單片機技術(shù)培訓(xùn)課件(編輯修改稿)
2025-01-19 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 對單片機從基礎(chǔ)到應(yīng)用所需要的知識。 。 本書在分析初學(xué)者認知規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合國內(nèi)重點大學(xué)一線教師的教學(xué)經(jīng)驗以及借鑒國外經(jīng)典教材的寫作手法，對 51單片機的應(yīng)用基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)而翔實的介紹。 確定教材 三、課程內(nèi)容設(shè)計 四、課程實施 能力結(jié)構(gòu) 學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)被動，自主學(xué)習(xí)能力比較差。 設(shè)計思維和專業(yè)表達能力較弱，喜歡動手。 基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)思維和方法大多延續(xù)中學(xué)時的模式 學(xué)習(xí)態(tài)度 知識結(jié)構(gòu) 學(xué)生心理 好高騖遠、喜歡動手、忽略理論知識的學(xué)習(xí) 學(xué)情分析 四、課程實施 教學(xué)理念 1．堅持以高職教育培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，遵循 “內(nèi)容實用、夠用”為原則，培養(yǎng)和鍛煉職業(yè)技能為重點的教學(xué)理念； 2． 教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計注重 的是 行業(yè)和企業(yè)對人才職業(yè)能力的要求，重視 理論與實際的 合一性； 3．把創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)貫穿于整個教學(xué)過程中。采用行之有效的教學(xué)方法，注重發(fā)展學(xué)生專業(yè)思維和專業(yè)應(yīng)用能力 。 課程項目化、任務(wù)化以一個一個的實踐項目為情境展開教學(xué) 四、課程實施 項目：認識單片機 任務(wù)：點亮一只 發(fā)光二極管 項目：單片機的 I/O口 任務(wù)：流水燈控制 項目：存儲器及其組織 任務(wù)：取表法流水燈 控制 項目：定時 /計數(shù)器 任務(wù)：方波發(fā)生器 項目：串口通訊 任務(wù)：智能
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