20xx蘇教版初中語文八年級下冊期末模擬測試卷1(編輯修改稿)
2024-12-22 01:33 本頁面
【文章內容簡介】 力量之美。 在他的舞臺上，他的這一連串“表演”，簡 直讓人眼花繚亂，氣吞長河。 ⑧與那位水電師傅一樣，他們都是為了生計，從遙遠偏僻的鄉(xiāng)下，來到了城里。在繁華、熱鬧、時尚、激情的城市街頭，他們往往局促而無知，可笑而笨拙，憨厚而木訥，土氣而無趣，顯得與周遭的一切都那么格格不入。可是，請不要輕視他們，更不要鄙視他們，那不是他們有什么錯，而僅僅可能只是，沒有給他們提供一次機會，一個舞臺。而只要有一個舞臺，他們就總是努力將這個角色演繹得最為精彩。因為，在他們心里，也有一個舞臺，有一個人生主宰的夢想。 (選自《做人與處世》 2020 年 24 期，有改動。 ) 9．文章具體描寫了三個平凡的農民工在他們自己的舞臺上的表演，請仿照“水電工 ? ‘神醫(yī)’？”的格式給另外兩件事擬個小標題。 (2 分 ) 第二件事： ．第三件事： 10．文章第⑤段中加點詞語“舞臺”的含義有何變化 ?請結合語境加以分析。 (3 分 ) 11．文中畫線的句子很有表現力，請簡要賞析。 (3 分 ) 12．文中多處采用了欲揚先抑寫作手法，使文章跌宕起伏。請你從 文中舉出一例并簡 要說明。 (2 分 ) 13．仿造下面示例，結合文章立意，從文中選擇一個最感人的事例續(xù)寫句子。 (3 分 ) 每個人心中都有一個舞臺，但它的內涵不盡相同。三尺講臺，那是人民教師的舞臺， 在這個神圣的舞臺上，他們用知識和智慧鑄造著民族明天的大廈；手術臺，那是醫(yī)生的舞 臺，在這個莊嚴的舞臺上，他們用自己精湛嫻熟的技藝解除了千百萬人的病苦； 。 (三 )閱讀下文，完成 4— 1 7 題。 (共 9 分 ) 向善的網絡力量點亮人性的光芒 劉文寧 ①敲擊鍵盤，滾動鼠標，基于人類的惻隱之心，出于被他人需要的感覺，將令心頭一熱 的圖片視頻上傳或轉帖、跟帖；為素不相識者捐款、捐物、捐時間、捐精力、捐信息，捐出一顆愛心 —— 向善的力量從一個個網友心中溢出，涓涓細流，匯聚江河，滿載公民責任與人 間大愛。 ②網絡放大了現實中的灰暗，無聊的起哄、欺詐的伎倆、惡意的謾罵，諸如此類。但灰 色并非網絡世界的全部色彩。為什么有人會拍下為乞丐“撐傘女” 、跪地救人“最美護士”的動人瞬間并上傳，還引來大量轉帖跟帖 ?為什么高空徒手接女童的“最美媽媽”、 3 年為農民工送了兩萬桶水的“送水哥”會贏得網友熱捧 ?為什么“微博打拐”會一呼百應 ?為什么有人不惜時間精力財力經營公益慈善網站，為捐助者與受助者建起信息溝通平臺 ?我們相信 39。有一種向善的力量珍藏在很多人的內心，如同熾熱的巖漿一旦找到缺口即噴涌而出，將網絡世界潤染出一片絢麗的色彩，點亮人性的光芒。 ③網絡公益凝聚的是草根的力量，更是公民的責任。在職場、親友圈落之外，我們在 網絡世界找到不同圈落、不同取向的志同道合者 。大大小小的 BBS 、 群、微博群，構成一個個意見聯 盟 、力量聯盟，我們在此尋找共識、默契以及共同行動的目標。為心中的感動附上一個豎大拇指的表情或一顆 躍 動的紅心，為需要幫助的人群送出力所能及的溫暖，這樣的力量匯聚起來，使更多人體驗到同胞的關愛與支撐，分擔政府顧及不到的邊邊角角的缺漏，為社會注入更蓬勃的生命力 —— 公民自治從這里點滴起步。 ④我們朝向共同的目標，即使家園里每一角落的荒涼，都令我們不忍或心痛。家園里飄出的每一縷芳香，都有我們曾經鏟下那鍬土的辛勞。我們共同見證這座花園一天天枝繁葉茂，欣欣向榮。 ⑤網絡中的向善之舉，源于現實世界的缺漏，并最終推動現實的改變。一張照片、一個建議，可能在網上掀起大浪。 “微博打拐”從最初學者的呼吁，到眾多網友的跟進，到多家慈善基金會的加盟，以及警方的支持，匯成強大的打拐聲勢。 向善的旗幟下，沒有虛擬與現實之分。 ⑥網絡公益行動在悄然形成一種力量，消減著人們心中的浮華、自私與陰暗。盡管不可能人人都修煉成特蕾莎修女 —— “把一切都獻給了窮人、病人、孤兒、孤獨者、無家可歸者和垂死臨終者”，與馬丁路德金和愛因斯坦并列為“三大最受人尊重的諾貝爾和平獎得主” —— 但在網絡公益行 動中，人人都
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