 1. 會員注冊登錄功能：本網(wǎng)站提供會員注冊功能，主要針對留言功能，留言時必須注冊會員才可以，會員登錄后會在頁面上顯示會員的名字，留言以后會在留言者一欄中顯示會員名。 2. 查看新聞功能：主要實現(xiàn)首頁上可以顯示最新的幾條新聞信息，點擊“新聞”可以進入新聞頁面查看管 理員上傳的新聞。 3. 查詢歷年考試成績功能：考生可以通過自己的考試號查詢每年自己考試的成績，但前提是管理員必須開放該年考試查詢的功能，否則系統(tǒng)會提示“該考試沒有開通查詢”。 4. 查詢證書功能：考生同樣可以根據(jù)考試號查詢證書是否過期。 5. 考生留言功能：考生可以查詢其他會員提出的問題，也可以在網(wǎng)站上直接留言給管理員，但前提是必須注冊會員并登錄后。 6. 資料下載功能：考生可以在網(wǎng)站上下載考試相關(guān)的資料，可以使考生更加方便的獲得考試相關(guān)的考卷及資料進行復習。 7. 考試報名功能：主要分為兩塊，一塊是報名， 管理員開通報名以后，考生就可以根據(jù)網(wǎng)站上的提示進行報名，成功報名以后會提示考生管理員正進行審核，此后可以通過查看審核結(jié)果來確定自己是否通過審核，結(jié)果有四種：審核通過、審核未通過、還未審核、沒有報名。 后臺管理系統(tǒng)主要功能：考試測評（成績管理、證書管理、查詢功能管理），報名管理（報名狀況查詢、報名啟動、考試號編排），留言及會員管理（留言管理、查看新聞 前臺網(wǎng)站 查詢歷年考試成績 查詢證書 資料下載 考生留言 會員注冊登錄 考試報名 10 會員管理），上傳管理（資料上傳、新聞管理），以下是功能模塊圖： 圖 33 后臺管理系統(tǒng)功能模塊圖 1. 考試測試 ：主要管理前臺成績及證書查詢的功能。 （ 1） 成績管理功能：查看歷年考生的成績，顯示考試號、各門成績、等級、自動顯示成績總分?？梢詫Τ煽冞M行修改、刪除，但不能添加。 （ 2）證書管理功能：查看所有證書的信息，可以上傳證書，修改證書是否過期。每條證書信息都可以點擊“詳細信息”查看它的具體信息，比如，成績、考生基本資料等。 （ 3） 查詢功能管理：界面顯示所有開通與未開通的成績查詢與證書查詢，開通的查詢可以設置不開通，不開通的可以設置開通。 2. 報名管理：主要管理網(wǎng)上報名啟動、報名狀況查詢以及報名完畢后考試號的編 排。 （ 1） 報名狀況查詢：報名啟動后可以查詢已經(jīng)報名的人數(shù)以及相關(guān)信息，報名管理 后臺管理系統(tǒng) 留言及會員管理 上傳管理 考試測評 成績管理 證書管理 查詢功能管理 報名狀況查詢 報名啟動 考試號編排 留言管理 會員管理 資料上傳 新聞上傳 11 并且對考生的報名信息進行審核，填寫審核結(jié)果，可供考生進行查詢自己的報名是否通過審核，這樣可以杜絕那些多次報名或是信息虛假的情況。 （ 2） 報名啟動功能：可以添加考試、刪除考試，顯示未啟動報名的考試，并供管理員選擇啟動，同樣可以停止報名，但啟動報名只能存在一個，不允許出現(xiàn)兩個考試同時啟動報名，系統(tǒng)會提示。 3. 留言及會員管理：主要功能是管理注冊的會員以及會員留言。 （ 1） 留言管理：顯示在前臺網(wǎng)站的會員留言，并可以按照時間查詢某一段時 間內(nèi)的留言情況，管理員可以對未回復的留言進行回復，也可以修改以前的回復。 （ 2） 會員管理：顯示所有注冊會員的信息，但是不包括密碼，密碼只以密文形式存在于數(shù)據(jù)庫中，不能顯示在后臺系統(tǒng)中，管理員也無權(quán)對會員信息進行修改。 4. 上傳管理：主要管理新聞以及資料的上傳問題。 （ 1） 新聞上傳功能：顯示所有上傳的新聞，管理員也可以對新聞進行修改，同時可以上傳新聞，可以根據(jù)時間查詢相關(guān)新聞。 （ 2） 資料上傳功能：填寫資料名稱，上傳的地址以及描述，把這些信息上傳到數(shù)據(jù)庫中，并同時把文件上傳到服務器的相關(guān)位置。管理員也 可以查看所有上傳的資料。 數(shù)據(jù)流圖 數(shù)據(jù)流圖：簡稱 DFD，就是采用圖形方式來表達系統(tǒng)的邏輯功能、數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)部的邏輯流向和邏輯變換過程，是結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)方法的主要表達工具及用于表達模型的一種圖示方法。