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正文內(nèi)容

材料科學與工程專業(yè)介紹(編輯修改稿)

2025-01-19 23:41 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 ?超硬材料: 研究方向是在高溫高壓等極端條件下合成常態(tài)無法合成或難以合成的超硬材料、超硬復合材料和其他新型功能材料; ?納米材料與器件: 研究納米粉體的制備、膠體顆粒的自組裝、納米材料的應用以及新型光電元器件的研究和開發(fā)。 師資力量 ? 職稱和學歷結(jié)構(gòu): 教師 34 人,其中教授 7人,副教授 16人,高級職稱教師占 %,講師 11 人,占 %,具有博士學位教學科研人員 20 人,占 %。 ? 年齡結(jié)構(gòu): 35歲以下 20人, 3645歲 12人, 4655歲 1人, 5660歲 1人 。 ? 學緣結(jié)構(gòu) :美國、英國、日本,清華;武漢理工大學、華東理工大學、南京工業(yè)大學等 Ⅱ 41 先進建筑材料 管學茂 博士(后) 教授 /博導 張義順 本科 教授 /博導 張戰(zhàn)營 博士 教授 /博導 戴亞輝 博士 教授 馬小娥 碩士 副教授 楊 雷 博士 副教授 王雨利 博士 副教授 姚 嶸 博士 副教授 朱建平 博士 副教授 人員總數(shù)小計 教授 副教授 4 5 研究方向一 先進建筑材料方向骨干教師 Ⅱ 42 超硬材料 賈曉鵬 博士 教授 /博導 楊海濱 博士 教授 /博導 李小雷 博士 副教授 藏傳義 博士 副教授 胡前庫 博士 副教授 孫 廣 博士 副教授 邢學玲 博士 副教授 吳慶華 博士 副教授 人員總數(shù)小計 教授 副教授 2 6 研究方向二 超硬材料方向骨干教師 Ⅱ 43 納米材料及器件 關榮峰 博士 教授 孟哈日巴拉 博士 教授 王曉冬 博士 副教授 張玉德 博士 副教授 王李波 博士 副教授 人員總數(shù)小計 教授 副教授 1 3 研究方向三 納米材料及器件方向骨干教師 ? 材料科學與工程“四要素” “四要素”與結(jié)構(gòu) 三要素 四要素 等邊四面體結(jié)構(gòu) 成 分 ( 組 成 )與 結(jié) 構(gòu)合 成與 加 工性 質(zhì)使 用行 為使用 行為 合成 與加工 二、專業(yè)培養(yǎng)的目標及要求 材料科學與工程的定義(國際公認)是:研究有關材料成份 /結(jié)構(gòu)、制備 /合成、性能 /組織和使用效能及其關系的科學技術與生產(chǎn)。對材料四要素的認識和理解,要有動態(tài)的觀念,材料科學與工程四個基本要素的說明和控制應放在更高、更深的層次,即分子、原子尺度來闡釋和控制。 ? 材料的結(jié)構(gòu)與成分應更著重于包括分子、原子的類型及所觀察尺度范圍(納 米、介觀、微 觀、宏觀)內(nèi)分子、原子的排列組合。 ? 使原子(原子團),分子可得到特定排列組合的合成與加工; ? 由不同原子(原子團)、分子及其排列組合所得到的使材料具有值得研究和使用的性能; ? 考慮經(jīng)濟和社會效益的材料使用服役實際條件及其有效性的度量。 ? 四要素是一個整體,內(nèi)部有機聯(lián)系是其核心與活力所在。 ( 1)成分、組成與結(jié)構(gòu) ● 從電子、原子尺度到宏觀尺度 成分與分布 ● 結(jié)構(gòu)無限變化導演材料復雜性能 ● 成分與結(jié)構(gòu)表征 ● 分析與建模技術 ? 四要素”基本內(nèi)涵 ( 2)合成與加工 ?所有尺度上原子 、 分子及分子團對結(jié)構(gòu)的控制 ? 新結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為材料與結(jié)構(gòu)的演化過程 ? 宏觀操作引發(fā)的微觀結(jié)構(gòu)變化與“意外”現(xiàn)象 ? 四要素”基本內(nèi)涵 決定工業(yè)生產(chǎn)效率與競爭力 ( 3)性質(zhì) ● 材料對外界刺激的整體響應 ● 各種尺度上的性能測試與分析 ● 導向所需綜合性能的設計 ? 四要素”基本內(nèi)涵 工藝性能 變形性能:成形 鑄造性能:流動 熱處理性能:可硬 切削性能 全面性能 高低溫性能:蠕變、脆化 動態(tài)性能:疲勞、斷裂 基本性能
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