【總結】我國的四大發(fā)明有哪些？指南針，紙，火藥，印刷術蔡倫通過努力改革了造紙術，造出了又便宜質(zhì)量又好的紙，這是中國人的驕傲，是中國人的自豪。祖先發(fā)明了造紙術讀課文思考：。？30紙星期日，小麗看完電影回到家里，
2025-11-09 02:45
【總結】四角方方，薄面白凈。傳播知識，它打先鋒。謎底：品便距刻術龜破骨漢因改重稻價質(zhì)量豪便zhòngháokèguībiànyīnpǐnpiànjù
2025-11-10 14:36
【總結】義務教育課程標準實驗教科書冀教版小學語文(二年級上冊)潔收批官本扔適淡丑埋格招收一批本領海鷗扔到剩菜合適淡水鯽魚垃圾食物模樣美丑蠅蛆肥料地蠶茂盛蚯蚓嘿嘿滾成埋到
2024-12-12 16:59
【總結】17晚安老爸克制專心耐心驚喜熟悉親吻乖乖椅子床單我會認：克椅床兌騎麻專乖耐傳乘需我能分得清：思考：驚喜是什么？，發(fā)生了什么
2025-11-09 02:46
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測水鄉(xiāng)歌2。（重點），學會欣賞水鄉(xiāng)的美。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，感受一下，水鄉(xiāng)什么多？二畫：用“___”在文中畫出，你是從哪
2024-12-11 04:56
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測雨后6。（重點），學會多親近自然，熱愛自然。（難點）通過上一節(jié)課的學習，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀：讀課文，想一想雨后的廣場是一片什么景象。二思：小哥
2025-11-08 20:50
【總結】5瀑布葉圣陶（1894年－1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，漢族人，江蘇蘇州人，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。想一想5瀑布葉圣陶瀑布還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲
2024-12-13 10:18
【總結】5疊紙【教學目標】“為、羨、慕、雄、翔、機、架、載、吧、顆、軍、艦、艘、浩”14個生字，會寫田字格里的“因、機、架、把、藍、顆、軍、帶”8個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。3．通過品讀課文，知道“我”從小樹立理想，通過疊紙展現(xiàn)自己的愿望，通過努力來實現(xiàn)自己的愿望。【教學重點】
2024-12-09 02:23
【總結】《風鈴草》教學設計教學目標：繼續(xù)培養(yǎng)學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。背誦課文。正確認讀本課七個生字，會寫田字格里的八個生字。：學生反復誦讀，展開想象來理解課文，體驗情感。展開小組討論對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。引導學生學習課外讀物，擴大學生閱讀量。：培養(yǎng)學生熱愛大自然和熱愛生活的美好情感。教學重難點正確認讀本課七個生
2024-12-08 19:38
【總結】2水鄉(xiāng)歌（第一課時）一、項目目標：1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，注意詞語的重讀，并能熟讀成誦。2、梳理積累疊詞量詞。3、正確認讀二類字，認識“欠”字旁，并能夠規(guī)范書寫帶有“欠”字旁的生字。能夠根據(jù)偏旁區(qū)分形近字“楊”和“揚”。二、教學過程：1、檢測二類字，掃除字詞障礙。游戲：1、全班同學以開火車朗讀
【總結】第一課國旗和太陽一同升起習題訓練1．課文中國旗和什么一同升起？（）A．月亮?():()().:()畫,寫詞語.guóqí
2025-11-07 01:40
【總結】第一單元提升練習一、讀拼音,寫詞語。二、選擇恰當?shù)淖只蛞籼羁?。升開()學()起巨區(qū)()大()分m?ngměng內(nèi)蒙古()啟蒙()dūdōu首都()都有()三、畫去加點字的錯誤讀音。遼．闊(láoli&#
2025-11-06 06:51
【總結】風鈴草林邊長著風鈴草，尖尖的嫩葉細細的腰，紫色小鈴掛滿身，對著鳥兒點頭笑——丁零零，丁零零，清脆的鈴聲陣陣飄。那是鳥兒叫，還是風兒把鈴輕輕搖？我問風，風在快活地舞蹈；我問鳥，鳥飛上高高的樹梢；問松、問云、問小溪，好像都說不知道。丁零零，丁零零……啊，我猜
2025-11-10 14:37
【總結】28戈壁灘上古長城戈壁灘：這地方都是沙子和石塊，地面上缺水，植物稀少。一望無際，非?；臎?。28戈壁灘上的古長城讀一讀上，有一些矮矮的土墻墩，斷斷續(xù)續(xù)，排成一長串。上，人喊叫，馬嘶鳴，刀槍叮叮當當。著弓箭的士兵，臉上一點笑容都沒有。
2024-12-13 12:46
【總結】8村景8村景蔓生豆，藤結瓜，綠葉襯紅花。山有色，水無沙，漁村傍農(nóng)家。賞菊又觀竹，煮酒再烹茶。半塘池邊采蓮女，一盞燈前讀書娃。
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