福建省20xx-20xx學(xué)年七年級下學(xué)期第一次月考3月聯(lián)考政治試卷(編輯修改稿)
2024-12-21 05:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，只能寄希望于明天 ，給自己的心靈加一只荷包蛋，增添沖出逆境的勇氣，這樣才能立于不敗之地。這里的 “ 荷包蛋 ” 喻指（ ） ① 堅定的信念 ② 依賴的心理 ③ 自信的品質(zhì) ④ 自強(qiáng)的精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ :“ 我的夢想在悄悄開花 ,到那時一定會驚艷全場 !” 實現(xiàn)青春的夢想 ,需要我們（ ） ① 規(guī)劃好青春路徑 ,積極進(jìn)行青春探索 ② 迸發(fā)激蕩的青春活力 ③ 培養(yǎng)自信的青春熱情 ④ 樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 22.“ 我勸天公重抖擻 ,不拘一格降人才。 ”“ 言有物而行有格也。 ”“ 道之以德 ,齊之以禮 ,有恥且格。 ” 對于這些語句中 “ 格 ” 的解讀不符的是 （ ） ，我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。下列語句中能體現(xiàn) “ 知恥 ” 的是 （ ） ，義之端也 ，始于足下 ，人恒敬之 ,總有一些基本規(guī)則不能違反 ,一些基本界限不能逾越。這些規(guī)則和界限主要包括 （ ） ① 道德規(guī)范 ② 法律法規(guī) ③ 紀(jì)律 ④“ 幫派 ” 約定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25.“ 止于至善 ” ，需要 “ 日省其身，有則改之，無則加勉 ” 。這要求我們 （ ） ① 檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己 ② 養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣 ③ 通過自省和慎獨，端正自己的行為 ④ 小心謹(jǐn)慎，做錯事不要聲張 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 二、非選題（ 50分） 2“心語小屋”是同學(xué)們傾訴煩惱的好地方。以下是幾位同學(xué)的來信，請你運用所學(xué)知識，幫他們排憂解難。（ 10 分） 【信件一】這段時間我發(fā)現(xiàn)自己的胡子慢慢地長出來了，聲音也變粗了，同學(xué)們都笑我說話像鴨子叫，我很自卑。 (1)進(jìn)入青春期后我們應(yīng)如何正確認(rèn)識身體的發(fā)育情況？（ 2分） (2)青春的我們應(yīng)如何追求美？（ 2分） 【信件二】覺得自己是大 人了，于是總 想一夜之間成熟起來。父母的關(guān)心不再像過去那樣暖融融的了，反而覺得嘮叨刺耳；老師呢，在心中似乎也失去了往日的威信；就連平時挺要好的同學(xué)，現(xiàn)在也不是那么親密無間、無話不談了。自己一肚子的小心事，卻不知道該和誰說。 (3)這位同學(xué)出現(xiàn)了什么樣的心理問題？（ 2分）結(jié)合所學(xué)知識，請你 為這位同學(xué)排解苦惱。（ 4分） 2人的思維能力是自己唯一能完全控制的東西，沒有正確的思維，就不會有正確的行動。那些成大事者都養(yǎng)成了勤于獨立思考的習(xí)慣，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不讓問題成為人生的難題。從某種意義上講，思維可以支撐起人生。 （ 1） 步入青春期，我們的思想逐漸具有獨立性，你認(rèn)為初中生的“獨立”是指什么？（ 3分） （ 2）在我們的成長中，與思維的獨立性相伴隨的是思維的的批判性，思維的的批判性表現(xiàn)在哪里？ （ 3分） （ 3）思維可以支撐起人生。作為一名中學(xué)生，我們成長的不僅僅是身體，我們應(yīng)該從哪些方面來規(guī) 劃自己的成長？ （ 4分） 2 2020 年 5 月，廣東實驗中學(xué)高中部周一晨會上，一位名叫陽珂的政治老師卻對著全體學(xué)生“談情說愛”，分享自己對愛情和婚姻的看法，贏得全校師生一致叫好。 觀點一：愛情有時候就像一場重感冒，不知道什么時候會來，不知道什么時候會好。誰也沒法阻止它，但當(dāng)你還不能克制自己，只是想著立即占有的時候，真的，你還不夠愛他（她）。 觀點二 ：選擇克制，選擇保護(hù)對方，選擇讓自己努力變得更加優(yōu)秀，才是對待這場尚無力量支撐的愛情
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1