黑龍江省虎林市20xx屆高三上學(xué)期期末考試語文試題word版含答案(編輯修改稿)
2024-12-22 15:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 還留了兩面，想請先生賜畫，不知行否？” “大家都畫了，我不畫有違常情。早些日子，有個房地產(chǎn)老板，說要為一個領(lǐng)導(dǎo)之母賀壽，愿出十萬元購一張松畫，我一口回絕了。這兩人口碑都不好，我沒有興趣畫?！? “雷老，您的畫無價，我不能說用錢買畫，我是求畫，請成全我這 份孝心?！? 雷默拎起毛筆蘸上墨，畫幾株南方的馬尾松，再畫峭峻的石頭。松干、松枝、松針，凸出土的松根，多棱多紋的石塊，下筆沉穩(wěn)快捷，濃淡兼施；再以赭色染干染枝，以綠汁涂松針，生意盎然。 甄仁說：“先生畫松得南宋李唐之氣韻，但他畫的是北地之松，而你畫南方馬尾松，是多年寫生所獲，透出一個‘秀’字，了不得，了不得！” 雷默說：“你沒有說外行話，我很高興?！? 畫完了，雷默題識：松谷云根圖。癸已春應(yīng)邀，雷默一揮。 過了些日子，有人告訴雷默，在那位領(lǐng)導(dǎo)干部之母的壽宴大廳里，他看見了 那幅《松谷云根圖》，畫的上邊臨時夾著一張大紅紙條，上寫壽者的姓名和賀壽者房地產(chǎn)老板的姓名。 雷默馬上明白了：他在冊頁上畫的畫，被甄仁挖截下來，賣給了那個房地產(chǎn)老板?！笆裁礀|西！”雷默狠狠地罵一句。 （選自《小小說選刊》 2020 年 8 月期，有刪改） ，最恰當?shù)膬身検?( ) ( )（ 4分） A．甄仁把自己的店鋪起名為“清香樓”，有自我標榜高潔、高雅之意，但其言行粗鄙，作者以“清香樓主”稱之，有諷刺之意。 B．雷默是德藝雙馨的老畫家，他精通多門藝術(shù)，所畫松樹每平方尺能賣萬元以上，卻不肯輕易出手，求畫人口碑不好，即使出高價他也不答應(yīng)。 C．甄仁主要負責店鋪的對外聯(lián)絡(luò)，妻子則負責各種具體事務(wù)，兩人各司其職，使清香樓生意興隆，書畫界大小名人因此紛紛慕名而來。 D．小說借雷默之口寫房地產(chǎn)老板想要高價購買松畫一事，不僅凸顯了雷默耿直的性格，也為后文甄仁將《松谷云根圖》轉(zhuǎn)賣給房地產(chǎn)老板 埋下了伏筆。 E．小說寫雷默宴請友人差點鬧得不愉快之后，沒有接著敘述此事，卻轉(zhuǎn)而介紹雷默的才藝為人，看似閑筆，卻顯示出情節(jié)的曲折和結(jié)構(gòu)的縝密。 ，這樣安排有什么妙處？請簡要分析。（ 4 分） “文化小說”，這篇小說的文化味體現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合文本加以分析。（ 6 分） 二、古代詩文閱讀（ 35 分） （一）閱讀下面的文言文，完成 10— 13 題。（ 19 分） 子墨子言曰：古者民始生，未有刑政之時，蓋其語，人異義。其 人滋眾，其所謂義者亦滋眾。 是以人是其義，以非人之義，故交相非也 。是以內(nèi)者父子兄弟作，離散不能相和合；天下之百姓，皆以水火毒藥相虧害。至有余力，不能以相勞；腐朽余財，不以相分；隱匿良道，不以相教。天下之亂，若禽獸然。 夫明乎天下之所以亂者，生于無政長。是故選天下之賢可者，立以為天子。天子立，以其力為未足，又選天下之賢可者，置立之以為三公。天子、三公．既以立，以天下為博大，遠國異土之民，是非利害之辨，不可一二而明知，故畫分萬國，立諸侯國君。諸候國君既已立，以其力為未足，又選擇其國之賢可者，置立之以為正長 。 正長既已具，天子發(fā)政于天下之百姓，言曰：“聞善而不善，皆以告其上。上之所是，必皆是之，所非，必皆非之。上有過則規(guī)諫之，下有善則傍薦之。上同而不下比者，此上之所賞而下之所譽也。