本網(wǎng)站的數(shù)據(jù)流圖如圖 34。 其中→：數(shù)據(jù)流。數(shù)據(jù)流是數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)傳播的路徑，因此由一組成分固定的數(shù)據(jù)組成。由于數(shù)據(jù)流是流動中的數(shù)據(jù)，所以必須有流向，除了與數(shù)據(jù)存儲之間的數(shù)據(jù)流不用命名外，數(shù)據(jù)流應該用名詞或名詞短語命名。 □：數(shù)據(jù)源（終點）。代表系統(tǒng)之外的實體，可以是人、物或其他軟件系統(tǒng)。 ○：對數(shù)據(jù)的加 工（處理）。加工是對數(shù)據(jù)進行處理的單元，它接收一定的數(shù)據(jù)輸入，對其進行處理，并產(chǎn)生輸出。 〓：數(shù)據(jù)存儲。表示信息的靜態(tài)存儲，可以代表文件、文件的一部分、數(shù)據(jù)12 庫的元素等。 管 理 員游 客會 員注 冊會 員登 錄查 看 新 聞下 載 資 料查 成 績查 證 書 留 言留 言證 書 成 績 文 件 新 聞證 書 管 理 成 績 管 理 文 件 上 傳 新 聞 上 傳上 傳 證 書報 名報 名 表留 言 管 理修 改 證 書上傳成績修改成績查 看 證 書考 生報 名報 名 管 理查 看 考 生修 改 ，上 傳 成 績查 看 成 績查 看考 生信 息查看報名清 空 報 名 表清空上傳文件上 傳 新 聞刪 除 新 聞查看新聞上傳回 復 留 言圖 34 數(shù)據(jù)流圖 具體過程說明： 1. 報名：報名必須管理員開通報名前臺網(wǎng)站才能進入報名，期間管理員可以通過后臺查看報名的相關(guān)情況，并且對報名的考生進行審核，審核通過的標注通過，供考生查看審核情況。如果報名截止，管理員停止報名，考生無法進入報名環(huán)節(jié)，然后管理員刪除沒有通過審核的考生 。并在編排考試號管理中啟動編排，系統(tǒng)會修改數(shù)據(jù)庫表中 examdate 表中的 paistatus 字段，以標識該考試已經(jīng)經(jīng)過編13 排，同時把報名表中的數(shù)據(jù)放到考生表中，同時根據(jù)“ 09100000001”（說明， 09表示 09 年， 1 表示下半年，后面 8 位從 00000001 開始自動加 1）的格式進行編排，再成績表中創(chuàng)建該主鍵。到此報名結(jié)束。 2. 成績管理：前臺如果需要查看某一考試的成績，必須在后臺已經(jīng)對該考試的成績查詢功能開通。查詢成績時必須知道自己的考試號。管理員可以修改考生的成績，也可以通過考試名稱對查詢考生的相關(guān)成績。 3. 證書管理：與成績查詢相同，考生必須知道自己的證書號才能對證書進行查詢，證書查詢的主要內(nèi)容是該證書是否已過期，以及考試成績和考生信息。管理員可以上傳證書以及對證書進行到期修改。 4. 新聞管理：管理員通過上傳新聞到數(shù)據(jù)庫，然后前臺游客可以瀏覽考試相關(guān)信息。管理員還有根據(jù)時間段查詢以及刪除新聞的操作。 數(shù)據(jù)字典 數(shù)據(jù)字典的英文是 data dictionary；其可以定義為： （ 1） 一個軟件系統(tǒng)中使用的所有數(shù)據(jù)項名稱，以及這些項相關(guān)屬性的集合。 （ 2） 數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)元素、文件、數(shù)據(jù)基礎、和相關(guān) 處理的一個集合。 數(shù)據(jù)字典是系統(tǒng)中各類數(shù)據(jù)描述的集合 ,是進行詳細的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要成果。 本網(wǎng)站的部分數(shù)據(jù)字典如下所示： 數(shù)據(jù)項 數(shù) 據(jù) 項：考生號 含義說明：唯一的表示一個考生 類 型：字符型 長 度： 20 取值含義：前兩位是年份，如 09 表示 2020 年， 后一位表示上半年和下半年， 1 指 下半年， 0 指上半年，后 8 位從 00000001 開始遞增。 