烏拉特前旗聯(lián)考20xx-20xx年上學期七年級語文期末考試題及答案新人教版(編輯修改稿)
2024-12-22 01:01 本頁面
【文章內容簡介】 “你要看點什么 ?”小姐這么問，因為她從來沒有想小乞丐會買。 “一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。 “要我們送給什么人嗎 ?” “不用，你可以寫上‘獻給我最親愛的人’，下面再寫上‘祝媽 媽生日快樂 !’” “一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。 小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。 這個小男孩還蠻有 情趣 的，這是多爾先生沒 有想到的。 火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。 火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。 1請用簡潔的語言概括文章的主要內容。 （ 2 分） 1作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節(jié)的作用是什么？ （ 2 分） 1你是 如何理解標題“風雨中的菊花”？ （ 3 分） 1品讀全文，請用簡潔的語言填寫多爾先生對小男孩的情感態(tài)度的變化。（每括號不超過 3 字）（ 3 分） 鄙視→ ________ → ________ → ________ “這個小男孩還蠻有 情趣 的。”句中加線詞語指什么？ （ 2 分） （二） 秋 頌（ 13 分） 羅蘭 秋天的美，美在一份明澈。 有人的眸子像 秋，有人的精神像秋。 代表秋天的楓樹之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅；而更在那臨風的颯爽。 當葉子逐漸蕭疏，秋林顯出了它們的秀逸，那是一份不需任何點綴的灑脫與不在意俗世繁華的孤傲。 最動人是秋林映著落日。那酡紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，那是一種十分艷麗的凄楚之美，讓你想流幾行感懷身世之淚，卻又被那逐漸淡去的醉紅所懾住，而情愿把奔放的情感凝結。 曾有一位畫家畫過一幅霜染楓林的《秋院》。高高的楓樹，靜靜掩住一園幽寂，樹后重門深掩，看不盡的寂寥，好像我曾生活其 中，品嘗過秋之清寂。而我仍想悄悄步入畫里，問訊那深掩的重門，看其中有多少灰塵，封存著多少生活的足跡。 最耐尋味的秋日天宇的閑云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄遠離塵間，對俗世悲歡擾攘，不再有動于衷。 秋天的風不帶一點修飾，是最純凈的風。那么爽利地輕輕掠過園林，對蕭蕭落葉不必有所眷顧 —— 季節(jié)就是季節(jié)，代謝就是代謝，生死就是生死，悲歡就是悲歡。無需參預，不必留連。 秋水和風一樣的明澈?！包c秋江，白鷺沙鷗”，就畫出了這份明澈。沒有什么可憂心、可緊張、可執(zhí)著?！鞍翚⑷碎g萬戶侯，不識字煙波釣叟?！鼻锞褪?如此的一塵不染。 “閑云野鶴”是秋的題目，只有秋日明凈的天宇間，那一抹白云，當?shù)闷鹨粋€“閑”字野鶴的美，澹如秋水，遠如秋山，無法捉摸的那么一份飄瀟，當?shù)闷鹨粋€“逸”字?！伴e”與“逸”，正是秋的本色。 也有某些人，具有這份秋之美。也必須是這樣的人，才會有這樣的美。這樣的美來自內在，他擁有一切，卻并不想擁有任 何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透澈與灑脫。 秋是成熟的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是充實的季節(jié)，卻是澹泊的季節(jié)。它飽經(jīng)了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受贊美、被寵愛為榮。它把一切的贊美與寵 愛都隔離在澹澹的秋光外，而只愿做一個閑閑的、遠遠的、可望而不可即的秋。 2文章是具體抓住“秋”的哪幾方面來進行描述的？ （ 5 分） 2作者筆下的秋除了“明澈”外，還有些什么特點？請用簡潔的語言概括出來。 （ 2 分） 2本文與《天凈沙?秋思》相比較在思想情感上有何不同？ （ 3 分） 2說說什么樣的人才“具有這份秋之美”。 （ 3 分） 五、寫作題（ 50 分） 2作文天地 作文的內容來源于生活，我們應學會從生活中找“米”，只有隨時留意我們周圍 的生活
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