【總結(jié)】第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度必修1《經(jīng)濟生活》考點考向概覽考點概覽4、生產(chǎn)與消費(共6個考點)(1)生產(chǎn)與消費①生產(chǎn)決定消費②消費對生產(chǎn)的反作用③發(fā)展生產(chǎn)的意義(2)我國的基本經(jīng)濟制度①公有制為主體②國有經(jīng)濟及其主導作用③多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展1.立足課時結(jié)構(gòu)
2025-06-06 00:09
【總結(jié)】:影響消費的因素一、客觀因素1、根本因素:國家經(jīng)濟發(fā)展水平(生產(chǎn)決定消費)——大力發(fā)展生產(chǎn)力,提高經(jīng)濟發(fā)展水平2、主要因素:收入(收入是消費的基礎與前提)(1)當前可支配收入——保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長,增加居民收入(2)未來收入預期——增加就業(yè),健全社會保障體系(3)收入差距——完善收入分配制度,縮小差距3、其他因素:物價
2025-02-19 10:10
【總結(jié)】學案2學案2我國的基本經(jīng)濟制度走進生活張某一家五口人,整天忙得不亦樂乎。張某本人承包了村集體的責任田種植蔬菜大棚;張某的妻子開了個個體雜貨店;張某的女兒是大型國有企業(yè)——中國移動通訊公司的營業(yè)員;張某的兒子是私營企業(yè)的技術(shù)人員,兒媳在一家著名外資企業(yè)當財務總監(jiān)。思考:請同學們議一議,從張家五口人的工作中,大致可以反映出我國主要有哪
2025-01-08 13:00
【總結(jié)】1友好三中高二政治導學案(文)編制人:李英審核人:王洪敏審批人:授課日期:5月日姓名:班級:編號:第周1號一輪復習學案第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度【學習目標】1、知識與能力:培養(yǎng)學
2025-01-09 10:12
【總結(jié)】第四課《人格不可辱》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、小江因為長得矮胖,因此有的同學給他起外號,叫他“武大郎”,有諷刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。有時候不分場合地叫,使得小江很難堪,也很煩惱。這種行為()①實際上是對小江的人格的侮辱,既不道德,也違反法律規(guī)定。②是對小江的侮辱,侵害了小江的名譽權(quán)。③是對小江表
2025-11-26 10:51
【總結(jié)】第四課探究世界的本質(zhì)古時候宋國有個農(nóng)夫,種了莊稼之后,便希望能早早收成。每當他到田里時,都發(fā)現(xiàn)那些禾苗長得很慢。他等得不耐煩,心想:怎么才能使禾苗長得高,長得快呢?想了又想,他終于想到了一個最佳的方法,就是將禾苗拔高幾分。經(jīng)過一番辛勞后,他滿意地扛著鋤頭回家休息。然后回去對家里人表白:“今天可把我累壞了,我?guī)椭f稼苗長高了一大截!”他
2025-11-24 18:07
【總結(jié)】高一政治第四單元測試卷2021。12。30一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1.“要使我國經(jīng)濟富有活力和效率,必須充分發(fā)揮市場機制的作用,這是改革開放以來所積累的重要經(jīng)驗”。市場機制的作用表現(xiàn)在()①可以迅速地集中必要的財力、物力進行大型建設②通過制定計劃,調(diào)節(jié)長期的供
2025-11-23 08:33
【總結(jié)】文化第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》學案編寫人:李振萍審核:魏云東徐軍編號:013時間:9-26高考考點:⑴傳統(tǒng)文化的特點及其影響⑵對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度⑶影響文化發(fā)展的主要因素⑷文化繼承與發(fā)展的關系自主復習成果展示:本課知識體系:典例精析:(07廣東37.)(10分)看漫畫
2025-11-29 22:35
【總結(jié)】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學習型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性知考綱明考向考點一:傳統(tǒng)文化的特點及其影響
2025-11-09 00:27
【總結(jié)】第四課《了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略》檢測題一、單項選擇題24分人類應與大自然和諧相處,做大自然的朋友。但是,人類在利用自然的同時,確確實實給大自然造成了失衡。據(jù)此回答1—3題1.造成這種失衡的表現(xiàn)有(A)①發(fā)達國家以經(jīng)濟利益刺激發(fā)展中國家和地區(qū)瘋狂開發(fā)資源而忽視自然的承受能力;②大量放養(yǎng)羊以獲取羊絨的高額利潤而導致草原
2025-11-24 10:50
2025-11-08 17:28
【總結(jié)】經(jīng)濟生活第二單元試卷一、單項選擇題(每小題2分,共50分)1.正在研制的iPhone5手機將支持4G數(shù)據(jù)網(wǎng)絡,網(wǎng)絡訪問速度更快,視頻對話更加流暢清晰,將為消費者帶來全新的感受。這表明()A.生產(chǎn)為消費創(chuàng)造動力B.消費方式?jīng)Q定生產(chǎn)方式C.生產(chǎn)決定消費的方式和質(zhì)量
【總結(jié)】《第四課我國政府受人民的監(jiān)督》教學目標?我國政府是人民的政府,權(quán)利是人民賦予的。權(quán)力不受制約和監(jiān)督,必然導致濫用權(quán)力,滋生腐敗。因此,政府必須依法行政,接受人民監(jiān)督。通過本課學習,我們將會認識到依法行政是政府對人民負責原則的要求,是依法治國和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求,深刻理解加強對政府的監(jiān)督的重要作用。?本章可分為2個框題
2025-11-09 11:52
【總結(jié)】第四課歡快的青春節(jié)拍(一)知識與技能一、單項選擇,看到班里男同學的個子都比自己高,他很憂慮。請你來給他做做工作,告訴他()A.先天就是個子矮的人,著急也沒用B.他父母個子高,他矮,是基因的變異,著急也沒有用C.在青春期,個人身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍,有的快,有的慢,不要著急D.快吃增高的藥,不然就
2025-11-24 09:56
【總結(jié)】第四課人生當自強學習目標、表現(xiàn)和作用。?;A訓練一、單項選擇題總書記、國家主席胡錦濤在北京市順義區(qū)的中國殘疾人奧林匹克運動管理中心綠茵場上,觀看12名腦癱足球隊員分成兩組進行對抗訓練后在足球上寫下“自強不息奮勇爭先”8個字,希望隊員們在殘奧會賽場上,也在今后的人生道路上,始終做到自強不息、奮
2025-11-06 06:34