【總結(jié)】第三讱項目需求分析項目的需求分析是獲得和確定支持物聯(lián)網(wǎng)工程和用戶有效工作的重要過程。復(fù)習(xí)上節(jié)課的主要內(nèi)容:?物聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì),必須是一個智聯(lián)網(wǎng),沒有智能的物聯(lián)網(wǎng),就是一個植物人;?物聯(lián)網(wǎng)時代,核心丌是物,而是聯(lián),更核心的是把這個聯(lián)起來以后,能夠把它變得智能化;?未來的制造業(yè)本質(zhì)是一個
2025-01-06 06:13
【總結(jié)】桂小林1物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論(課程第2章)桂小林2AR2物聯(lián)網(wǎng)的模型最少學(xué)時:3學(xué)時知識點:?功能模型?層次模型?拓撲結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標:?熟悉物聯(lián)網(wǎng)的功能模型?熟悉物聯(lián)網(wǎng)的層次模型?理解功能模型與層次模型之間的關(guān)系?連接物聯(lián)網(wǎng)常用網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)桂小林3第二章物聯(lián)網(wǎng)體
2025-01-16 19:24
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)導(dǎo)論第4章物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與管理技術(shù)《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)導(dǎo)論》課件第4章物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與管理技術(shù)東軟電子出版社羅漢江主編《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)導(dǎo)論》教材配套課件4物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)導(dǎo)論第4章物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與管理技術(shù)第4章物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與管理技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與管理技術(shù)概述物
2025-01-18 10:02
【總結(jié)】第5章WSN無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)習(xí)任務(wù)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全概述無線傳感器網(wǎng)絡(luò)的基本安全技術(shù)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全研究重點Clicktoaddtitleinhere123本章主要涉及:4基于ZigBee技術(shù)的傳感器網(wǎng)絡(luò)安全無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全概述無線傳感器網(wǎng)絡(luò)安全問題
2025-02-25 04:30
2025-03-08 11:30
【總結(jié)】單元一物聯(lián)網(wǎng)認知課程先從誤導(dǎo)你開始……?Yeelink的姜兆寧一心想發(fā)展具有中國特色的智能家居產(chǎn)品卻銷售無路,來自小米科技的雷軍擁有國內(nèi)數(shù)一數(shù)二的線上閃購卻不愿冒研發(fā)之風(fēng)險。然而某一天,當(dāng)姜兆寧遇上雷軍,二者各取所需,互利共生,一條獨有的合作之路在小米面前展開。小米的未來似乎更寬廣了。?和大多數(shù)的
2025-01-16 19:26
【總結(jié)】第1章物聯(lián)網(wǎng)概述考勤10%平時作業(yè)10%課堂小測驗70%分組討論10%課程評分計劃本章內(nèi)容起源與發(fā)展核心技術(shù)主要特點應(yīng)用前景什么是物聯(lián)
2025-01-16 19:39
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論講授:王洪君山東大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院課程內(nèi)容:?專業(yè)前導(dǎo)性的課程?物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用、技術(shù)、服務(wù)、知識體系?專業(yè)包括的內(nèi)容。課程目的?物聯(lián)網(wǎng)的最終目的,是為人類提供更好的智能服務(wù),滿足人們的各種需求,讓人們享受美好的生活?本課程的目的,是使同學(xué)們對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有一個較為概括的了解?物聯(lián)網(wǎng)工程
2025-01-10 01:29
【總結(jié)】第I章物聯(lián)網(wǎng)概述學(xué)習(xí)任務(wù)物聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)的定義物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)體系Clicktoaddtitleinhere123本章主要涉及:物聯(lián)網(wǎng)的起源與發(fā)展?物聯(lián)網(wǎng)作為一種模糊的意識或想法而出現(xiàn),可以追溯到上世紀末。1995年比爾·蓋茨在《未來
2025-01-10 02:26
【總結(jié)】第15-19章綜合應(yīng)用層內(nèi)容提要物聯(lián)網(wǎng)豐富的內(nèi)涵催生出更加豐富的外延應(yīng)用。本篇將介紹物聯(lián)網(wǎng)的綜合應(yīng)用層,通過五個典型的應(yīng)用領(lǐng)域呈現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用多樣化、規(guī)?;托袠I(yè)化的特點。?第10-14章介紹了管理服務(wù)層?數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)?海量信息存儲?搜索引擎?智能決策?信息安全與隱私保護
2025-01-10 01:27
【總結(jié)】第四章隱私安全桂小林2隱私定義隱私度量隱私威脅數(shù)據(jù)庫隱私位置隱私外包數(shù)據(jù)隱私本章小結(jié)本章內(nèi)容3第四章隱私安全基本要求?熟悉隱私的概念和度量?了解隱私的威脅模型和隱私保護方法?熟悉數(shù)據(jù)隱私、位置隱私、外包數(shù)據(jù)隱私的概念、威脅模型
2025-03-13 19:13
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計第一章物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計概論第一章物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計概論?物聯(lián)網(wǎng)概論?物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)集成?網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計標準與規(guī)范?物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計的用戶需求分析物聯(lián)網(wǎng)概論?物聯(lián)網(wǎng)定義?物聯(lián)網(wǎng)分類物聯(lián)網(wǎng)定義?物聯(lián)網(wǎng)概念隨著信息領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科的
2025-01-25 17:18
【總結(jié)】物聯(lián)網(wǎng)信息安全廣東工業(yè)大學(xué)曾啟杰內(nèi)容?安全概述?物聯(lián)網(wǎng)信息感知安全?物聯(lián)網(wǎng)信息存儲安全?物聯(lián)網(wǎng)信息傳輸安全?物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用層信息安全?物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范?基于IPv6的物聯(lián)網(wǎng)信息安全概述?信息安全——保護信息資源,防止未經(jīng)授權(quán)或偶然因素對信息資源的破壞、改動、非法利用或
2025-01-09 21:52
【總結(jié)】SecurityLevel:HuaweiSymantecTechnologiesCo.,Ltd.HuaweiSymantecConfidentialSlidetitle:Arial35-40ptColor:whiteSlidesubtitle:Arial25-30ptColor:white
2025-01-09 21:53
【總結(jié)】高綱1485江蘇省高等教育自學(xué)考試大綱12572物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論南京信息工程大學(xué)編江蘇省高等教育自學(xué)考試委員會辦公室Ⅰ課程性質(zhì)與課程目標一、課程性質(zhì)和特點《物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論》課程是江蘇省高等教育自學(xué)考試物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)(本科段)的必修課,是為培養(yǎng)和檢驗考生掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基本知識和基本
2025-06-24 23:55