滬科版生物第三冊(cè)(期末)同步測(cè)試題一(編輯修改稿)
2024-12-21 12:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ______和 __________________。 33． 結(jié)構(gòu) ① 中進(jìn)行的過(guò)程是 _____________，甲表示的物質(zhì)是 。 34． 若圖 1表示胰島 B細(xì)胞合成、分泌胰島素的過(guò)程，則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中最可能具有降血糖作用的是 _________。 35． 圖 2顯示： [⑧ 、 ⑨ ] _____________作用調(diào)節(jié)著細(xì)胞膜上葡萄糖載體的數(shù)量，這些作用的完成直接有賴于細(xì)胞膜 _____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。 據(jù)圖說(shuō)出 ． ． ． ． 飯后 1 小時(shí)血糖濃度恢復(fù)正常的調(diào)節(jié)機(jī)理： _________________________________________。 2 型糖尿病人胰島素水平正常，但靶細(xì)胞存在 “ 胰島素抵抗 ” ，從細(xì)胞膜的組成看，可能的原因是_________________________等。 （五）（ 9分） 回答有關(guān)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)問(wèn)題 植物激素的發(fā)現(xiàn)凝聚了科學(xué)家們的很多實(shí)驗(yàn) ，下圖是利用胚芽鞘進(jìn)行生長(zhǎng)素研究的歷程 36．圖甲、乙實(shí)驗(yàn)證明了 37．圖丙實(shí)驗(yàn)證明了 38．如何描述生長(zhǎng)素的兩重性 39．切去胚芽鞘一段進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，培育的結(jié)果是 。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與其相比，所特有培養(yǎng)成分和條件分別是 和 ，動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的結(jié)果是 。 （六）（ 11分） 回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問(wèn)題 人工氣候室使人們能在可控條件下研究環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。 (Ⅰ )下圖為控制溫度不變的情況下，一天中密封玻璃罩中 CO2濃度的變化情況，開(kāi) 始時(shí) A為黑暗狀態(tài) 40．植物光合作用最強(qiáng)的區(qū)段是 ，（填字母）如何判定 41．光合作用開(kāi)始于 點(diǎn)， A點(diǎn)產(chǎn)生 ATP的場(chǎng)所在 42．光合作用等于呼吸作用的點(diǎn)是 （填字母），判斷依據(jù)是 (Ⅱ )下表 1表示不同 CO2％下溫度對(duì)番茄幼苗光合速率的影響。 表 1 番茄幼苗光合速率（ CO2吸收） /[mmol/(m2 s)] 溫度 （℃） 15 20 25 30 35 38 40 42 大氣 CO2％下 16 18 20 21 19 17 14 12 飽和 CO2％下 22 30 38 46 49 47 45 38 43．在右側(cè)的虛線方框內(nèi)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為折線圖。 44．如何描述此曲線： 。 45．計(jì)算：番茄幼苗在 35℃ 、飽和 CO2％ 下 O2釋放 量比 30℃ 、大氣 CO2％下的多 mg/(100cm2 s)。 （七）（ 13分） 回答下列有關(guān)免疫的問(wèn)題 下圖是人體抵御外界病原體侵染的示意圖， A、 B表示器官， b、 c、 d、 e 表示免疫細(xì)胞， Z表示免疫分子 免疫，此免疫對(duì)付的抗原類型是 ，用圖中字母表示能特異性識(shí)別的細(xì)胞是 ，寫(xiě)出二次免疫的過(guò)程 ，如將其切除，特異性免疫將如何變化？ __________________________________________________________________________ b細(xì)胞免疫如何消滅抗原細(xì)胞的？ __________________________________________________________________________ 免疫方法，如何達(dá)到免疫效果的？ _________________________________________________________________________ Z，利用的方法是 。此方法的優(yōu)點(diǎn)在于 。 （八）（ 11分） 回答下列關(guān)于基因工程的問(wèn)題 下圖 1是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路 線，表中列出了幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖 圖 3中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。 圖 1 53． 若對(duì)圖 2中質(zhì)粒進(jìn)行改造，插入的 SmaⅠ 酶切位點(diǎn)越多，質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性 如何變化，為什么？ 54．圖中將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，可以只用 EcoR I 同時(shí)酶切質(zhì)粒和人乳鐵蛋白基因，也可以 使用 BamH Ⅰ 和 Hind Ⅲ 兩種限制酶同時(shí) 酶切質(zhì)粒和人乳鐵蛋白基因，后一個(gè)方法的 優(yōu)點(diǎn)在于可以防止 。 55． 為了獲取重組質(zhì)粒，將切割后的質(zhì)粒與目的基因片段混合，并加入 酶。重組質(zhì)粒中抗
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