九型人格與團隊建設(shè)(110924s)(編輯修改稿)
2025-02-06 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 服務(wù)者 ? 幕僚者 ? 關(guān)系維護者 ? …… 55 5號導(dǎo)入 在我們的團隊角色中 ,有些崗位是否非常需要具備以下特質(zhì) : ? 非常強的邏輯性 ? 知其所以然的鉆研精神 ? 冷靜的思考分析能力 ? …… 56 5號 (理智型 )解析 內(nèi)在注意力焦點 潛在渴望 防衛(wèi)機制 潛在恐懼 內(nèi)在核心價值觀 思維模式 57 理智型 Relax 放松時 —— Stress 受壓時 5號 (理智型 )介紹 8 7 9 6 5 4 1 2 3 58 觀察力強 健康 一般 不健康 好奇心強 分析力強 聰明、機敏 感情抽離、只顧分析 冷嘲熱諷，十問九不應(yīng) 只跟自己的想法 抗拒感情介入 逃避、脫離人群 充滿敵意 與現(xiàn)時脫節(jié) 精神緊張 5號自尊感高低 (發(fā)展階段 )之分別 59 形體 眼神 望 衣著 表情 九型 5號之 “ 望 ” 60 聞 尾音 速度 感覺 口頭禪 聲線 九型 5號之 “ 聞 ” 聞：聲音 61 閱讀 目的 規(guī)則 規(guī)律 最擔(dān) 心的 生活 細節(jié) 座右銘 終級 目標 問 九型 5號之 “ 問 ” 62 5號 如何自我修煉 容許自已去感受及體驗一下身體的反應(yīng)或情緒的波動 , 留意自已經(jīng)常用“分析”代替行動的習(xí)慣； 聆聽 ,戒除在別人講話時 ,已在想自已將會講的是什么 這個習(xí)慣； 多多接觸和努力投入情感 ,別人與你不一樣 ,他們更需 要情感的溝通； 冒險講出自已的想法 ,別人不能靠靈感去估計您的想法 。 學(xué)會“活”在生活中 ,而非“活”在“知識”中； 多參加一些鼓勵表達的活動； 學(xué)會體驗情緒與感覺。 63 團隊成員如何支持 5號 鼓勵“ 5” 多 2作行動； 懇請“ 5” 去分享自已的內(nèi)心世界； 提醒他們要去接受別人的情緒與感覺； 尊重他們的客觀、聰明、冷靜與理智； 鼓勵他們將“分析”的事變成“做”的事； 鼓勵“ 5” 接受突發(fā)事件、去冒險、去跳出、去成 就自已的夢想。 64 團隊成員如何與 5號溝通 ? 他們在面對人群表達自己時往往有困難，所以不要在這方面給他們太大的壓力。要表現(xiàn)出親切的善意，以減輕他們的緊張、焦慮。 ? 要親切，但不要表現(xiàn)出依賴或過于有壓力的親密，因為他們喜歡與人保持一定的距離，要尊重他們的界線。 ? 要求他們做決定時，請盡量留給他們獨處的時間和空間。 ? 當你請求他們某件事時，請記住你表達態(tài)度應(yīng)該是一種請求而非要求。 ? 作為第五型人的伴侶，要增加他們的信任，減輕其焦慮最好的方法是身體的接觸 (例如按摩 )，這對他們而言是勝于語言的溝通。 65 5號在團隊中的角色建議 ? 思考者 ? 分析者 ? 規(guī)劃者 ? 研究者 ? 信息整合者 ? …… 66 8號導(dǎo)入 在我們的團隊角色中 ,有些崗位是否非常需要具備以下特質(zhì) : ? 非常強的方向與目標感 ? 超強的抗壓能力 ? 面對困難卻越挫越勇的能力 ? 非凡的號召能力 ? …… 67 8號 (領(lǐng)袖型 )解析 內(nèi)在注意力焦點 潛在渴望 防衛(wèi)機制 潛在恐懼 內(nèi)在核心價值觀 思維模式 68 9 8 7 6 5 4 1 2 3 領(lǐng)袖型 Relax 放松時 —— Stress 受壓時 8號 (領(lǐng)袖型 )介紹 69 自信心強 健康 一般 不健康 行動為主 天生領(lǐng)導(dǎo)者 勇敢寬宏 主觀、個人主義、不接受意見 愛控制別人、控制環(huán)境 自視過高 用威脅、恐嚇來壓人 暴力 無情 獨裁 :不愿聽取別人意見 ,以為“強權(quán)就是公理” 過度夸張 8號自尊感高低 (發(fā)展階段 )之分別 70 形體 眼神 望 衣著 表情 九型 8號之 “ 望 ” 71 聞 尾音 速度 感覺 口頭禪 聲線 九型 8號之 “ 聞 ” 聞：聲音 72 何為 領(lǐng)導(dǎo) 果斷 優(yōu)柔 敢作 敢為 生活 細節(jié) 座右銘 終級 目標 問 九型 8號之 “ 問 ” 73 團隊中的 8號如何自我修煉 學(xué)會找出別人的天份，找出別人的優(yōu)點及可能性而不 是缺點及不足； 當沖動要揮拳時，內(nèi)心問自已這個仗值不值得打？問 自已愿意承擔(dān)這些后果嗎？ 不要自已破壞自已的人際關(guān)系，相信今日的因會是明 日的果； 開始靜坐冥想，特別當自已有沖動想起身時，便應(yīng)繼 續(xù)靜坐； 當見到自已的惱怒時，便知道要放松及深呼吸多次； 問身邊的朋友或同事，“我是否過分了？”； 學(xué)習(xí)接受沉悶，不要急急去爭取即時的滿足感； 注意自已的“過量”行為是否一個逃避去做的事的方法 。 把每日的反省寫下來，可避免自已“否認”及“忘記”。 74 團隊成員如何支持 8號 鼓勵他們學(xué)會放棄個人的觀點，鼓勵他們?nèi)ミ\ 動，才是有效的防止及處理壓力的方法； 提醒他們要聽取別人的觀點； 不要直接告訴“ 8” 他們的錯處，最有效是用一 些鼓勵性的口吻跟他們講； 幫助他們輕松地講出自已的問題，可以對您有 真情流露； 提醒他們大部分人都害怕與人對抗； 提醒他們“ 8” 的真相并不代表全部的真相。 75 團隊成員如何與 8號溝通 ? 說話盡量說重點，他們才不會不耐煩，并愿意聽你繼續(xù)陳述。 ? 你認為你們彼此起了爭執(zhí)、沖突，他卻可能覺得這是很過癮、很有效的溝通模式。所以你要記著，沖突對他們而言是進一步溝通的開始，而非結(jié)束。萬一你覺得“爭吵”太過厲害，感覺不舒服時，不妨直接告訴他們你的感受。 ? 他們可以接受直接的批評，但不要取笑或譏諷他們，這會使他們產(chǎn)生敵意，做出攻擊的行為。 ? 玩弄權(quán)謀、操縱他們、說謊，都是他們討厭的行為，記著跟他們溝通的最好方式是：直接、說重點。 76 8號在團隊中的角色建議 ? 開拓者 ? 決策者 ? 推進者 ? 攻堅者 ? 整合者 ? …… 77 3號導(dǎo)入 在我們的團隊角色中 ,有些崗位是否非常需要具備以下特質(zhì) : ? 非常強目標感與行動力 ? 超強的公關(guān)能力 ? 不達目的不罷休的精神 ? …… 78 9 8 7 6 5 4 1 2 3 成就型
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