20xx-20xx學(xué)年蘇教版思想品德七年級(jí)上學(xué)期期末考試試題(編輯修改稿)
2024-12-22 03:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ① 開(kāi)放、包容、平等地對(duì)待不同文化習(xí)俗； ② 用自己的文化習(xí)俗改變其他民族文化；③ 尊重別國(guó)別民族的文化習(xí)俗； ④ 了解別國(guó)別民族的文化習(xí)俗，做到入鄉(xiāng) 隨俗 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 17．初一學(xué)生李某學(xué)習(xí)不努力、成績(jī)差，經(jīng)常瞞著家長(zhǎng)曠課、逃學(xué)。班主任老師家訪時(shí)，他說(shuō)上不上學(xué)是自己的事，與老師無(wú)關(guān)。對(duì)此理解正確的是 ( ) A．李某是對(duì)的，受教育是公民的權(quán)利，可以放棄 B．李某是錯(cuò)的，接受義務(wù)教育是適齡公民必須履行的義務(wù) C．李某是錯(cuò)的，不上學(xué)要征求家長(zhǎng)同意 D．李某是對(duì)的，成績(jī)跟不上可以不上學(xué) 18．有的同學(xué)學(xué)習(xí)很用功，經(jīng)常是 “ 三更燈火五更雞 ” ，終日書(shū)本不離手，死記硬背， 但學(xué)習(xí)效率很低，考試成績(jī)總是不理想。這其中的原因主要在于 ( ) ，應(yīng)再加倍努力才行 ，即使用功比較多，但沒(méi)有真正理解 19．實(shí)踐證明，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，是一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)發(fā)展的過(guò)程。下列做法對(duì)我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒(méi)有幫助的是 ( ) A．經(jīng)常與同學(xué)、老師討論問(wèn)題 B．今日事，今日畢 C．不依賴他人， 獨(dú)立完成作業(yè) D．平時(shí)不復(fù)習(xí)，考前開(kāi)夜車 20．探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是 ( ) ① 問(wèn)題性 ② 實(shí)踐性 ③ 主體性 ④ 封閉性 A． ①②④ B． ①③④ C． ①②③④ D． ①②③ 二、判斷題 (正確的選 A，錯(cuò)誤的選 B，每小題 1分，共 5分 ) 21．經(jīng)常喜歡依法 “ 討回公道 ” 的人往往是缺乏寬容的人。 ( ) 22．愛(ài)心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ)。 ( ) 23．世界各國(guó)、各民族的文化習(xí)俗具有獨(dú)特性，構(gòu)成了世界文化的多 樣性和豐富性。( ) 24. 從國(guó)家的繁榮發(fā)展和對(duì)公民的要求來(lái)講，受教育是公民的基本權(quán)利。 ( ) 25. 自主學(xué)習(xí)是相對(duì)于 “ 接受學(xué)習(xí) ” 而言的。 ( ) 第二部分 非選擇題 (25分 ) 三、簡(jiǎn)答題 (共 15分 ) 26．《后漢書(shū)》中記載： “ 共輿而馳，同舟共濟(jì)，輿傾舟覆，患實(shí)共之。 ” 《淮南子》中也說(shuō)： “ 千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用。 ” 這些古語(yǔ)都表明團(tuán)結(jié)就是力量，要發(fā)揮集體的作用。根據(jù)材料，請(qǐng)你回答： (1) 你是如何理解個(gè)人和集體的關(guān)系的？ (3分 ) (2) 發(fā)揮集體力量的基本要求是什么？
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