江蘇省淮安市楚州中學(xué)20xx屆高三物理上學(xué)期10月第一次階段測試試題含解析新人教版(編輯修改稿)
2024-12-21 20:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 開關(guān) S及導(dǎo)線若干 實驗得到如下數(shù)據(jù)（ I和 U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓）： I/A U/V 2. 00 （ 1）實 驗中滑動變阻器應(yīng)選用 ▲ （請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的序號字母）。 （ 2）請你不要改動已連接導(dǎo)線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補上。閉合開關(guān)前，應(yīng)使變阻器滑片放在最 ▲ （填 “ 左 ” 或 “ 右 ” ）端。 （ 3）在下面的坐標(biāo)系中畫出小燈泡的 IU? 曲線。 （ 4）若將本題中的小燈泡接在電動勢是 、內(nèi)阻是 1. 0? 的電池兩端，則小燈泡的實際功率約為 ▲ W（保留兩位有效數(shù)字）。 【答案】 （ 1） E （ 2分）（ 2） 如下左圖所示（ 2分） 左 （ 2分） （ 3） 如下右圖所示 （ 2分） U/V 0 I/A － － 3 直流電源 — + （ 4） （ — ）（ 2分） 11. （ 8分）用如圖甲所示裝置做 “ 探究物體的加速度跟力的關(guān)系 ” 的實驗．實驗時保持小車的質(zhì)量 M(含車中的鉤碼 )不變，用在繩的下端掛的鉤碼的總重力 mg作為小車受到的合力，用打點計時器和小車后端拖動的紙帶測出小車運動的加速度． (1) 實驗時繩的下端先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運動，這樣做的目的是 ____________________________． (2) 圖乙為實 驗中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個計數(shù)點 A、 B、 C、 D、 E，相鄰兩個計數(shù)點之間都有 4個點跡沒有標(biāo)出，測出各計數(shù)點到－ － 3 直流電源 — + A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為 50 Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值 a＝ ________m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 ) (3) 通過增加繩的下端掛的鉤碼的個數(shù)來改變小車所受的拉力 F，得到小車的加速度 a 與拉力 F的數(shù)據(jù)，畫出 a– F圖線后，發(fā)現(xiàn)當(dāng) F較大時，圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲．該同學(xué)經(jīng)過思考后將實驗方案改變 為用小車中的鉤碼掛在繩的下端來增加鉤碼的個數(shù)和外力．那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案，下列說法正確的是 ________． (寫選項字母 ) A. 該修正方案可以避免 a– F圖線的末端發(fā)生彎曲 B. 該修正方案要避免 a– F圖線的末端發(fā)生彎曲的的條件是 M≥ m C. 該修正方案畫出的 a– F圖線的斜率為 1M D.
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