【文章內容簡介】 （ 3）君子博學而日參省乎己， 。 （《荀子 勸學》） （ 4）叢菊兩開他日淚， 。 （杜甫《秋興八首》（其一）） （ 5） ，渺滄海之一粟。 （蘇軾《赤壁賦》） 五、作家許行被尊為小小說魁星，獲得 “小小說創(chuàng)作終身成就獎”。他的許多小小說，被譯成多種文字介紹到國外，被選入多種大、中學教材?！? 立正》是其中最負盛名的代表作。有的讀者甚至贊嘆：《立正》登上了中國小小說的制高點，一篇《立正》，足以不朽。 閱讀這篇小說 ，完成 14～ 17 題。 （ 22 分） 立 正 許 行 “你說說，為什么一提起蔣介石你就立正？是不是??” 我的話還未說完，那個國民黨軍隊的被俘連長，早就又“叭”下子來了個立正，因 為他聽到我提到蔣介石了。 這可把我氣壞了，若不是解放軍的紀律管著，早就給他一撇子了。 “你算反動到底啦！” “長官，我也想改，可不知為什么，一說到那個人就禁不住這樣做了??” “我看你要為他殉葬啦！”我狠狠地說。 “不，長官，我要改造思想，我要重新做人哪！”那個俘虜連長很誠懇地說。 “就憑你對蔣介石的這個迷信態(tài)度，你還能??” 誰知我的話里一提蔣介石，他又“叭”一下子來了個立正。 這回我終于忍不住了，一杵子把他打了個趔趄。并且高聲說： “再立正，我就打斷你的腿！” “長官，你打吧！過去我這也是被打出來的。那 時我還是個排副，就因為說到那個人沒有立正，被團政訓處長知道了，把我弄去好一頓揍，揍完了對我進行單兵訓練，他說一句那個人的名字，我馬上就來個立正，稍慢一點就挨打，有時他趁我不注意冷不防一提到那個人的名字，我沒反應過來便又是一頓毒打??從那以后落下這個毛病，不管在什么時間地點，一說到那個人的名字就立正，弄得像個神經(jīng)病似的，可卻受到嘉獎，說這是對領袖的忠誠??長官，你打吧！你狠狠地打一頓也許能打好呢。長官，你就打吧打吧！”俘虜連長說著就痛苦地哭了，而且懇切求我打他。 這可怪了！可聽得出來，他連蔣介石三個字都回避提 ，生怕引起自己的條件反射。不能懷疑他的這些話的真誠。 他鬧得我有些傻了，不知該怎么辦啦！ 1948 年我在管理國民黨軍隊的俘虜時，遇到了這么一件事。當時那個俘虜大隊里都是國民黨連以下的軍官，是想把他們改造改造好使用，未曾想到竟遇到這么一個家伙。 “政委，咱們揍他一頓吧！也許能揍過來呢?！蔽蚁虼箨犝埱笳f。 “不得胡來，咱們還能用國民黨軍隊的方法嗎？你以為你揍他，就是揍他一個人嗎？” 嗬！好家伙，政委把問題提得這么高。 “那么？ ——”我問。 “你去讓軍醫(yī)給他看看?！? 當時醫(yī)護水平有限，自然看不出個究竟來，也 沒有啥醫(yī)療辦法。以后集訓完了，其他俘虜作了安排，他因這個問題未解決，便被打發(fā)回了家。 事隔三十年，“文化大革命”后，我到河北一個縣里去參觀，意外地在街上遇上他，他坐在一個輪椅上，隔老遠他就認出我來。 “教導員，教導員！”他挺有感情地扯著嗓子喊我。 他頭發(fā)花白，面容憔悴，顯得非常蒼老，而且兩條腿已經(jīng)壞了。我問他腿怎么壞的，他說因為那個毛病沒有改掉，叫“紅衛(wèi)兵”給打的，若不是有位關在“牛棚”的醫(yī)生給說一句話，差一點就要沒命啦！ 我聽了毛骨悚然，生活竟是這樣的一部史書！打斷了他兩條腿，當然就沒法立正了，這倒是一種 徹底的改造方法。于是我情不自禁地說： “你這一輩子叫蔣介石給坑啦！” 天呵！我非常難過地注意到：在我說蔣介石三個字時，他那坐在輪椅中的上身，仍然向前一挺，作了個立正的姿勢。 （選自《小小說月刊》 2020 年 3 期） 14．小說情節(jié)曲折有致，不斷涌出奇妙的波瀾。請結合作品，以“連長”的“立正”為線索，按時間順序理出小說情節(jié)發(fā)展的基本脈絡。（ 4 分） 。 15．“我”在小說中有什么樣的作用？請概述之。（ 6 分） 16．這篇小說中的描寫很精彩，品味下面兩段話，簡析其描寫類型和表達作用。（ 6 分） （ 1） 他頭發(fā)花白，面容憔悴，顯得非常蒼老，而且兩條腿已經(jīng)壞了。（ 3 分） （ 2）我非常難過地注意到：在我說蔣介石三個字時，他那坐在輪椅中的上身，仍然向前一挺，作了個立正的姿勢。（ 3 分） 17．關于小說的主旨，有人認為是控訴國民黨所謂的軍紀對人迫害和摧殘，有人認為是批判“文革”中極左路線和行為。你是怎樣理解的？它是否還有更深的內涵？請結合小說內容試加探究。（ 6 分） 六、語言運用 （ 25 分） 1在下列語段的空白處填上恰當?shù)年P聯(lián)詞 （ 4 分） 生物世界有一條普遍規(guī)律，就是盡可能節(jié)省能量 。在生物身上， ——— 從形態(tài)結構、生理過程， ——— 行為方面去分析，盡可能節(jié)省能量的例子 ——— 比比皆是。 ——— ，動物為什么要消耗大量能量來進行這種沒有明確目的的游戲呢？ 答： 19．閱讀下面文字，解釋“雷”的新語義。（ 3 分） 雷的原意有兩種，一種是自然界的“雷”，意思為“云層放電時發(fā)出的響聲”，如“大雷雨”；