【總結】七年級數(shù)學(下)第三章測試練習題一、填空(17×3′=51′)①中國是一個人口總數(shù)為1295330000人,國土面積為29596960千米的大國。梵帝岡是世界上最小的國家,它的面積僅有千米,相當于天安門廣場的面積。根據(jù)這段材料,回答:⑴29596960千米是_____(精確數(shù)還是近似數(shù)),在報刊等
2025-11-06 14:20
【總結】第一篇:數(shù)學七年級下北師大版第二章平行線與相交線單元測試 第2章平行線與相交線單元測試 一、選擇題: °,那么這個角的余角的度數(shù)是()° ° ° ° ,是對頂角的語句為() ,有公共頂...
2025-10-16 00:35
【總結】完美WORD格式《有理數(shù)及其運算》單元測試題一、認真填一填,相信你可以把正確的答案填上.1.︱-︱倒數(shù)是______,︱-2︱相反數(shù)是______.若a與2互為相反數(shù),則︱a+3︱=_______.2.溫度3℃比-7℃高_______;溫度-8℃比-2℃低_
2025-04-04 04:35
【總結】《分解因式》水平測試一一、試試你的身手(每小題3分,共30分)1.m,n滿足|2|40mn????,分解因式22()()xymxyn????.2.如圖,在邊長為a的正方形中剪去一個邊長為b的小正方形(ab?),把剩下的部分拼成一個梯形,分別計算這兩個圖形陰影部分的面積,驗證了公式.
2025-11-21 11:46
【總結】1abc圖1ABCDO圖2ABC1D圖3ABCD123圖4圖5ABCD七年級數(shù)學(下)第二章測試卷學校班別姓名學號總分
2025-11-03 01:14
【總結】第二章《相交線與平行線》測試題含答案一、耐心填一填,一錘定音!(每小題3分,共24分)1、平行線的性質(zhì):平行線的判定:(1)兩直線平行,;(4),兩直線平行;(2)兩直線平行,
2025-11-21 13:32
【總結】遠行教育七年級(上)單元測試題第一章豐富的圖形世界一、填空題(每空2分,共36分):1、圓錐是由______2__個面圍成,其中___1_____個平面,___1_____個曲面。2、在棱柱中,任何相鄰的兩個面的交線都叫做______
2025-08-05 03:29
【總結】七年級(下)數(shù)學第六章變量之間的關系(90分鐘)班級姓名座號得分一、選擇題(每小題3分,共24分)1.我們都知道,圓的周長計算公式是c=2?r,下列說法正確的是
2025-11-24 04:02
【總結】有理數(shù)單元測試題一、耐心填一填:(每題3分,共30分)1、的絕對值是,的相反數(shù)是,的倒數(shù)是.2、某水庫的水位下降1米,記作-1米,那么+ ?。?、數(shù)軸上表示有理數(shù)- .4、已知|a-3|+=0,則= ?。?、已知p是數(shù)軸上的一點,把p點向左移動個單位后再向右移個單位長度,那么p點
2025-03-24 02:42
【總結】北師大七下《軸對稱》單元測試一、填空題:1.△ABC中,AD⊥BC于D,且BD=CD,若AB=3,則AC=_____.100°,則它的兩底角為_____.3.△ABC中,∠A=40°,∠B=70°,則△ABC為_____三角形.因為._____三角形,
2025-11-21 07:35
【總結】期末檢測題【本試卷滿分120分,測試時間120分鐘】一、選擇題(每小題3分,共36分)10,另一個數(shù)比10的相反數(shù)小2,則這兩個數(shù)的和為()B.-2C.-18由一些相同的小正方體構成的立體圖
2025-11-21 03:56
【總結】期中檢測題【本試卷滿分120分,測試時間120分鐘】一、選擇題(每小題3分,共36分),得到的截面是四邊形,這個幾何體可能是()2.的倒數(shù)是()B.31C.-3
【總結】北師大版歷史七年級下冊第二單元測試一、單項選擇題(每小題2分,共計40分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案
2025-06-07 17:25
【總結】北師大版歷史七年級下冊第二單元測試一、單項選擇題(每小題2分,共計40分)題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案?()
2025-11-12 23:56
【總結】§數(shù)怎么不夠用了(1)教學目標1.使學生了解正數(shù)與負數(shù)是從實際需要中產(chǎn)生的;2.使學生理解正數(shù)與負數(shù)的概念,并會判斷一個數(shù)是正數(shù)還是負數(shù);3.初步會用正負數(shù)表示具有相反意義的量;4.在負數(shù)概念的形成過程中,培養(yǎng)學生的觀察、歸納與概括的能力.教學重點:負數(shù)的意義.教學過程一、設疑自探1、從學生原
2025-11-28 23:21