【總結】一次函數(shù)的圖象與性質雞西市恒山區(qū)小恒山中學楊秀云1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?它們之間有什么關系?2、正比例函數(shù)的圖象是什么?3、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)有哪些性質?知識回顧-4-2024畫圖:
2024-11-22 01:26
【總結】一次函數(shù)的圖象與性質教學過程:一、復習準備1.下列函數(shù),哪些是一次函數(shù)?正比例函數(shù)?(1)y=(2)y=(3)y=2x+1(4)y=2x-12.由前面學過的作函數(shù)圖象知道,一次函數(shù)與正比例函數(shù)圖象有一個共同的特征,這個特征是什么?(答:都是一條直線)二、引入課題既然一次函數(shù)與正比例函數(shù)圖象都是一條直線,我們
2024-11-28 14:53
【總結】作課人:張嬌敏1、直線y=2x過____點,直線y=2x+1與y軸交于_________點,與x軸交于_____________點。2、直線y=x過____點,直線y=x+2與y軸交于______點,與x軸交于__________點。3、直線y=kx+b(k≠0)
2024-11-06 18:34
【總結】第2課時 一次函數(shù)的圖象和性質知識點1知識點2一次函數(shù)的圖象y=2x+b,其中b0,則y=kx+b的圖象可能是(??C??)?知識點1知識點2一次函數(shù)的性質3.(&
2025-06-12 01:50
【總結】1第六章一次函數(shù)5.一次函數(shù)圖象的應用(一)成都七中育才學校楊璐伊、李冰一、學生起點分析學生已學習了一次函數(shù)及其圖象,認識了一次函數(shù)的性質.在現(xiàn)實生活中也見識過大量的函數(shù)圖象,所以具備了從函數(shù)圖象中獲取信息,并借助這些信息分析問題、解決問題的基礎.但由于初中學生的年齡特點,他們認識事物
2024-11-22 00:47
【總結】教學設計方案《一次函數(shù)的圖象和性質》長春市二道區(qū)一班孫春梅課題教學過程課幻燈片13件教學幻燈片23實施計劃學生評價學生活動評價表表資源應用說明教學流程圖課題教學設計表數(shù)學授課年級:初二52中孫春梅章節(jié)名
2024-09-28 22:03
【總結】§一次函數(shù)圖象的應用(一)一、教學目標1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維。2、能利用函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,3、初步體會方程與函數(shù)的關系。二、能力目標1、通過函數(shù)圖象獲取信息,培養(yǎng)學生的數(shù)形結合意識。2、根據(jù)函數(shù)圖象解決簡單的實際問題,發(fā)展學生的教學應用能力。3、通過方程與函數(shù)關系的研究,建立良好的知
2024-12-08 10:24
【總結】一次函數(shù)(一),是一次函數(shù)的是_________.y=8x2,y=x+1,y=,y=,y=-3x.8xx+11m=____時,函數(shù)是一次函數(shù).課前小熱身y=x+1y=-3x33.一次函數(shù)y=x+1的圖像大致是().5
2024-11-12 01:15
【總結】§教學目的和要求:1.能通過函數(shù)圖像獲取信息,增強圖能力,發(fā)展形象思維。2.能利用函數(shù)圖像解決簡單的實際問題,發(fā)展數(shù)學應用能力。教學重點和難點:重點:1、能通過函數(shù)圖象獲取信息,發(fā)展形象思維能力。2、能利用函數(shù)圖象解決實際問題,發(fā)展數(shù)學應用能力。3、初步體會議程與函數(shù)的關系,建立良好知識的聯(lián)系。難點:1.利用函數(shù)圖象解決實際問題。2.
2025-08-21 14:04
【總結】作函數(shù)圖象的步驟復習:(1)列表(2)描點(3)連線復習:作函數(shù)圖象的步驟請大家在同一坐標系內作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,y=-2x的圖象。xy=y=xy=3xy=-2x請大家在同一坐標系內作出正比例函數(shù)y=,y=x,y=3x,
2024-11-18 23:11
【總結】一次函數(shù)的圖象(第二課時)育英學校:劉文莉110t(秒)S(米)下圖是某次110米欄比賽中兩名選手所跑的路程s(米)和所用時間t(秒)的函數(shù)圖像.觀察圖象,你能看出誰跑得更快嗎?0在同一坐標系內分別作出下列正比例函數(shù)的圖象y=,y=x,y=3x,y=-2x按鈕:正
2024-11-09 22:21
【總結】溫故而知新同學們還記得我們做過的加法表嗎?課本第27頁試一試的第一小題?!裉顚懭鐖D所示的加法表,然后把所有填有10的格子涂黑,看看你能發(fā)現(xiàn)什么?如果把這些涂黑的格子橫向的加數(shù)用x表示,縱向的加數(shù)用y表示,試寫出y與x的函數(shù)關系式________。這是一個_____函數(shù)。
2024-11-21 22:28
【總結】一次函數(shù)的圖象慈溪市育才中學陳學志2020年12月6日?畫一次函數(shù)圖象的一般步驟是什么?這種方法我們稱其為.?畫一次函數(shù)的圖象,你有什么簡單方法嗎?為什么?.結論:?一次函數(shù)的圖象是什么?.直線描點法兩點
2024-11-06 12:03
【總結】-230
【總結】專題05一元一次方程、二元一次方程(組)及應用學校:___________姓名:___________班級:___________1.【遼寧大連2020年考數(shù)學試卷】方程3x+2(1-x)=4的解是()=52=65=2=1【答案】C【解析】考點:
2024-11-16 01:02