【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用一.安培力:通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力:左手定則左手定則伸開左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一平面內(nèi),讓磁感線穿過(guò)掌心,并使四指指向電流方向,那么拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受的安培力的方向。安培力方向與磁場(chǎng)方向和電流方向有什么關(guān)系?IBFIBF
2024-07-29 05:29
【總結(jié)】四、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、本節(jié)通過(guò)控制變量的方法探究安培力的方向,得出左手定則,通過(guò)磁感應(yīng)強(qiáng)度的定義得出安培力的計(jì)算公式,進(jìn)而拓展到磁場(chǎng)對(duì)通電線圈的作用效果,使大家認(rèn)識(shí)磁電式電流表的工作原理。通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),應(yīng)會(huì)用公式F=BIL解答有關(guān)問(wèn)題、知道左手定則的內(nèi)容,并會(huì)用它解答有關(guān)問(wèn)題,知道磁電式電流表的工作原理。2、安培力的方向(左
2024-12-09 06:58
【總結(jié)】第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力導(dǎo)學(xué)案擬制人主任簽字__________學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道安培力的概念,會(huì)用左手定則判定安培力的方向,并能用左手定則解答有關(guān)問(wèn)題2、學(xué)會(huì)用公式F=BIL計(jì)算安培力的大小學(xué)習(xí)重點(diǎn):安培力的大小計(jì)算和方向的判定。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用左手定則判定安培力的方向。學(xué)習(xí)內(nèi)容一、安培力的方向
【總結(jié)】第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力(2課時(shí))復(fù)習(xí)通電導(dǎo)線受到的磁場(chǎng)力與哪些因素有關(guān)?當(dāng)通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)垂直時(shí),F(xiàn)=ILB演示實(shí)驗(yàn):按照?qǐng)D所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力稱為安培力一、安培力的方向IBF2、上下交互磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方
2024-08-13 09:14
【總結(jié)】判斷通電導(dǎo)線在安培力作用下的運(yùn)動(dòng)方向問(wèn)題的基本方法第五課時(shí)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力(習(xí)題課)例1如圖3-20所示,兩根互相絕緣、垂直放置的直導(dǎo)線ab和cd,分別通有方向如圖的電流,若通電導(dǎo)線ab固定不不動(dòng),導(dǎo)線cd能自由運(yùn)動(dòng),則它的運(yùn)動(dòng)情況是().A.順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)靠近導(dǎo)線
2024-11-18 11:04
【總結(jié)】※※掌握用左手定則確定安培力的方向※※掌握安培力的計(jì)算公式及求解方法.※了解磁電式電表的結(jié)構(gòu)和工作原理.?找來(lái)一塊蹄形磁鐵,把它慢慢地接近發(fā)光的白熾燈泡,可以看到燈絲會(huì)顫動(dòng)起來(lái).?做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn),并說(shuō)明燈絲為什么會(huì)顫動(dòng).?(提示:燈絲中通過(guò)的是交變電流)?
【總結(jié)】一、安培力的方向演示:按照右圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。1、改變導(dǎo)線中電流的方向,觀察受力方向是否改變。2、上下交互磁場(chǎng)的位置以改變磁場(chǎng)的方向,觀察受力方向是否變化。通過(guò)這兩種情況的分析,我們實(shí)際上已經(jīng)了解了導(dǎo)線受力的方向與磁場(chǎng)方向、電流方向的關(guān)系。你能用簡(jiǎn)潔的方法表示這個(gè)關(guān)系嗎?安培力方向垂直于
【總結(jié)】第三節(jié)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用建議用時(shí)實(shí)際用時(shí)滿分實(shí)際得分90分鐘100分一、選擇題(本題包括10小題,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不選的得0分,共40分),放在同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的四個(gè)不同位置,如圖2
2024-11-28 20:11
【總結(jié)】第二章磁場(chǎng)第四節(jié)磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用知識(shí)回顧判斷下列圖中安培力的方向若已知上圖中:B=×10-2T,導(dǎo)線長(zhǎng)L=10cm,I=1A。求:通電導(dǎo)線所受的安培力大???電流是如何形成的?思考電流是電荷的定向運(yùn)動(dòng)形成的,而磁場(chǎng)對(duì)電流(通電導(dǎo)線)有力的作用,由此你會(huì)想到了什么?磁場(chǎng)可能
2024-11-18 11:23
【總結(jié)】練習(xí)3電場(chǎng)一、選擇題(每小題5分,共50分),正確的是()qFE?知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小與放在該點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力的大小成正比,與電荷的電荷量成反比qFE?知,電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向,就是置于該點(diǎn)的電荷所受電場(chǎng)力的方向qFE?中,F(xiàn)是電荷q所受的電場(chǎng)力,E是電荷q產(chǎn)生的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)F=qE可知
2024-11-30 07:27
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)磁通量如何定義的?磁通量是否是矢量?有正負(fù)嗎?磁通量可以用什么來(lái)形象的表示?磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用4磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力稱為磁場(chǎng)力(安培力)一.安培力的方向左手定則:伸開左手,使拇指與四指在同一平面內(nèi)并跟四指垂直,讓磁感線垂直穿入手心,四指指向電流的向,這時(shí)拇指所指的就是通電導(dǎo)體所受安培力的向
2024-08-01 20:35
【總結(jié)】磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用信豐縣第二中學(xué)雷燕翡一、教材分析洛侖茲力的方向是重點(diǎn),實(shí)驗(yàn)結(jié)合理論探究洛侖茲力方向,再由安培力的表達(dá)式推導(dǎo)出洛侖茲力的表達(dá)式的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的好機(jī)會(huì),一定要讓全體學(xué)生都參與這一過(guò)程。二、教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會(huì)判斷洛倫茲力的方向,理
2024-12-09 07:02
【總結(jié)】《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力》一、磁通量我們將磁感應(yīng)強(qiáng)度B與面積S的乘積,叫做穿過(guò)這個(gè)面的磁通量,簡(jiǎn)稱磁通。用φ表示。即:φ=BSφ=BSφ=BScosθ在SI單位制中,磁通量的單位為:韋伯(Wb)【例題】下列各種說(shuō)法中,正確的是:,而磁感應(yīng)強(qiáng)度可能很?。?,磁通量也
2024-07-26 22:07
【總結(jié)】《磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用》教學(xué)目標(biāo)知訓(xùn)與能力1、洛侖茲力(1)洛侖茲力:磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷力的作用(2)洛侖茲力和安培力是微觀和宏觀的關(guān)系2、洛侖茲力的方向的判斷3、電子束的磁偏轉(zhuǎn)1、磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和電子的速度都能影響圓的半徑4、顯像管的工作原理實(shí)驗(yàn)儀器:安裝一個(gè)陰極、一個(gè)陽(yáng)極的真空玻璃管、高壓電源