【總結(jié)】XXXX學(xué)校教案XX學(xué)校教案XXXX-XXXX學(xué)年第一學(xué)期課程名稱(chēng):VB可視化程序設(shè)計(jì)系部:XXXXXX系教師:XXX任課班級(jí):年月日-53-[章節(jié)名稱(chēng)]:VisualBasic概述
2025-04-16 12:18
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)主講人:武云中國(guó)地質(zhì)大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院《面向?qū)ο蠹夹g(shù)與VisualC++》第1章2(1)掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)一般方法和特點(diǎn)。(2)熟練掌握C++語(yǔ)言的語(yǔ)法(3)掌握Windows程序設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。(4)能夠開(kāi)發(fā)一般的基于API、MFC的Windows程序。(5)學(xué)會(huì)VC程序調(diào)試的一般方
2024-08-10 14:46
【總結(jié)】第十二章模板(補(bǔ)充)面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)-第二部分衛(wèi)文學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院山東科技大學(xué)模板1、為什么需要模板?在C++中引入模板最主要的目標(biāo)仍然是為了使代碼具有好的可重用特性。在C++中,妨礙代碼重用的原因之一在于函數(shù)以及類(lèi)都和類(lèi)型有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性,如果一個(gè)函數(shù)在定義時(shí)只能處理整型類(lèi)型的輸入
2024-08-14 19:49
【總結(jié)】第四章面向?qū)ο螅ㄉ希?什么是抽象?類(lèi)與對(duì)象及其關(guān)系?類(lèi)中定義的屬性(域)與方法(操作)?對(duì)象?構(gòu)造方法?類(lèi)成員屬性和方法的其它修飾符?包(Package)主要內(nèi)容什么是抽象抽象的定義抽象(abstraction)是從被研究對(duì)象中舍棄個(gè)別的、非本質(zhì)的、或與
2025-01-19 08:12
【總結(jié)】第一篇:可視化程序設(shè)計(jì)(VB)模擬試題 可視化程序設(shè)計(jì)(VB) 一、填空題(32分,共8題,每小題4分) ,必須首先在“部件”對(duì)話框中選擇______,將其添加到工具箱中。 ,要使工具欄Too...
2024-10-21 08:25
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)第1講Java概述課程目標(biāo)?掌握J(rèn)ava語(yǔ)言的基礎(chǔ)知識(shí)?理解和掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本思想?熟練地使用Java語(yǔ)言進(jìn)行程序的編寫(xiě)、編譯以及調(diào)試工作?養(yǎng)成良好的編程規(guī)范,編寫(xiě)具有一定實(shí)用價(jià)值的Java應(yīng)用程序和小程序參考資料?教材:?《Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》
2024-09-28 08:20
【總結(jié)】第3章面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基礎(chǔ)本章主要內(nèi)容??類(lèi)與對(duì)象?定義類(lèi)?成員方法?對(duì)象?面向?qū)ο筇匦?封裝性???其它修飾符的用法??接口?包?壓縮文件.jar復(fù)習(xí)情況檢查分析【例子2-16】的執(zhí)行過(guò)程分析
2025-01-07 01:58
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)概述3面向?qū)ο缶幊?程序設(shè)計(jì)方法公共數(shù)據(jù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)函數(shù)算法+數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)方法數(shù)據(jù)方法過(guò)程式程序設(shè)計(jì)OOP程序設(shè)計(jì)對(duì)象+消息消息3面向?qū)ο缶幊?程序設(shè)計(jì)方法?面向過(guò)程的程序設(shè)計(jì)–面向過(guò)程的程序遵循面向過(guò)程的問(wèn)
【總結(jié)】1軟件工程南京大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系2第二部分面向?qū)ο筌浖こ蹋?biāo)準(zhǔn)建模語(yǔ)言UML)2022SoftwareEngineeringGroup31、面向?qū)ο蟾拍?、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)范型3、面向?qū)ο蠼?、統(tǒng)一建模語(yǔ)言UML5、UML用例圖
【總結(jié)】面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)(Java)課程介紹?與其它課程的關(guān)系?你將學(xué)到什么??下一步能做什么??考核方式(1)平時(shí):20%,以作業(yè)/考勤為依據(jù)(2)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:20%(3)單元測(cè)驗(yàn):30%,4次單元測(cè)驗(yàn)。(4)期末考試:開(kāi)卷,30%打開(kāi)Java入門(mén)主要內(nèi)容:?Java是什么
2024-09-01 00:35
【總結(jié)】界面設(shè)計(jì)??概述??與多重窗體有關(guān)的語(yǔ)句和方法??多重窗體程序設(shè)計(jì)方法??MDI界面設(shè)計(jì)??標(biāo)準(zhǔn)模塊與SUBMAIN過(guò)程?概述?1、標(biāo)準(zhǔn)模塊?3、多重窗體設(shè)計(jì)的關(guān)鍵:?(1)要解決不同窗體之間的銜接和窗體的顯示、關(guān)閉等問(wèn)題。?(2)在窗體的代碼中,
2025-01-07 04:29
【總結(jié)】C++面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)主講教師莊景明計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院課程性質(zhì)與設(shè)置目的?性質(zhì)–計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課?學(xué)習(xí)目標(biāo):?掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本概念及基本思想;?掌握類(lèi)、對(duì)象的概念及C++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)方法;?掌握繼承的概念及C++語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)方法;
【總結(jié)】《可視化程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、課程名稱(chēng):可視化程序設(shè)計(jì)二、學(xué)分:4三、先修課程:《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》四、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù):《可視化程序設(shè)計(jì)》課程是網(wǎng)絡(luò)教育(計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè))的一門(mén)必修專(zhuān)業(yè)課。這門(mén)課程是以Visual(簡(jiǎn)寫(xiě)VB)為語(yǔ)言背景,主要特點(diǎn)是采用面向?qū)?/span>
2024-09-02 05:12
【總結(jié)】第5章多態(tài)性與虛函數(shù)?本章的學(xué)習(xí)目的客觀世界中的事物多種多樣、千姿百態(tài),各類(lèi)事物都有其特殊性,這就是客觀世界的多態(tài)性。為了正確反映客觀世界的多態(tài)性,面向?qū)ο蠹夹g(shù)中也提供了多態(tài)性機(jī)制,使多態(tài)性成為了面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的重要特征。所謂多態(tài)性就是在類(lèi)層次結(jié)構(gòu)的相同類(lèi)或不同類(lèi)中,可用相同的函數(shù)名實(shí)現(xiàn)功能不同的操作。多態(tài)性的應(yīng)用使編程更為簡(jiǎn)
2025-05-07 08:32
【總結(jié)】南昌航空大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書(shū)摘要當(dāng)今,計(jì)算機(jī)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,社會(huì)正快速向信息化社會(huì)前進(jìn),我們需要更智能,更專(zhuān)業(yè)的軟件幫助我們完成工作,從而提高了工作效率。目前文本編輯器種類(lèi)很多,所提供的功能也很多,
2024-08-20 12:16