勘察設(shè)計(jì)注冊(cè)工程師職業(yè)資格計(jì)算機(jī)技術(shù)(編輯修改稿)
2025-01-19 03:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 D)單用戶操作系統(tǒng)答案： B總線是A)控制線路 B)數(shù)據(jù)線路C)地址線路 D) 一組公共信息傳輸?shù)木€路答案： D2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心支撐軟件編譯程序、匯編程序、解釋程序數(shù)據(jù)庫(kù)匯編匯編語(yǔ)言源程序 機(jī)器語(yǔ)言程序匯編程序編譯 連接 運(yùn)行編輯編輯程序 編譯程序 連接程序 數(shù)據(jù)輸入源程序 目標(biāo)程序 可執(zhí)行程序結(jié)果編譯程序：源程序轉(zhuǎn)化成目標(biāo)程序的軟件（高級(jí)語(yǔ)言 C FORTRAN C++ PASCAL JAVA）解釋程序： 一個(gè)語(yǔ)句一個(gè)語(yǔ)句的解釋執(zhí)行 (BASIC)數(shù)據(jù)庫(kù)：相關(guān)數(shù)據(jù)的集合。有結(jié)構(gòu)，最低冗余度，最高獨(dú)立性和共享性常用的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) SQL ORACLE FOXPRO ACCESS2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心下面是關(guān)于解釋程序和編譯程序的敘述，其中正確的一條是。A)編譯程序能產(chǎn)生目標(biāo)程序，解釋程序不能產(chǎn)生目標(biāo)程序B)編譯程序不能產(chǎn)生目標(biāo)程序而解釋程序能產(chǎn)生目標(biāo)程序C)編譯程序、解釋程序均能產(chǎn)生目標(biāo)程序D)編譯程序、解釋程序均不能產(chǎn)生目標(biāo)程序答案： A計(jì)算機(jī)能直接識(shí)別的程序是。A)源程序 B)機(jī)器語(yǔ)言程序C)匯編語(yǔ)言程序 D)高級(jí)語(yǔ)言程序答案： B下列選項(xiàng)中，屬于數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的是。A) Microsoft PowerPointB) Microsoft WORDC)Microsoft AccessD) Microsoft Outlook答案： CMicrosoft WORD 屬于。A) 系統(tǒng)軟件 B) 支撐軟件C)通用應(yīng)用軟件 D) 專用應(yīng)用軟件答案： C2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心 信息表示 計(jì)算機(jī)中的數(shù)據(jù) 在現(xiàn)代計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，任何信息都是以二進(jìn)制來(lái)表示的，無(wú)論其外在形式是文字、數(shù)值、圖形圖像、聲音，還是其他形式，在計(jì)算機(jī)內(nèi)部都是以 0、 1（占 1bit）代碼的形式處理的。 數(shù)據(jù)和信息 數(shù)據(jù)是信息的載體，信息是數(shù)據(jù)的內(nèi)涵，信息是資源。 數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)加工得到信息。2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心圖像的分辨率是指一幅圖像在單位長(zhǎng)度內(nèi)的像素?cái)?shù)目 顏色 (像素 )深度 :決定彩色圖像的每個(gè)像素可能有的顏色數(shù) 圖像的存儲(chǔ)格式 圖像文件的尺寸例如圖像影響圖像的質(zhì)量2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心數(shù)制q 數(shù)制 : 稱為進(jìn)位計(jì)數(shù)制，簡(jiǎn)稱 “進(jìn)制 ”.q 計(jì)算機(jī)中幾種常用的進(jìn)制 : 十進(jìn)制 : “逢十進(jìn)一 ” 二進(jìn)制 :有兩個(gè)不同的數(shù)碼符號(hào)０和１ , 按 “逢二進(jìn)一 ” 八 進(jìn) 制 :有八個(gè)不同的數(shù) 碼 符號(hào)０～７ , 按 “逢八進(jìn)一” 十六 進(jìn) 制 :有 16個(gè)不同的數(shù) 碼 符號(hào)０～９和 A、 B、 C、D、 E、 F，按 “逢十六進(jìn)一 ” 2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心二 進(jìn) 制 八 進(jìn) 制 二 進(jìn) 制 十六 進(jìn) 制 二 進(jìn) 制 十六 進(jìn) 制000 0 0000 0 1000 8001 1 0001 1 1001 9010 2 0010 2 1010 A011 3 0011 3 1011 B100 4 0100 4 1100 C101 5 0101 5 1101 D110 6 0110 6 1110 E111 7 0111 7 1111 F2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心數(shù)值轉(zhuǎn)換任意進(jìn)制數(shù) N 可以表示為：N=an1kn1+ an2kn2 +… + a 1k1 + a0k0 + a1k1 + a 2k2 +…其中 ai 表示各數(shù)位上的數(shù)碼，取值范圍為 0～ r1 r稱為基數(shù) , Ki 稱為權(quán)。 對(duì)各種非十進(jìn)制數(shù)，可利用此式轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)。?2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心非十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)【 例 】（ )2 ＝ ( ? )10?二進(jìn)制數(shù) 1111000轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)是。A)134 B)124 C)120 D)122 答案： C二進(jìn)制轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制，只要將各位數(shù)字與它的位權(quán)相乘之積相加。解：（ 1111000） 2=126＋ 125＋ 124＋ 123＋ 022＋ 021＋ 020=64＋ 32＋ 16＋ 8=120即（ 1111000） 2=（ 120） 102023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心非十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)【 例 】（ )8＝ 48 2＋ 58 1＋ 68 0＋ 18 1＋ 28 2＋ 48 3?＝ 256＋ 40＋６＋ ＋ ＋ ＝ ()102023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心非十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)【 例 】 （ 2A4E） 16 ＝ 2 163＋ A162＋ 4161＋ E160? ＝ 8192＋ 2560＋ 64＋ 14? ＝（ 10830） 10??2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成ｒ進(jìn)制數(shù)十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成ｒ進(jìn)制數(shù)： （ r可以是任意進(jìn)制） 十進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成ｒ進(jìn)制數(shù)，要對(duì)整數(shù)和小數(shù)部分分別轉(zhuǎn)換，最后再將兩部分合成一個(gè)數(shù)。方法：v 整數(shù)部分的轉(zhuǎn)換用除以ｒ取余數(shù)的方法，直至商為０，余數(shù)依從右到左排列即為所求；v 小數(shù)部分的轉(zhuǎn)換用乘以ｒ取整數(shù)，直至取走整數(shù)后余下的數(shù)為０止（如若干次后，取走整數(shù)部分后余下的數(shù)仍不為０，滿足精度要求停止計(jì)算），所取整數(shù)從左至右排列即為所求。2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心【 例 】 將 (44)10 轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制（ 44 )10 ＝ ( ? )2?將十進(jìn)制數(shù) 139轉(zhuǎn)換成的二進(jìn)制數(shù)。A)10001010 B)10001111C)10001011 D)10001100答案： C2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心【 例 】 將 ()10 轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制（ )10 ＝ ( ? )2?2023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心方法： 以小數(shù)點(diǎn) 為 界，向左 和 向右的每三位 二 進(jìn) 制數(shù) 劃分，再 用相 應(yīng) 的一位八 進(jìn) 制數(shù) 表示出來(lái) ?！?例 】 將 ()2轉(zhuǎn)換 成八 進(jìn) 制數(shù)：()2=（ ？） 8 將二 進(jìn) 制數(shù) 轉(zhuǎn)換 成八 進(jìn) 制數(shù)（ ） 82023/3/10 星期三計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)中心方法： 以小數(shù)點(diǎn)為界，向左和
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