20xx屆新人教版化學(xué)九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試試題(編輯修改稿)
2024-12-20 23:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 _____________ （ 3）若將 A、 B 連接， A 中產(chǎn)生的氣體并不能使 B 中的溶液變渾濁，原因是_______________________ ___________________________________________________________________ (4)若要制取一瓶較為純凈、干燥的 C02，所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接 順序?yàn)?a接 ___、 ____ 接 _____ 、 _____ 接 h, 其中 D 裝 置 中 發(fā) 生 的 反 應(yīng) 化 學(xué) 方 程 式 為__________________________________ 2（ 9分）小睿從課外資料中得 知葡萄糖具有可燃性，于是他和小組同學(xué)展開探究： 【提出問題】葡萄糖在氧氣中燃燒可能生成什么？ 【猜想與假設(shè)】可能會(huì)生成二氧化碳、水、一氧化碳和二氧化硫中的一種或幾種 【討論與交流】小軍認(rèn)為不可能生成二氧化 硫，其理由是 ______． 【查閱資料】無水硫酸銅 遇水變藍(lán)色； CO能與 PdCl2溶液生成黑色的金屬 Pd． 【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下裝置來探究 恰好完全反應(yīng) 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 %的不飽和溶液 100g 【反思與交流】裝置 B 和裝置 C 的順序能否顛倒？ _______（能或不能），原因是______________________。 2（ 7 分）某化 學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究木炭還原氧化銅時(shí)，將得到的銅粉放入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸后，發(fā)現(xiàn)這種銅粉和稀硫酸相遇 時(shí)雖然沒有氣泡產(chǎn)生，但溶液顏色由無色變?yōu)榱怂{(lán)色。這是什么原因呢？ 【提出問題一】木炭與 CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？ 【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是 Cu；②全部是 Cu2O；③ Cu和 Cu2O的混合物 【查閱資料】（ 1）木炭與 CuO的反應(yīng)是： C+2CuO===2Cu+CO2↑ ，若該反應(yīng)進(jìn)行得不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（ Cu2O）； （ 2） Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)： Cu2O+H2SO4===Cu+CuSO4+H2O。 【初步判斷】由以上信息可知，猜想 __________不正確。 【實(shí)驗(yàn)探究】提取木炭與 CuO反應(yīng)后所得的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：取一定量的紅色固體 m 克于燒杯中，加入足量的 _______________（ 2分），出現(xiàn) ____________（ 2 分）現(xiàn)象；待充分反應(yīng)后，過濾，取濾渣洗滌干燥，稱其質(zhì)量為 n 克，若 ______________（填 m 與 n的關(guān)系式）（ 2分），則猜想 ③ 成立。 四、 計(jì)算題（本大題包括 1小題，共 10分） 2 （ 10分）請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算： + (1)生成氫氣的質(zhì)量。 (2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (3)所加稀硫酸的質(zhì)量。 現(xiàn)象 結(jié)論或化學(xué)方程式 裝置 B中的無水硫酸銅變藍(lán)色 葡萄糖燃燒生成了 ______________________ ________________________________ 葡萄糖燃燒生成了 CO 裝置 D中的澄清石灰水變渾濁 葡萄糖燃燒生成了 CO2，裝置 D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________ 銅鋅合金 10g 一定質(zhì)量的稀硫酸 過濾 2020年九年級(jí)化學(xué)第一次模擬試卷參考答案 一、單選題 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B A D C C B B D B D 二、 選擇填充
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