【總結(jié)】§5電勢差同步練習(xí)【例1】在某電場中的A、B間移動(dòng)電量為q的電荷時(shí),電荷的電勢能變化E?跟電荷電量q的比值為,如果在A、B間移動(dòng)電量為2q的電荷時(shí),AB兩點(diǎn)間電勢差為多少?如果沒有在AB間移動(dòng)電荷,這時(shí)A、B間電勢差為多少【例2】如圖所示,點(diǎn)電荷Q形成電場,現(xiàn)把一個(gè)q=-×
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】第四節(jié)電勢能、電勢(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解靜電力做功的特點(diǎn)、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。了解電勢與電場線的關(guān)系,了解等勢面的意義及與電場線的關(guān)系。[來源:學(xué)科網(wǎng)](二)過程與方法
2024-12-09 07:00
【總結(jié)】AabcBBACE四、電勢能和電勢同步測試一、填空:1、如圖1所示,A、B是電場中兩點(diǎn),一個(gè)帶負(fù)電的點(diǎn)電荷Q在A點(diǎn)所受的電場力要比它在B點(diǎn)所受的電場力,該負(fù)電荷在A點(diǎn)的電勢能要比它在B點(diǎn)的電勢能,A點(diǎn)的電場強(qiáng)度要B點(diǎn)
2024-12-01 09:31
【總結(jié)】6電勢差與電勢強(qiáng)度的關(guān)系教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系.對于公式要知道推導(dǎo)過程.2、能夠熟練應(yīng)用解決有關(guān)問題.(二)過程與方法通過對勻強(qiáng)電場中電勢差和電場強(qiáng)度的定性、定量關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析、解決問題的能力.(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀從不同
2024-11-29 06:53
【總結(jié)】第四節(jié)電勢能、電勢(2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解靜電力做功的特點(diǎn)、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。了解電勢與電場線的關(guān)系,了解等勢面的意義及與電場線的關(guān)系。(二)過程與方法通過與前面知識(shí)的
2024-11-20 02:52
【總結(jié)】hhhAB電勢的差值往往比電勢更重要。1、電勢差:電場中兩點(diǎn)間電勢的差值,也叫電壓。BAABU????ABBAU????ABABUU??ABCD15V5V0-3V①電勢差是標(biāo)量,可正,可負(fù)。正負(fù)表示兩點(diǎn)電勢的高低②電勢的數(shù)值與零電勢點(diǎn)的選取有關(guān),電勢差的數(shù)值與零電勢點(diǎn)的選取無關(guān)。③電勢
2024-11-18 00:17
【總結(jié)】電勢差一、電勢差與電勢的關(guān)系1、電勢差:電場中兩點(diǎn)間電勢的差值,也叫電壓BAABU????ABBAU????ABABUU??則有或者表示成顯然B?A?設(shè)電場中A點(diǎn)的電勢為,B點(diǎn)的電勢為ABABU????則有B?A?設(shè)電場中A點(diǎn)的電勢為,B點(diǎn)的
2024-11-18 11:08
【總結(jié)】§電勢差小試身手某電場的等勢面如圖所示,試畫出電場線的大致分布.◆若以C點(diǎn)為零電勢點(diǎn),則A點(diǎn)的電勢為多少?D點(diǎn)的電勢為多少?A、D兩點(diǎn)的電勢相差多少?◆若以B點(diǎn)為零電勢點(diǎn),則A點(diǎn)的電勢為多少?D點(diǎn)的電勢為多少?A、D兩點(diǎn)的電勢相差多少?D新概念
【總結(jié)】二、點(diǎn)電荷場電勢公式UQr?40??一、電勢的計(jì)算?????)0(PPldEU??上次課主要內(nèi)容:練習(xí)題帶電線總長為L,單位長度所帶電量為λ,作一閉合曲面,面內(nèi)包含的帶電線長度為x,求:穿過閉合曲面的電通量。??????0??xSdE??002rr
【總結(jié)】電容器與電容下一頁請點(diǎn)開關(guān)平行板電容器的電容理論和實(shí)驗(yàn)表明,平行板電容器的電容C跟介電常數(shù)ε成正比,跟正對面積S成反比,跟極板間的距離d成反比。C=εS4πkd(式中k為靜電力常數(shù))思考與討論:
【總結(jié)】電勢能和電勢電勢姓名班級(jí)組別使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能:1:理解靜電力做功的特點(diǎn),電勢能的概念,電勢能與電場力做功的關(guān)系。2:理解電勢的概念,知道電勢是描述電場能的性質(zhì)的物理量,明確電勢能、電勢、靜電力的功,電勢能的關(guān)系,
2024-11-30 07:26
【總結(jié)】WORD資料可編輯電場力做功、電勢差、電勢能、電勢、電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系1.重力做功與電場力做功比較(1)在重力場中,同一物體從A點(diǎn)移到B點(diǎn),重力做功與路徑無關(guān),只跟A、B兩點(diǎn)高度差有關(guān)。WAB=mghAB,其中hAB=W
2025-06-23 16:30
【總結(jié)】選修3-1第一章、電勢一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,它處在電場強(qiáng)度之后,位于電勢差之前,起到承上啟下的作用。它是課程教學(xué)中利用物理思維方法較多的一堂課,尤其是用類比的方法達(dá)到對新知識(shí)的探究,同時(shí)讓學(xué)生就具體的物理知識(shí)遷移埋下思維鋪墊。教材從電場對電荷做功的角度出發(fā),推知在勻強(qiáng)電場中電場
2024-11-19 22:35
【總結(jié)】4電勢能電勢教學(xué)三維目標(biāo)(一)知識(shí)與技能1、理解靜電力做功的特點(diǎn)、電勢能的概念、電勢能與電場力做功的關(guān)系。2、理解電勢的概念,知道電勢是描述電場的能的性質(zhì)的物理量。明確電勢能、電勢、靜電力的功、電勢能的關(guān)系。了解電勢與電場線的關(guān)系,了解等勢面的意義及與電場線的關(guān)系。(二)過程與方法通過與前面知識(shí)的結(jié)合,理解電勢能與靜電力做的
2024-12-03 12:25