14 數(shù)據(jù)項 數(shù) 據(jù) 項：考試 ID 含義說明：唯一的表示一場考試 類 型：整型 長 度： 10 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：成績信息 含義說明：記錄所有考生的成績 組 成：考生號，單音節(jié)成績，雙音節(jié)成績， 判斷成績，朗讀成績，說話成績，等 級，考試 ID。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：考試信息 含義說明：記錄每場考試的信息 組 成：考試 ID，考試名稱，報名啟動標志， 成績查詢標志，證書查詢標志，編排 標志。 數(shù)據(jù)存儲 數(shù)據(jù)存儲：每門的成績及等級 說 明：記錄考生成績情況 存取方式：隨即存取 處理過程 處理過程：考試完錄成績 說 明：管理員錄成績 輸 入：考生各門考試成績 輸 出：考生各門成績以及總分 處 理：保存考生各門成績到數(shù)據(jù)庫 15 本章小結(jié) 本章主要詳細描述了本網(wǎng)站的需求分析、功能模塊設計、數(shù)據(jù)流程設計、數(shù)據(jù)字典，為下面的數(shù)據(jù)庫設計以及程序代碼的設計做好準備。 16 第 4 章 數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫設計原則 數(shù)據(jù)庫設計的很多工作仍需要人工來做，除了關(guān)系型數(shù)據(jù)庫已有一套較完整的數(shù)據(jù)范式理論可用來部分地指導數(shù)據(jù)庫設計之外，尚缺乏一套完善的數(shù)據(jù)庫設計理論、方法和工具，以實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫設計的自動化或交互式的半自動化設計。所以數(shù)據(jù)庫設計今后的研究發(fā)展方向是研究數(shù)據(jù)庫設計理論，尋求能夠更有效地表達語義 關(guān)系的數(shù)據(jù)模型，為各階段的設計提供自動或半自動的設計工具和集成化的開發(fā)環(huán)境，使數(shù)據(jù)庫的設計更加工程化、更加規(guī)范化和更加方便易行，使得在數(shù)據(jù)庫的設計中充分體現(xiàn)軟件工程的先進思想和方法。 概念結(jié)構(gòu)設計 ER 圖為實體 聯(lián)系圖，提供了表示實體型、屬性和聯(lián)系的方法，用來描述現(xiàn)實世界的概念模型。 構(gòu)成 ER 圖的基本要素是實體型、屬性和聯(lián)系，其表示方法為： 實體型：用矩形表示，矩形框內(nèi)寫明實體名； 屬性：用橢圓形表示，并用無向邊將其與相應的實體連接起來； 聯(lián)系：用菱形表示，菱形框內(nèi)寫明聯(lián)系名，并用 無向邊分別與有關(guān)實體連接起來，同時在無向邊旁標上聯(lián)系的類型（ 1 : 1， 1 : n 或 m : n）。 下圖 41 是該網(wǎng)站部分 ER 圖的設計， 42 圖是根據(jù)需求分析得出的數(shù)據(jù)庫概念結(jié)構(gòu)設計。 17 成 績單 音 節(jié) 成 績編 排 標 志考 試 I D考 試 名 稱啟 動 報 名 標志查 詢 成 績 標志查 詢 證 書 標志考 試 號說 話 成 績朗 讀 成 績判 斷 成 績雙 音 節(jié) 成 績考 試 考 生證 書留 言 會 員證 書 號證 書 是 否 過期證 書 過 期 原因考 試 I D參 加姓 名年 齡地 址生 日性 別身 份 證 號1 n擁 有11擁 有11擁 有11留 言n 1時 間標 題內(nèi) 容管 理 員 回 復會 員 I D會 員 名會 員 真 實 姓名E m a i l圖 41 ER 圖 設計 18 e x a m e eP K N u mF K 2 , U 1 e x a m N u m n a m e a g e i d e n t i C a r d t e l a d d r j o b m