學校體育意外傷害風險管理(編輯修改稿)
2025-02-05 14:06 本頁面
【文章內容簡介】 數低的風險 危害小、頻數低的風險 風險應對的準備工作 ? 參考國家政策、法律、法規(guī) ? 學校制定的體育風險管理政策 ? 學校體育工作者具備一般風險管理知識與技能 國家相關政策、法律、法規(guī) ? 《中華人民共和國教育法》 ? 《中華人民共和國未成年人保護法》 —— 1991年 9月 4日 ? 《體育法》 ? 《學生傷害事故處理辦法》 —— 2023年 9月 1日 ? 《中小學幼兒園安全管理辦法》 —— 2023年 9月 1日 風險回避 ? 退出不能降低到可接受風險水平的活動?；乇軅Τ潭葒乐?、風險等級高的潛在風險，如學生有特殊疾病或傷病、學生自身體質不好或特異體質的情況，要根據情況勸阻其參與某些項目的課內外體育活動；在學校體育教學及課外體育活動中出現(xiàn)惡劣天氣等來自外界的不可抗因素，給教學及活動帶來極大的危險性，將停止教學及一些課外活動，及時進行風險回避。 風險回避 風險降低 ? 采取措施降低風險的可能性或嚴重性，或兩者同時降低。這是一種積極風險應對方法，是學校體育傷容事故風險應對的主要策略。它包括風險預防與風險減輕兩類方法，風險預防是指采取措施降低風險事件發(fā)生的可能性；風險減輕是指采取措施減少風險事件發(fā)生的嚴重性。學校主要采取的措施為：加強教師的責任心和教學能力，加強學生的管理和體質的監(jiān)督，加強場地、器材的管理，加強教學各環(huán)節(jié)的管理和規(guī)范。 案例分析 ? 一天下午體育課上，諸老師組織學生在校園內的水泥場地進行立定跳遠訓練。在訓練過程中，學生小敏不慎摔倒了，諸老師發(fā)現(xiàn)后馬上將小敏扶起，并關切的詢問小敏傷了沒有、疼不疼，在確知小敏無事的情況下，繼續(xù)上課。第二天早上，諸老師得知小敏昨天體育課摔倒造成手腕骨折正在醫(yī)院治療的消息后，立即向校長匯報，校長派諸老師和班主任到醫(yī)院進行了慰問。事后，小敏的家長要求學校賠償所有醫(yī)療費，并提出簽字承諾“十年內，小敏骨折處生長發(fā)育時造成骨質增生，學校須承擔一切后果”的要求。其理由是，諸老師教學時選擇的教學場地和教學方法不正確，因此造成小敏摔倒后手腕骨折。分管副校長與小敏的家長進行溝通，查找《學校校園學生傷害事故處理辦法》有關處理條款，掌握處理小敏傷害事故處理辦法 。同時，請人民醫(yī)院骨科主治醫(yī)師進行醫(yī)學鑒定。在此基礎上，學校和家長就醫(yī)療費賠償和后續(xù)問題進行了友好協(xié)商，使 小敏校園傷害事故 得到了圓滿的解決。 ? 符合情理 ? 符合法律：《校園傷害事故處理辦法》 因果關系依法確定 設備不符合國家規(guī)定的標準，或者有明顯不 安全因素 采取緊急救援等方式救助 ? 通過轉移來降低風險的可能性或嚴重性，或者分擔一部分風險。在風險轉移中值得一提的是保險的引入。目前我國學校體育保險的險種主要有學校體育責任保險、人身意外傷害保險、學生在進行體育活動時，一般容易出現(xiàn)的意外傷害有膝關節(jié)韌帶損傷、脛腓骨疲勞性骨膜炎、急性腰扭傷
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