【總結(jié)】第四節(jié):自然災害對人類的危害一1、我國最為常見、危害范圍較廣的自然災害是A.、旱澇B、地震C、臺風D、寒潮2、預防洪澇災害的工程措施有A.、修筑堤壩和植樹造林B、修筑梯田和植樹造林C、修建水庫和分洪區(qū)D、跨流域調(diào)水和修整土地3.我國的洪水災害A..多發(fā)生在西部地區(qū)
2024-12-05 15:43
【總結(jié)】第1章第3節(jié)2021年6月5日,安徽省發(fā)生2起大范圍風雹災害,造成人員死亡22人,失蹤4人,受傷215人,范圍涉及15個市63個縣、區(qū),總計受災人口達482萬多。完成1~2題。1.這次風雹災害在成因和特點分類上屬于()A.氣象災害B.地質(zhì)災害C.海洋災
2024-12-05 15:42
【總結(jié)】第3章第1節(jié)1.2021年6月22日,第3號臺風“蓮花”在粵閩沿海登陸,造成廣東暴雨,受災人口達37萬,東亞地區(qū)重大自然災害造成損失較大的是()A.熱浪、風暴、熱帶氣旋、地震B(yǎng).洪水、熱帶氣旋、地震、滑坡C.洪水、熱帶氣旋、流行病D.地震、火山噴發(fā)、海嘯、流行病【答案】B2.
【總結(jié)】第1章第1節(jié)自然災害是自然變異(自然異常變化)與人類相互作用的產(chǎn)物,是人類文明進步面臨的極大威脅之一。結(jié)合所學知識回答1~3題。1.下列地理事件屬于自然災害的是()①2021年5月12日四川大地震②2021年初我國南方大雪災③“??飛蝗蔽日,食禾至盡,民大饑相食??”④202
2024-12-06 00:10
【總結(jié)】第1章第2節(jié)2020年6月5日,重慶武隆山體崩塌事故造成80多人死亡,此次滑坡山體十幾萬立方米,形成一個長約600米,高約40多米的地帶,滑坡發(fā)生處整體坡度在45°以上。完成1~2題。1.關于滑坡的形成原因的敘述正確的是()A.平原地區(qū),地形破碎B.巖體破碎、地勢起伏大,植被覆蓋較差
2024-11-16 15:28
【總結(jié)】要保持理智和清醒的頭腦正確判斷忍痛自救非常重要一、應對洪水災害的正確方法一關注汛期天氣預報二學習并具備游泳、劃船等技能三準備逃生物資。(一)防洪準備(二)洪水時應急措施①把落水的人救上岸或轉(zhuǎn)移到安全地帶
2025-08-16 02:19
【總結(jié)】人教新課標版選修5第一章自然災害與人類活動單元測試卷一、選擇題2021年3月21日,九江德安縣、星子縣等遭到狂風暴雨和冰雹襲擊達半個多小時,一些冰雹直徑達10毫米以上,民房和農(nóng)作物遭到不同程度損害。據(jù)此完成1~2題。1.材料中的災害()A.屬人為災害B.致災因子是純自然作用
2024-12-03 10:07
【總結(jié)】?干旱對干旱區(qū)、半干旱區(qū)與旱災區(qū)的影響不同。干旱區(qū)年年干旱,屬荒漠狀態(tài),幾乎沒有旱災,即使有旱災也只能造成對全國來說微不足道的損失。半干旱區(qū)許多地方“十年九旱”。但是,這里的經(jīng)濟與人口靠少量降水維持,特別是牧業(yè)與少量旱作農(nóng)業(yè)。一些完全依靠融水灌溉的綠洲農(nóng)業(yè)不受當?shù)馗珊档挠绊懀菦Q定于來水的多少。干旱影響最大的旱災區(qū),恰是長年雨水較多、干
2024-11-17 15:16
【總結(jié)】第三節(jié)自然災害與我們一、應該洪水災害的正確方法(一)防洪準備一關注汛期天氣預報二學習并具備游泳、劃船等技能三準備逃生物資。①盡量逃向高處,登上堅固建筑的屋頂、大樹、山丘和高坡等。②借助家中的木制家具或盡可能抓住木板、樹干等漂浮物,盡量不讓身體下沉,等待救援。③警惕和防止被毒蛇、毒蟲咬傷以
2025-01-15 09:00
【總結(jié)】第3章第2節(jié)1.下列四大高原中,崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害發(fā)生較頻繁的是()A.云貴高原B.青藏高原C.黃土高原D.內(nèi)蒙古高原【解析】我國西南地區(qū)由于地處板塊交界處,斷裂發(fā)育,巖石破碎,暴雨頻繁,再加上個別地區(qū)人口壓力太大,導致植被破壞,極易誘發(fā)崩塌、滑坡、泥石流等地質(zhì)災害?!敬鸢浮?/span>
2024-11-15 02:09
【總結(jié)】第一節(jié)我國自然災害的特點與分布一、我國自然災害的特點(GO)二、我國自然災害的分布(GO)我國自然災害的特點與分布我國自然災害的特點?【分組活動1】將全班學生分成六個小組,分別交流自己上網(wǎng)查閱的中國自然災害事例。我國自然災害的特點?【分組活動2】教師將各組指定為我國的
2024-11-17 17:20
【總結(jié)】人類活動與自然災害案例:從砍樹人到種樹人建國之初,作為一名伐木工人,馬永順創(chuàng)造了國內(nèi)手工伐木的最高記錄,被授予全國特等勞動模范,并多次受到毛澤東主席、周恩來總理的親切接見。他當了34年伐木工人,共砍伐樹木36000棵。1982年他退休后,由于長期讀報學習,他的生態(tài)意識不斷加強。他有感于森
2024-11-17 06:26
【總結(jié)】?第三節(jié)人類活動與自然災害?※情景誘思※?下面漫畫的題目是“植樹慶典”。?思考:這棵“大樹”的背景為何“黃沙漫漫”??※課標導航※?。?2.理解生態(tài)破壞、環(huán)境污染、工程活動等對自然災害的影響。?一、生態(tài)破壞與自然災害
【總結(jié)】魯教版地理選修5:第二單元從主要災種了解自然災害單元測試題一、單項選擇題(2×30=60分)1、某地地下30千米處發(fā)生地震,這時地面上的人,附近不遠處的飛鳥和池塘里的游魚,都會感到()A、先上下顛簸,后左右搖晃B、先左右搖晃,后上下顛簸C、P波,上下顛簸D、S波,左右搖晃
2024-12-05 05:47
【總結(jié)】普通高中課程標準實驗教科書[湘教版]–選修5我國自然災害多發(fā)區(qū)的環(huán)境特點[教學目標](一)知識與技能1.能列舉出4個以上我國主要自然災害多發(fā)區(qū)及其災害類型;2.會獨立分析不同自然災害多發(fā)區(qū)的主要災害類型形成、發(fā)展、分布的主要環(huán)境原因。(二)過程與方法1.通過閱讀“我國主
2024-11-19 19:23