【總結】學前準備：一、口算下面各題，比一比誰最快。16×40=104×4=5×18=8×102=44×20=17×80=100
2025-11-20 22:20
【總結】國家體育場教學目標：，進一步感受億以內大數(shù)的實際意義。，并能解決生活中的實際問題。，培養(yǎng)學生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。教學難點：用具體數(shù)據(jù)形象地描述大數(shù)，并能解決生活中的實際問題。教學過程：一、創(chuàng)設情景：，并在班上匯報。。
2025-11-30 08:11
【總結】國家體育場教學目標:，學生進一步感受億以內大數(shù)的實際意義。，形象地描述大數(shù)。。教學重點難點:。，形象地描述大數(shù)。教具準備:小黑板、卡片等教學過程:（一）學前準備。47×390÷3210÷399÷370
2025-11-29 23:24
【總結】國家體育場學習目標：，進一步感受億以內大數(shù)的實際意義。，形象地描述大數(shù)。。教學重點：通過小組活動，進一步感受億以內大數(shù)的實際意義。教學難點：會用生活周圍的具體數(shù)據(jù)，形象地描述大數(shù)。教學過程：一、談話導入在生活中，我們經(jīng)常會接觸到一些數(shù)據(jù)，而且有的數(shù)據(jù)還很大，那么，你能真正體
【總結】除數(shù)是整十數(shù)的除法買文具口算：40×2＝20×4＝10×8＝80÷8＝80÷2＝80÷4＝801080804020老師派班長用80元買同一種文具書包每個20元計算器每個30元文具盒每個10元80元可以買
2025-11-02 04:37
【總結】中括號360÷12+6x5120÷8-4x2如果第一題先算加法，第二題先算減法有辦法實現(xiàn)嗎？（）（）360÷12+6x5120÷8-4x2（）（）算完小括號里的以后，能在算乘法，
2025-11-02 03:08
【總結】生活中的數(shù)。2200名學生。全國小學生人數(shù)約1億3000萬。1400萬，全國總人口約13億。140厘米。147米。6800米。生活中的數(shù)。約有2200名學生。全國小學生人數(shù)約1億3000萬。約1400萬，全國總人口約
2025-11-02 08:36
【總結】期末總復習北師大版四年級數(shù)學上冊竹子是世界上生長最快的植物。每年春天,一場春雨會使竹子長高很多,所以人們稱事物的發(fā)展如“雨后春筍”。竹子24小時可以生長約72厘米，如果每時是勻速生長，上面的表格怎么填？時間/時高度/厘米13362361591245練一練練一練
2025-11-03 03:06
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習畫角，同學們要掌握量角器的使用方法，可以用量角器畫任意角的度數(shù)。可以用三角板畫一些特殊角的度數(shù)，能夠解決相關的實際問題。你還記得嗎？這是一個（）。量角器中心點0刻度線量角時注意：。用量角器可以準確地量出角的大小。。。0刻度線
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來復習前兩單元學習的內容，從多位數(shù)的認識（包括多位數(shù)的讀寫及近似數(shù)）到線與角（包括平移與平行、角的分類、角的度量等），同學們通過復習來鞏固我們所學的知識。自學指導自學課本第31-32頁的內容，思考：（6分鐘后，看誰學得又快又好）你找到了什么數(shù)學問題？回顧練習思考
2025-11-20 22:19
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊1、了解單式條形統(tǒng)計圖的特點。2、會繪制條形統(tǒng)計圖。3、能從條形統(tǒng)計圖上，盡可能獲得更多的信息。請各組把老師提供的數(shù)據(jù)填入課本第94頁的統(tǒng)計表中，小組說說從統(tǒng)計表中你發(fā)現(xiàn)了什么？思考：每個同學的蒜苗高度各是多少厘米？誰的蒜苗長得最高？誰的蒜苗長得最低？1296各小組蒜苗第15
【總結】安徽省六安市長安小學紀開兵北師大版四年級數(shù)學上冊安徽省六安市長安小學紀開兵本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法，同學們要用四舍五入法把除數(shù)看成整十數(shù)來試商，再調整商的大小快速求出商的準確值。安徽省六安市長安小學紀開兵同學們喜歡秋游嗎,學校組織去秋游。同學們看看,幫他們解決問題。安徽省六安市長安小學紀開兵
【總結】熱身游戲：老師說一個詞語，學生對出反義詞，以時間短，數(shù)量多的小組為優(yōu)勝。讀出下面城市的溫度。北京-5℃五臺山-16℃杭州3℃上海2℃石家莊-2℃南京0℃將城市的氣溫從高到低排列讀一讀、分一分＋600－
【總結】圖形A如何得到圖形B如果圖形A沿O點逆時針旋轉，能得到圖形B嗎？看來圖形旋轉時，我們要注意旋轉的方向。到底旋轉多少度才能得到圖形B呢?？磥韴D形旋轉時，我們還得關注圖形旋轉的度數(shù)。所以，只有順時針旋轉90度，才能得到圖形B?？磥韴D形旋轉時，我們還得關注
2025-11-20 21:24
【總結】1、你知道生活中有哪些常見的旋轉現(xiàn)象嗎？2、下面的圖案漂亮嗎？你想知道這些圖案是怎樣設計的嗎？1、進一步了解圖形的旋轉變換，并能說出它的旋轉過程。3、了解一個簡單圖形經(jīng)過旋轉制作成一個復雜圖形的過程。一、本節(jié)課的教學目標：2、能在方格紙上將簡單的圖形旋轉90°。二、重難點、關鍵點：1、了解圖形變
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