【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.用字母表示有理數(shù)的加法交換律:,加法結(jié)合律:.2.多個(gè)數(shù)相加時(shí),運(yùn)用運(yùn)算律可以簡(jiǎn)化運(yùn)算,一般思路:(1
2024-11-09 13:07
【總結(jié)】2有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.,讓學(xué)生體驗(yàn)到簡(jiǎn)便計(jì)算的價(jià)值,使學(xué)生養(yǎng)成勤于思考,尋求最佳方法的科學(xué)態(tài)度.?:(1)(-17)+(-7)(2)(-12)+9(3)+(4)()+(5)++()?
2024-11-09 06:09
【總結(jié)】北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律狀元成才路??知識(shí)回顧狀元成才路有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘.任何數(shù)與0相乘,積仍為0.狀元成才路乘法交換律乘法結(jié)合律兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積不變.三個(gè)數(shù)相乘,先
2025-03-12 13:33
【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)目習(xí)標(biāo)?1.掌握有理數(shù)的加法運(yùn)算律,理解小學(xué)中的加法運(yùn)算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-18 02:36
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)七年級(jí)數(shù)學(xué)上(RJ)教學(xué)課件有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算有理數(shù)的加減法學(xué)習(xí)目標(biāo),能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算.(重點(diǎn)),培養(yǎng)應(yīng)變能力、計(jì)算能力.(難點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入1
2024-12-28 19:09
【總結(jié)】THANKS
【總結(jié)】湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1第2課時(shí)有理數(shù)的乘法運(yùn)算律在小學(xué)我們已經(jīng)學(xué)過(guò)乘法的交換律、結(jié)合律,那么這兩個(gè)運(yùn)算律在有理數(shù)范圍內(nèi)是否也適用呢?填空:(1)(-2)×4=,4×(-2)=;-8-8(2)[(-
2025-03-12 13:45
【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加法(2)有理數(shù)的加減法(1)有理數(shù)的加法法則是怎樣敘述的?(2)小學(xué)學(xué)過(guò)哪些加法運(yùn)算律?參與運(yùn)算的是哪些數(shù)?【問(wèn)題1】)20(30??30)20(??)17()3(???)3()17(???)12(12??12)12(
2024-11-21 02:07
【總結(jié)】有理數(shù)加法法則?同號(hào)兩數(shù)相加,取相同的符號(hào),并把絕對(duì)值相加。?異號(hào)兩數(shù)相加,絕對(duì)值相等時(shí)和為0(即互為相反數(shù)的兩數(shù)相加得0);絕對(duì)值不等時(shí),取絕對(duì)值較大的數(shù)的符號(hào),并用較大的絕對(duì)值減去較小的絕對(duì)值。?一個(gè)數(shù)同0相加,仍得這個(gè)數(shù)。復(fù)有理數(shù)減法法則?減去一個(gè)數(shù),相當(dāng)于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。?“變”:
2024-12-28 01:19
2025-06-15 03:56
【總結(jié)】《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)基礎(chǔ)教育資源建設(shè)問(wèn)題1:在小學(xué)中我們學(xué)過(guò)哪些加法的運(yùn)算律?問(wèn)題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?《恒謙教育教學(xué)資源庫(kù)》教師備課、備考伴侶專(zhuān)注中國(guó)
2024-11-20 23:43
【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.加法的運(yùn)算律:交換律:兩個(gè)有理數(shù)相加,交換的位置,不變,即a+b=.結(jié)合律:三個(gè)有理數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,再把結(jié)果與第三個(gè)數(shù);或者先把后兩個(gè)數(shù),再把結(jié)果與第一個(gè)數(shù)
2025-06-21 12:21
【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.進(jìn)一步熟練掌握有理數(shù)加法的法則.2.掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.學(xué)習(xí)指南
2025-06-18 02:30
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 08:13
【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問(wèn)題知識(shí)要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練探究點(diǎn)一有理數(shù)的加減混合運(yùn)算(2)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義;運(yùn)算;2023年中國(guó)空軍在南海進(jìn)行了