20xx粵滬版九年級(jí)物理下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷(編輯修改稿)
2024-12-22 01:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中轉(zhuǎn)動(dòng)，看到小燈泡會(huì)發(fā)光，這說(shuō)明電路中有了 。 （ 2）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，燈泡發(fā)光忽明忽暗，說(shuō)明這個(gè)發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電流的 是變化的，并且線圈轉(zhuǎn)動(dòng)越快，燈泡越亮，這說(shuō)明電流 跟線圈的轉(zhuǎn)速有關(guān)。 圖（ 9） （ 3）將發(fā)電機(jī)拆開(kāi)可知道，發(fā)電機(jī)主要部件是由 和 組成。 17. （ 7分） 為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)系，王軍設(shè)計(jì)了如圖 （ 10） 所示的甲、乙兩裝置。他將兩段阻值不同的電阻絲（ R1R2）分別密封在 兩個(gè)完全相同的燒杯中，并通過(guò)短玻璃管與相同的氣球相連，兩次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變。 圖（ 10） 圖（ 11） (l)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與 _______是否有關(guān)。 (2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，電流產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò) _______________體現(xiàn)出來(lái)的，像這種用能直接觀測(cè)的量來(lái)顯示不易直接觀測(cè)的量的方法叫“轉(zhuǎn)換法”。這種方法在物理學(xué)的研究中經(jīng)常用到，請(qǐng)你列舉一列________________________________________________________________. (3)在裝置甲、乙的兩次實(shí)驗(yàn)中，比較相同時(shí)間里氣球 A與 C體積變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與 ____________________有關(guān)。 (4)若甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn)，在相同的通電時(shí)間里， A、 B、 C、 D四個(gè)氣球脹大的程度從大到小的排列順序是 __________________________. (5)教材上的該實(shí)驗(yàn)裝置如圖 （ 11） 所示（燒瓶與圖 l０ 中的相同）。比較圖 （ 10） 和圖 （ 11）所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為較好的是圖 ________裝置，理由是： _________________________. 18. （ 8 分） 一個(gè) 額定 電壓是 的小燈泡，小明想測(cè)定這個(gè)小 燈泡的額定功率 。 (1)設(shè) 計(jì) 了 圖 12(a)所示電路圖， 在連接電路前，開(kāi)關(guān)應(yīng)該要 。 （填“閉合”或“斷開(kāi)”） (2)圖 12(b)已連接了部分電路 .請(qǐng)你根據(jù)圖 (a)所示電路圖 。 用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將電 路 連接完整 。 (3)正確 連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移至 端（填“左”或“右”） (4)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不 發(fā)光，電流表幾乎沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近于電源電壓 , 可能原因是 (5)排除故障后， 調(diào)節(jié)滑片的位置， 當(dāng)電壓表的示數(shù)為 時(shí) ， 電流表的示數(shù)如圖 12（ c） 所示為 A， 小燈 泡的額定功率是 W。 (6)不改變 這個(gè) 上面連好的電路，還可以完成的實(shí)驗(yàn)有： (寫(xiě)出一個(gè)即可 )。 五、計(jì)算題（ 每
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