意若聞善而不善，不以告其上；上之所是弗能是，上之所非弗能非；上有過弗規(guī)諫，下有善弗傍薦；下比不能上同者，此上之所罰而百姓所毀也?！?上以此為賞罰，甚明察以審信。 國君者，囯之仁人也。國君發(fā)政國之百姓，言曰：“聞善而不善，必以告天子。天子之所是，皆是之；天子之所非，皆非之。去若不善言，學(xué)天子之善言；去若不善行，學(xué)天子之善行?！眲t天下何說以亂哉？察天下之所以治者何也？天子唯能壹同天下之義，是以天下治也。 天下之百姓皆上同于天子而不上同于天則災(zāi)猶未去也今若天飄風苦雨溱溱而至者此天之所以罰百姓之不上同于天者也 。是故子墨子言曰：“古者圣王為五刑，請以治其民。譬若絲縷之有紀，罔罟之有綱，所以連收天下之百姓，不尚同其上者也?！? (《墨子?尚同上》，有刪節(jié)） 10．下列對文 中劃線部分的斷句，正確的一項是（ ）（ 3 分） /而不上同于天 /則災(zāi)猶未去也 /今若天飄風苦雨 /溱溱而至者 /此天之所以罰百姓之不上同于天者也。 /皆上同于天子而不上同于天 /則災(zāi)猶未去也 /今若天飄風苦雨溱溱而至者 /此天之所以罰百姓之不上同于天者也。 /而不上同于天 /則災(zāi)猶未去也 /今若天 /飄風苦雨溱溱而至者 /此天之所以罰百姓之不上同于天者也。 /皆上同于天子而不上同于天 /則災(zāi)猶未去也 /今若天飄風苦雨 溱溱而至者 /此天之所以罰 /百姓之不上同于天者也。 11．下列對文中加點詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）（ 3 分） A.“子墨子”指墨翟。前一個“子”是夫子（即先生、老師）的意思，是弟子們對墨翟的尊稱。墨翟，是春秋戰(zhàn)國之際墨家學(xué)派的創(chuàng)始人。 B.“天子、三公既以立”中的“三公”是一種爵位。爵位是古代天子或皇帝對貴戚功臣的封賞，相傳周代有公、侯、伯、子、男五種。 C.“百姓”在文中指平民，但戰(zhàn)國之前“百姓”也指貴族，如，《詩經(jīng)?天?！贰叭豪璋傩铡编嵭椋骸鞍傩?，官族姓也?！? D.“五刑”指古代五種輕重不等的刑法，在不同歷史時期，其所指各異，秦以前指墨、劓、剕、宮、大辟五種刑罰。 ，表述不正確的一項是（ ）（ 3 分） ，上古時期由于百姓之間相互殘害，導(dǎo)致有余力的人不能幫助別人，進而造成天下混亂，民眾猶如禽獸一般。 ，天下大亂的原因在于沒有行政長官，故只要選擇有才能品德好的人作為天子，天下即可達到清平大治的境界。 ，民眾判斷是非曲直要以上面的意見為準，而不能與下面相互勾結(jié)， 這樣就能做到上面所要懲罰的就是百姓所要非議的。 ，天下混亂是由于沒有符合天意的好的首領(lǐng)，因此主張要選擇“仁人”“賢者”來擔任國家各級領(lǐng)導(dǎo)并有效治理國家。 13．把下列文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10 分） （ 1）是以人是其義，以非人之義，故交相非也。（ 5 分） 譯文： （ 2）上以此為賞罰，甚明察以審信。（ 5 分） 譯文： (二 )古代詩歌閱讀 (11 分 ) 閱讀下面這首詩，完成 14～ 15 題。（ 11 分） 擬詠懷二十七首（其十八） 庾信① 尋思萬戶侯，中夜忽然愁。 琴聲遍屋里，書卷滿床頭。 雖言夢蝴蝶，定自非莊周。 殘月如初月，新秋似舊秋。 露泣連珠下，螢飄碎火流。 樂天乃知命，何時能不憂。 【注】①庾信：南北朝時期詩人，輔佐梁元帝，出使西魏被扣留，西魏滅梁后被迫仕魏，后北周取代西魏又仕北周，本詩為仕周時期所作。 14．下列對本詩的理解與賞析，不正確的兩項是（ ） (5 分 )
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