演講稿寫作與演講技巧(1)(編輯修改稿)
2025-01-25 22:15 本頁面
【文章內容簡介】 條引發(fā)人們的絕望之情時，她看到一個國家用羅斯福新政、新就業(yè)機會以及對新目標的共同追求戰(zhàn)勝恐慌。是的，我們能做到。 當炸彈襲擊了我們的海港、獨裁專制威脅到全世界，她見證了美國一代人的偉大崛起，見證了一個民主國家被拯救。是的，我們能做到。 15:07 （三）升華主題 ? 由點及面的擴展 ? 由表及里的深化 ? 由此及彼的引申 ? 由陳及新的點化 由點及面的擴展 演講中的事實材料是靈活多樣的，諸如一次親身經歷、一個小故事、一段人物描寫，甚至人物的片言只語等等，這些雖是個別的卻是很典型的材料，往往就能成為升華演講主題的 “點 ”。由對 “這一個 ”事實的敘述推及包含 “這一類 ”的全部或部分事實內涵的概括，就是由點及面的擴展演講主題的技巧。 傅纓的演講《銘記國恥，把握今天》中的一段話： 吉鴻昌高掛寫有“我是中國人”標語的木牌，走在一片藍眼睛、黃頭發(fā)的洋人群中。正是這千百萬個赤子，才撐起了我們民族的脊梁，祖國的希望；正是他們，在自己的“今天”，用滿腔的熱血，冒著敵人的炮火，譜寫了無愧于時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的共和國國歌響徹神州，那么氣勢磅礴，那么雄壯嘹亮；正是他們，才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次地登上世界最高領獎臺，并使那音量越來越大，那旋律越來越強！ 由表及里的深化 有些蘊含著深層意義的事實材料，不經點破，聽眾也許理解不透演講者所要表達的主旨，而一旦經過演講者的揭示與深化提煉，就如同在沙礫中發(fā)掘出閃亮的金子，在貝殼里發(fā)現(xiàn)晶瑩的珍珠，催人感悟，發(fā)人深思。這種由外表行動或客觀存在事實的敘述，升華為內在思想或深層含義的表達方法，就是由表及里深化升華主題的技巧。 孫中山先生在一次演講中講道： 南洋爪哇有一個財產超過千萬的華僑富翁。一次他外出訪友，因未帶夜間通行證怕被荷蘭巡捕查獲，只得花錢請一個日本妓女送自己回家。 日本妓女雖然很窮，但是她的祖國很強盛，所以她的地位高，行動也自由。這個中國人雖然很富，但他的祖國卻不強盛，所以他的地位還不如日本的一個妓女。 “ 如果國家滅亡了，我們到處都要受氣，不但自己受氣，子子孫孫都要受氣??！ ” 由此及彼的引申 在演講中，有時也可以以某一典型事件或自然現(xiàn)象作觸發(fā)點和媒介來加以引申，聯(lián)系到另一類相關事物和事理，以此來升華演講的主題。這種由此及彼引申的升華主題的技巧，通過形象化的渲染，不僅可以啟迪聽眾的智慧和洞察力，還可以創(chuàng)設充滿哲理美的境界和氛圍。 一位在中國某醫(yī)學院任職的美籍教師對學生演講時，他先講了一則小故事： 在暴風雨后的一個早晨，一個男人在海邊散步，沙灘上有許多被昨夜暴風雨卷上岸的小魚被困在淺水洼里。忽然，他看到一個小男孩正在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們扔回大海。這個男人問道： “ 孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的。 ”“ 我知道。 ” 小孩頭也不抬地回答。 “哦？那你為什么還在扔？誰在乎呢？ ” 小男孩邊扔小魚邊回答： “ 這條小魚在乎！這條，還有這條 ……” 教師講完了這則小故事，滿懷深情地說道： 今天，你們在這里開始大學生活。你們每一個人都將在這里學會如何去拯救生命。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國的人，甚至救不了一個省一個市的人，但是，你還是可以救一些人，你們可以減輕他們的痛苦。因為你們的存在，他們的生活從此有所不同 —— 你們可以使他們的生活變得更加美好。這是你們能夠并且一定會做得到的。 由陳及新的點化 在演講中，套用仿擬一些過去的材料，并且進行由陳及新的點化，挖掘出具有現(xiàn)實意義的深刻內涵，也是一種較好的升華主題的技巧。 在弘揚愛國主義的主題演講比賽上，一位演講者講述了盼望臺灣回歸、祖國統(tǒng)一的內容，最后他是這樣升華主題的： …… 有一位老知識分子病重期間叮囑自己的子女： “ 祖國完成統(tǒng)一日，家祭毋忘告乃翁。 ” 這句話比陸游的名句又有了新的內涵。它代表著多少老知識分子的心愿，代表著多少中國人的心愿??！同志們，朋友們，我們盼望著這一天的到來！ 這一天一定能到來！ （四）渲染演講的情感 ? ? ? 我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現(xiàn)其信條的真諦： “ 我們認為這些真理是不言而喻的，人人生而平等。 ”
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